Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Shawtul ‘Arab: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Isu Teknologi Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda
Rizal Firdaus
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA 8 SUB TEMA 1 TENTANG JENIS USAHA EKONOMI MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE ROLE PLAYING KELAS VB SDN 7 DIRGAHAYU KOTABARU Rizal Firdaus
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v10i1.233

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah; 1) Untuk mengetahui penerapan metode Role Playing dalam meningkatkan hasil belajar siswa materi jenis-jenis usaha ekonomi masyarakat tema 8 sub tema 1 mata pelajaran IPS pada kelas VB SDN 7 Dirgahayu Kec. Pulaulaut Utara Kab. Kotabaru. 2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Metode penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model Kurt Lewin yang terdiri atas empat tahapan diantaranya yakni: yang pertama adalah tahap perencanaan (Planning), kedua yaitu tindakan (acting), ketiga adalah pengamatan (observing) dan yang terakhir yaitu refleksi (reflecting). Hasil penelitian; (1) pada siklus I hasil pengamatan terhadap aktivitas guru mendapatkan nilai sebesar 75 kategori cukup dan siklus II aktivitas guru mengalami peningkatan nilai menjadi 91 sangat baik. Pengamatan terhadap aktivitas siswa juga telah mendapatkan peningkatan dari siklus I yang awalnya mendapatkan nilai 67,5 kategori cukup dan siklus II hasil aktivitas siswa meningkat menjadi 89 kategori baik. (2) Hasil belajar siswa kelas VB telah mengalami peningkatan. Berdasarkan penjelasan tersebut maka dapat diambil kesimpulan bahwasanya penerapan metode Role Playing telah mampu membantu dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VB pada materi Jenis-jenis usaha ekonomi masyarakat mata pelajaran IPS. Kata Kunci: PTK, Role Playing, Hasil Belajar
Konsep Triple Helix Mohammad Natsir Relevansi dan Implementasinya Dalam Pendidikan Da’i di Indonesia Rizal Firdaus
Rayah Al-Islam Vol 4 No 02 (2020): Rayah Al-Islam Oktober 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v4i02.334

Abstract

This paper aims to find out Mohammad Natsir's triple helix concept and its relevance and implementation in da'i education in Indonesia. The method used is descriptive qualitative, data is taken from literature sources. The results revealed that Mohammad Natsir's trilpe helix concept was to integrate three institutions in the da'i education process, namely masjid (mosque), pesantren, and kampus (university). This concept is considered relevant to the conditions and culture in Indonesia because it has the characteristics of Indonesian culture. This concept is implemented by integrating the curriculum between kampus and pesantren, kampus and masjid. Opportunities for integration between the three institutions are increasingly open with the support of the concept of an merdeka belajar dan kampus merdeka which was proclaimed by the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia. The realization of this concept can be in the form of creating joint projects between kampus and masjid by involving students in managing mosques and managing community empowerment programs together. The implementation of the integration of the kampus and pesantrens curriculum can be carried out in the context of the transmission of Islamic knowledge and the education of the da'i character which is very conducive to being carried out in a pesantren atmosphere.
PENGARUH PENGGUNAAN SILICA FUME POWDER TERHADAP KUAT TEKAN BETON Samun Haris; Rizal Firdaus
Jurnal Online Sekolah Tinggi Teknologi Mandala Vol. 16 No. 1 (2021): Jurnal ISU Teknologi
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Mandala Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beton adalah campuran yang terdiri dari bahan material berupa agregat halus, agregat kasar, semen, air, serta bahan lain sebagai tambahan dengan dosis tertentu. Bahan tambah yang digunakan yaitu berupa silica fume dengan dosis 0-10% dari berat semen. Dan penelitian ini bertujuan untuk pengurangan penggunaan semen serta mengetahui kuat tekan yang dihasilkan penggunaan silica fume 5% dan 15% pada umur beton 7 hari dan 28 hari dengan masing-masing 3 benda uji silinder. Metodelogi yang digunakan dalam penelitian ini metode eksperimen. Bahan-bahan yang digunakan dalam membuat campuran terdiri semen tipe 1 OPC (Ordinary Portland Cemen). Agregat halus yang digunakan berupa pasir cimalaka. Agregat kasar yang digunkan berupa split 1-2 (70%) dan 2-3 (30%) ex Tomo. Bahan tambah mineral additive silica fume. Bahan yang digunakan sudah diuji sebelum dipakai. Dan dalam membuat mix design atau perhitungan komposisi campuran beton menggunakan metode DOE (Development of the Environment), dan dosis penambahan silica fume 5% dan 15%. Dari hasil pengujian kuat tekan silica fume powder powder 5% umur 7 hari diperoleh sebesar 23.46 MPa (78.21%) dan untuk silica fume powder 15% diperoleh sebesar 20.0 MPa (66.67%), dan silica fume powder 5% pada umur 28 hari diperoleh sebesar 32.12 MPa (107.05%) dan untuk silica fume powder 15% diperoleh sebesar 35.96 MPa (119.87%). Kesimpulan pada umur 7 hari kuat tekan dengan kandungan silica fume powder 5% lebih besar daripada 15% dan umur 28 hari kuat tekan silica fume powder 15% lebih besar daripada 5%. Ini menunjukan silica fume powder memiliki sifat mereduksi panas semen dan meningkatkan kuat tekan pada umur beton tua. Serta dapat mengurangi penggunaan semen sebesar 5%-15%.
استراتيجية دعوة جمعية الوحدة الإسلامية بمنطقة بانتين RIZAL FIRDAUS; SITI ROHMAH; NAZARUDIN HANIF; DEDE RUBAI M. ALAM; JAENUDIN
Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi Ummat
Publisher : Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam STID Mohammad Natsir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38214/jurnalbinaummatstidnatsir.v6i1.163

