Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.156
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sistem Komputer & Kecerdasan Buatan JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) International Journal of Engineering, Science and Information Technology Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pustaka AI : Pusat Akses Kajian Teknologi Artificial Intelligence Abdi Jurnal Publikasi Power Elektronik : Jurnal Orang Elektro Digitus : Journal of Computer Science Applications Jurnal Ilmu Komputer
Anggai, Sajarwo
Universitas Pamulang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

 1 
PELATIHAN DESAIN GRAFIS APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN LITERASI DIGITAL BAGI SISWA-SISWI SMK ISLAM PERMATASARI 2 RUMPIN BOGOR Tukiyat, Tukiyat; Sajarwo Anggai; Arya Adhyaksa Waskita; Rafi Mahmud Zain
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4: September 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i4.8486

Abstract

Pelatihan desain grafis dengan Canva di SMK Islam Permatasari 2 Rumpin Bogor bertujuan meningkatkan kreativitas dan literasi digital siswa. Program ini mengatasi kendala dalam memahami fitur Canva, mengembangkan ide desain, serta keterbatasan akses perangkat dan internet. Metode pelatihan meliputi pengenalan dasar Canva, demonstrasi praktis, dan kolaborasi.Evaluasi menunjukkan 28,57% peserta berasal dari jurusan multimedia dan 71,43% dari teknik komputer dan jaringan, dengan 57,14% laki-laki dan 42,86% perempuan. Sebanyak 80,95% peserta menilai kegiatan sangat baik, dan 84,29% puas dengan penyampaian materi. Kreativitas peserta meningkat dengan 52,38% menilai peningkatan sangat baik, dan literasi digital mencapai 82,54%. Meski demikian, 9,52% merasa pelatihan belum sepenuhnya menumbuhkan daya inovatif. Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan desain grafis siswa dengan 81,9% dalam pengembangan kreativitas dan 84,76% dalam penilaian materi. Hasil pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan keterampilan desain grafis dan literasi digital, meskipun masih ada ruang untuk perbaikan dalam interaksi dan bimbingan. Saran untuk program mendatang mencakup evaluasi berkelanjutan, integrasi Canva ke dalam kurikulum, serta peningkatan aksesibilitas teknologi di sekolah. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kompetensi siswa secara individu, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia di era digital.
Co-Authors Abu Khalid Rivai Agnia Bilqisti Agung Budi Susanto AGUNG BUDI SUSANTO Ali Imron Arya Adhyaksa Waskita Brando, Charlo Chaerul Umam Cut Shifa Khoirunnisa Dhaman, Dhaman Effendy, Rangga Febrian Gumay, Rizki Izandi Hanto Sujatmiko Junedi, Beni Maulana, Romdon Muhamad, Faruk Muhammad Nana Muhammad Rafif Misbahuddin Murni Handayani Pahira, Wulan Rafi Mahmud Zain Sabari Sabari Sabarrudin Slamet Wiyono Sugiyo Supriatna, Dahlan Sutrisno, Sutrisno T., Thoyyibah Taufiqur Rahman, Taufiqur Tukiyat Tukiyat Tukiyat, Tukiyat Waskita, Arya Adhyaksa Wibowo, Rizki Septiyanto Wibowo, Satria Ardi Wily, Wily Arisandi Winarni Zain, Rafi Mahmud