Garuda - Garba Rujukan Digital

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA Santika
Jurnal Pendidikan Vol. 21 No. 1 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jp.v21i1.704.2020

Academic achievement is an indicator of the success of students at the higher education level. Because of the importance of academic achievement, it is important to conduct research on the factors that affect student academic achievement. The main purpose of this study is to identify the factors that influence student academic achievement. There are three independent variables, namely: seat position, learning facilities and achievement motivation. A total of 181 respondents were included in this study. The sample is chosen randomly by distributing questionnaires online using Google form. Data analysis was performed using binary logistic regression. The logistic regression model is to describe the relationship between some independent variables that are continuous, categorical, or binary. The results showed that: (1) seating position significantly influenced academic achievement. (2) Learning facilities have no significant effect on academic achievement. (3) Achievement motivation influences academic achievement. (4) There is a joint effect of independent variables on academic achievement. Prestasi akademik merupakan indikator keberhasilan mahasiswa di level pendidikan tinggi. Karena pentingnya prestasi akademik, maka penting untuk melakukan riset tentang faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa. Terdapat tiga variabel bebas yaitu: posisi tempat duduk, sarana pembelajaran dan motivasi berprestasi. Sebanyak 181 responden dilibatkan dalam penelitian ini. Sampel di pilih secara acak dengan menyebarkan angket secara online menggunakan google form. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi logistik biner. Model regresi logistik bertujuan untuk menggambarkan hubungan antara satu atau lebih variabel independen yang bersifat terus menerus, kategoris, atau biner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) posisi tempat duduk berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik. (2) Sarana pembelajaran tidak berpengaruh sgnifikan terhadap prestasi akademik. (3) Motivasi berprestasi berpengaruh terhadap prestasi akademik. (4) Terdapat pengaruh secara bersama-sama variabel bebas terhadap prestasi akademik.

Kepentingan Uni Emirat Arab Dalam Kerja Sama Ekonomi Dengan Indonesia (IUAE-CEPA) Telaah Konstruktivisme Minhajuddin; Santika
Jurnal Ilmu Hubungan Internasional LINO Vol 3 No 2 (2023): Ekonomi Politik Global di Kawasan Indo Pasifik
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/lino.v3i2.3052

Uni Emirat Arab (UEA) adalah salah satu negara Teluk yang selama bertahun-tahun bergantung terhadap sumber daya minyak dan gas. Tercatat UEA merupakan negara kedua dengan ekonomi terbesar di Timur Tengah setelah Arab Saudi. UEA memandang Indonesia sebagai salah satu negara yang memiliki potensi besar sebagai mitra dalam bidang ekonomi karena kondisi demografi yang sangat besar. Selain itu, UEA dan Indonesia juga mempunyai kesamaan dalam hal identitas yang berimplikasi terhadap potensi peningkatan kerja sama dalam bidang Ekonomi Islam. Tipe penelitian yang digunakan oleh Penulis dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan metode wawancara dengan pihak yang berkepentingan dalam hal ini bagian Perjanjian Bilateral Kementerian Perdagangan dan Komite Nasional Ekonomi Keuangan Syariah. Data pendukung lainnya diperoleh dari studi literatur dari data-data sekunder yang berasal dari buku, jurnal ilmiah, penelitian terdahulu yang relevan serta data-data dari media yang dapat divalidasi. Dengan menggunakan perspektif Konstruktivisme dan kepentingan nasional, Penelitian ini menyimpulkan bahwa UEA melalui perjanjian IUEA-CEPA mengintensifkan kerja sama dengan Indonesia atas dasar kesamaan identitas yang menguntungkan dalam hal diversifikasi bidang ekonomi dan mengurangi ketergantungan dari sumber daya minyak dan gas bumi.