Abstract

رأت الباحثة أن جمعية الوحدة الإسلامية في منطقة بانتين تلعب دورا مهما في الدعوة الإسلامية وكانت دعوتها تتطور تطورا سريعا مع كونها جديدة التأسيس عند مقارنته بالجمعيات الأخرى الموجودة في بانتين كنهضة العلماء ومطلع الأنوار، وتدل على ذلك قدرتها على تأسيس فروعها في جميع المناطق البانتينية في مدة أقل من خمس سنوات، فهذه الظاهرة تجعل الباحثة راغبة في كشف استراتيجية جمعية الوحدة الإسلامية بانتين في دهوتها. يستهدف هذه الدراسة الحصول على معرفة استراتيجية دعوة جمعية الوحدة الإسلامية بمنطقة بانتين وهي بحث كيفي الذي سار على المنهج الوصفي التحليلي. حصلت الباحثة على البيانات من خلال المقابلة مع رئيس جمعية الوحدة الإسلامية بانتين وكاتبها وقامت بتحليلها باستخدام أداة التحليل الرباعي. أثبتت هذه الدراسة بأن جمعية الوحدة الإسلامية بمنطقة بانتين استخدمت جمعا من الاستراتيجيات الهادفة في أنشطتها الدعوية، منها الاستراتيجية العاطفية بالبحث عن الأوقاف بشكل أراضي ومبان لتأسيس المجالس القيادية (DPD) في جميع المناطق البانتينية وبناء المكاتب والمساجد والمنشآت التعليمية فيها، وإرسال بعض منتسبي الوحدة الإسلامية بانتين ليدرسوا العلوم الشرعية. أما الاستراتيجية العقلية فكانت هذه الجمعية طبقتها بشكل تأسيس أكاديمية تدريب الدعاة لجمعية الوحدة الإسلامية بانتين لبرامج إعداد الدعاة وتأهيلهم فيها وتطبيق استراتيجي SKD (Satu Kader Dua) لتحصل على الكوادر المستهدف عددها. وأما الاستراتيجية الحسّية تتمثل في القيام باتفاق (MoU) جمعية الوحدة الإسلامية بانتين مع طرف ثالث من قبل المكاتب الحكومية في الأنشطة الدعوية. جمعية الوحدة الإسلامية بمنطقة بانتين استخدمت جمعا من الاستراتيجيات الدعوية الهادفة حتى يتمكن لها التطور بشكل سريع والنجاح في تأسيس فروعها في جميع المناطق البانتينية في مدة قصيرة. يوصى لهذه الجمعية تنفيذ الاستراتيجية التقدمية أو الهجومية (Progressive Strategy) أو النمو (Growth)، مما يعني أن الجمعية في حالة ممتازة وثابتة، بحيث يمكن الاستمرار في التطوير والتوسع والنمو المتزايد لتحقيق أقصى قدر من التقدم.
STRUKTUR DAN PERSPEKTIF BIOGRAFIS DALAM BUKU KUMPULAN SAJAK JEMPLANG BULAN ILANG KARYA DIAN HENDRAYANA Rizal Firdaus
JALADRI : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Vol 7 No 1 (2021): Jaladri
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jaladri.v7i1.1155

