Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) At-Turats Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
Amirullah, M.
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Kerangka Hipotetik Bimbingan Karier di SMK Berorientasi Karier Abad Ke-21 untuk Pengembangan Employabilty Skill Siswa Amirullah, M.; Aswar, Aswar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan paradigma karier Abad ke-21 yang memberi perhatian terhadap pengembangan employability skill. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan kerangka hipotetik bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan yang berorientasi pada paradigma karier abad ke-21 dalam rangka mengembangkan employability skills Siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian research and development model Borg and Gall yang diadaptasi dan menjadi delapan tahapan yakni:  1) kajian konseptual employability skills, 2) kajian faktual employability skills, 3) tahap penyusunan struktur hipotetik, 4) Validasi konstruk oleh ahli, 5) revisi draft kerangka hipotetik, 6) validasi empirik, 7) revisi draft hipotetik, 8) kerangka final hipotetik. Penelitian yang melibatkan 350 partisipan ini terdiri dari dosen ahli bimbingan dan konseling, praktisi bimbingan dan konseling, serta siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Dari pengembangan kerangka hipotetik bimbingan karier, beberapa komponen utama yang dihasilkan meliputi: 1) rasional; 2) deskripsi kebutuhan; 3) tujuan; 4) sasaran; 5) kompetensi guru bimbingan dan konseling; 6) peran guru bimbingan dan konseling; 7) struktur dan tahapan kerangka hipotetik; serta 8) evaluasi dan indikator keberhasilan.Kata kunci: Employability skill, Sekolah Menengah Kejuruan, Hipotetik Bimbingan Karier
Co-Authors Akhmad Alim, Akhmad Akhmad Harum, Akhmad Askar Patahuddin Aswar Aswar Aswar Aswar Azwar Azwar Fitriana Fitriana Hamka, Syamsuar Lanye, Umar bin Makka Latif, Suciani Nur, Edil Wijaya Sahril Buchori, Sahril Sinring, Abdullah Wijaya Nur, Edil