Pemanfaatan Limbah Kulit Kopi Sebagai Pupuk Organik Cair di Desa Arul Item, Kabupaten Aceh Tengah Marden, Hafizd Arwaa; Nanda, Ari Julia; Santika; Herika, Siska Maulida; Mulyani, Sri; Idayana, Ulfa; Izwar; Irawan, Jekki
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i1.251

Limbah kopi bersifat racun terhadap lingkungan karena mengandung kafein, tanin, dan polifenol. Serta proses degradasinya pun membutuhkan oksigen dalam jumlah yang besar. Upaya pengembangan untuk mengatasi masalah ini yaitu dengan cara mengolah limbah kulit kopi menjadi pupuk organik. Pengabdian pemanfaatan limbah kopi di Desa Arul Item bertujuan untuk meningkatkan pemahaman petani kopi dan produktivitas pertanian organik dengan menggunakan tanaman kopi sebagai bahan baku untuk membuat pupuk organik. Pengabdian ini menggunakan metode yang komprehensif, mulai dari sosialisasi, observasi lapangan, dan survei lapangan bersama masyarakat serta analisis laboratorium untuk memahami dampak tanaman kopi pada kualitas dan kesuburan tanah. Pengabdian ini berhasil meningkatkan pehamanan petani tentang pembuatan pupuk organik serta menemukan bahwa tanaman kopi dari produksi lokal dapat diubah menjadi pupuk tanah yang kaya nutrisi, meningkatkan kualitas tanah dalam berbagai aspek seperti pertumbuhan tanaman, kesehatan tanah, dan kualitas pangan. Identifikasi varietas kopi di Desa Arul Item juga penting untuk menilai efektivitas tanaman kopi sebagai bahan baku. Pengabdian ini Juga berhasil mengidentifikasi sederhana, Arabika yang memiliki keasaman yang kuat dan aroma kompleks, serta Robusta yang memiliki rasa yang kuat dan pahit. Kegiatan ini membantu mengoptimalkan penggunaan pupuk organik, dan meningkatkan kreativitas petani dalam kegiatan pertanian, serta memahami manfaat dan konsekuensi penggunaan tanaman kopi sebagai bahan baku dapat mengarah pada praktik pertanian yang lebih efektif dan berkelanjutan di masa depan.

Using Problem-Based Learning to Boost Social Studies Performance: Classroom Action Research in Grade 5 at SD INPRES 3 Talise: English Santika; Zulnuraini; Firmansyah, Arif; Muchdar
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 7 No. 3 (2024): September
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v7i3.10065

The role of education in developing effective problem solvers, critical thinkers, and responsible members of society is of great importance. This research deals with the low performance in social studies subjects caused by the continued application of conventional teaching models. The aim of this study is to improve the learning outcomes of grade V students in social studies subjects at SD INPRES 3 Talise by applying the Problem-Based Learning (PBL) model. This classroom action research was conducted in two cycles, following the Kemmis and McTaggart model, involving 22 students from grade V. Data were collected through tests, observations, and interviews, then analysed quantitatively and qualitatively. Initial observations revealed that only 36.36% of students achieved the learning objectives with an average score of 50.90. The implementation of PBL involved the collaborative planning, action, observation, and reflection phases. The results demonstrated significant improvements in student engagement and learning outcomes. The average score increased, and the percentage of students who achieved the learning objectives rose significantly, respectively from 63.63 in cycle I to 81.59 in cycle II. However, the average score did not yet reach the KKM. Furthermore, the percentage of completeness has also increased, namely in cycle I by 59.09% and cycle II by 86.36%. This research demonstrates that PBL can effectively enhance the quality of social studies education by fostering learning.

Pemanfaatan Limbah Kulit Kopi Sebagai Pupuk Organik Cair di Desa Arul Item, Kabupaten Aceh Tengah Marden, Hafizd Arwaa; Nanda, Ari Julia; Santika; Herika, Siska Maulida; Mulyani, Sri; Idayana, Ulfa; Izwar; Irawan, Jekki
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i1.251