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan masyarakat (umum) terhadap karya sastra Sunda, baik terhadap karya maupun pengarangnya. Tujuan penelitian ini untuk mencari struktur sajak yang ada dalam buku kumpulan sajak Jemplang Bulan Ilang, perspektif biografis pengarangya, dan kesesuaian antara perspektif biografis dan hasil analisis strukur sajaknya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan instrumen kartu data, alat rekam, kamera dan pedoman wawancara. Untuk proses analisis data digunakan tekinik studi pustaka, analisis langsung dan wawancara. Berdasakan hasil penelitian diperoleh hasil yaitu (1) struktur sajak yang terdiri atas diksi, imaji, simbol, wirahma atau musikalitas, suasana, tema dan gaya bahasa. (2) perspektif biografis pengarang yang meliputi riwayat hidup pengarang dan kedudukan sosialnya. (3) kesesuaian antara perspektif biografis pangarang dan hasil analisis struktur sajaknya. Artinya kehidupan sosial pengarang memiliki kesesuaian dengan karyanya.
TAHLIL MADAT ALQIRAAT FI KITAB ALLUGHAT ALEARABIAT LILSAFI ALTHAALITH ALMUTAWASIT EAM 2020 MIN WIZARAT ALSHUWUWN ALDIYNIAT ALIINDUNISIA Ach. Tabrani; Adam Dimyati; Rizal Firdaus
SHAWTUL ARAB Vol 4 No 1 (2024): SHAWTUL ARAB
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/sa.v4i2.1988

Abstract

The research dealt with the texts of the reading subject in the Arabic language book for the third intermediate grade and its related rules. This is based on the observation of the researcher who discovered a lack of consistency between the sentence structures included in the reading subject and the structures studied in the grammar subject. The research aimed to identify the suitability of those texts contained in the reading subject and the rules accompanying them, and to come up with structural proposals in order to modify the researched book. The research followed the descriptive approach, using observation as well as qualitative analysis methods in processing the research data. The research reached two results, the first of which is that the reading material in the Arabic language textbook for the third intermediate grade in 2020 AD is not grammatically appropriate. Some of the texts included in the reading subject did not cover the most important topics explained in the grammar subject. The second is that the writing of educational books and the preparation of their materials must be based on psychological, cultural, educational and linguistic foundations, consistent with their cognitive, skill and emotional objectives, achieving the principles of harmony, progression and balance, and taking into account the desires of the learners and the individual differences between them
TASMIM ALTADRIBAT ALLUGHAWIAT ALMUSTAFADAT MIN USLUB ALAMR FI KITAB ALHISN ALMUKHTAR MIN SAHIH ALADHKAR Budiansyah; Rifa’iy Karsayuda; Rizal Firdaus; Rio Nandes
SHAWTUL ARAB Vol 3 No 2 (2024): SHAWTUL ARAB
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/sa.v4i2.1989

Abstract

Al-insyâ’ al-thalabiy is one of the rhetorical methods, and it is one of the chapters of the science of meanings. One of the methods of that section is the matter. The book Al-Hosn Al-Mukhtar from Sahih Al-Adhkaar includes this method, with different meanings according to the context of the hadith and the context. It is difficult to comprehend those intended meanings due to the inability of learners to understand them, especially in the science of rhetoric. This research aims to know the hadiths that include the style of the command and its meanings in the book Al-Hosn Al-Mukhtar from Sahih Al-Adhkar. And this research followed the descriptive analytical approach. The results of this research are developing the linguistic exercises learned from the imperative style in the book Al-Hisn Al-Mukhtar from Sahih Al-Azkar using the inductive method, which consists of observing examples of the style, then deducing the general rules for each style with the exercises
AISTIKHDAM AINISTIQRAM FI TANMIAT MAHARAT ALKITABA Andri Setiadi; Fitri Annisa Febriana; Rizal Firdaus
SHAWTUL ARAB Vol 4 No 1 (2024): SHAWTUL ARAB
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/sa.v4i2.1990

Abstract

Online education or via social media is one of the changes in education methods and strategies that are very different from what they were before. One of the popular social media outlets in the world of education is Instagram. The purpose of this research is to know the use of Instagram in developing writing skills and how to benefit from this program. In this qualitative research, the researcher followed the descriptive analytical method and followed the observation method to collect data and the Mills and Huberman method in analyzing the data, which is classifying, presenting, and concluding the data. This research proved that instagram can be used to develop students’ writing skills because Instagram is one of the most widely used social media tools for them and suits their age stage. Among the features on Instagram that can be used to develop writing skills are Instagram Feed and Instagram Story, but the use of Instagram in this field is only outside the classroom to finish assignments
Co-Authors Ach. Tabrani Adam Dimyati Andri Setiadi Budiansyah DEDE RUBAI M. ALAM Fitri Annisa Febriana Jaenudin NAZARUDIN HANIF Rifa’iy Karsayuda Rio Nandes Samun Haris Siti Rohmah