Limbah kopi bersifat racun terhadap lingkungan karena mengandung kafein, tanin, dan polifenol. Serta proses degradasinya pun membutuhkan oksigen dalam jumlah yang besar. Upaya pengembangan untuk mengatasi masalah ini yaitu dengan cara mengolah limbah kulit kopi menjadi pupuk organik. Pengabdian pemanfaatan limbah kopi di Desa Arul Item bertujuan untuk meningkatkan pemahaman petani kopi dan produktivitas pertanian organik dengan menggunakan tanaman kopi sebagai bahan baku untuk membuat pupuk organik. Pengabdian ini menggunakan metode yang komprehensif, mulai dari sosialisasi, observasi lapangan, dan survei lapangan bersama masyarakat serta analisis laboratorium untuk memahami dampak tanaman kopi pada kualitas dan kesuburan tanah. Pengabdian ini berhasil meningkatkan pehamanan petani tentang pembuatan pupuk organik serta menemukan bahwa tanaman kopi dari produksi lokal dapat diubah menjadi pupuk tanah yang kaya nutrisi, meningkatkan kualitas tanah dalam berbagai aspek seperti pertumbuhan tanaman, kesehatan tanah, dan kualitas pangan. Identifikasi varietas kopi di Desa Arul Item juga penting untuk menilai efektivitas tanaman kopi sebagai bahan baku. Pengabdian ini Juga berhasil mengidentifikasi sederhana, Arabika yang memiliki keasaman yang kuat dan aroma kompleks, serta Robusta yang memiliki rasa yang kuat dan pahit. Kegiatan ini membantu mengoptimalkan penggunaan pupuk organik, dan meningkatkan kreativitas petani dalam kegiatan pertanian, serta memahami manfaat dan konsekuensi penggunaan tanaman kopi sebagai bahan baku dapat mengarah pada praktik pertanian yang lebih efektif dan berkelanjutan di masa depan.

Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Cita Rasa Terhadap Loyalitas Pelanggan (Rumah Makan Ibu Waning Lebak, Banten) Santika; Yulaikah; Djaka Adiwinata
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/62vght67

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan dan cita rasa terhadap loyalitas pelanggan pada Rumah Makan Ibu Waning di Lebak, Banten. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden yang pernah berkunjung minimal dua kali ke rumah makan tersebut. Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS) dengan bantuan software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Cita rasa juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Selain itu, kualitas pelayanan dan cita rasa secara simultan berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Sehingga paya meningkatkan loyalitas pelanggan dapat dilakukan melalui peningkatan mutu pelayanan dan penyajian makanan yang berkualitas cita rasa tinggi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pelaku usaha kuliner dalam mengembangkan strategi pemasaran yang tepat.

METODOLOGI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-GHAZALI Oktavia, Eka; Himmah, Aliyatul; Santika; Siregar, Wanidi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.18847

Education is a crucial component of life and has been a topic of discussion among scholars, including Imam al-Ghazali. This research examines the methodology of Islamic education from al-Ghazali's perspective. The results indicate that al-Ghazali's educational methodology emphasizes religious and moral education. He argues that the goal of Islamic education is to form a perfect human being. Al-Ghazali's thoughts lean towards education in faith, morals, intellect, social aspects, and physical well-being. In curriculum development, al-Ghazali adopts two approaches: religious and pragmatic. According to his perspective, Islamic education materials include faith education, moral education, intellectual education, social education, and physical education. Al-Ghazali stresses that a good teacher must be intelligent, wise, and possess commendable qualities. Meanwhile, students should be humble, cleanse themselves of bad traits, be obedient, and maintain consistency. Educational evaluation encompasses all activities related to responsibility in the educational process. This research provides insights into al-Ghazali's educational methodology in achieving national education goals, considering the challenges of evolving times and other influencing factors.

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBIAYAAN TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI PESANTREN MAQAMAM MAHMUDA TAKENGON Santika; Oktavia, Eka; Munastiwi, Erni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, No. 04 Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20577

Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan ilmu pengetahuan santri. Selain itu, pondok pesantren memiliki dinamika dan pengelolaan keuangan yang unik, terutama dalam konteks kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler di pondok pesantren berperan penting dalam mendukung pengembangan keterampilan santri di luar kegiatan akademik, seperti seni, olahraga, dan keagamaan. Namun, keberhasilan kegiatan tersebut sangat bergantung pada pengelolaan keuangan yang efektif dan efisien. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pengurus pondok pesantren, bendahara, guru pembina ekstrakurikuler, dan santri yang aktif dalam kegiatan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan di Pondok Pesantren Mahmudah meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi anggaran yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing jenis kegiatan ekstrakurikuler. Sumber dana utama berasal dari iuran wali santri, dana hibah, dan hasil usaha mandiri pondok pesantren. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan dana, prioritas penggunaan anggaran, dan pengelolaan yang belum sepenuhnya terdigitalisasi. Untuk mengatasi kendala tersebut, pesantren mengembangkan strategi kolaborasi dengan pihak eksternal, seperti lembaga dan pemerintah daerah, serta meningkatkan transparansi dalam pengelolaan dana. Selain itu, penguatan unit usaha pesantren juga menjadi solusi untuk mendukung keberlanjutan pembiayaan kegiatan ekstrakurikuler.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search