Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Anfusina: Journal of Psychology Jurnal Studia Insania Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Psyche: Jurnal Psikologi Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi
Husna, Fatiya Halum
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
KEBOSANAN KERJA SEBAGAI PREDIKTOR PERILAKU CYBERLOAFING PADA KARYAWAN Husna, Fatiya Halum; Silviandari, Ika Adita; Susilawati, Ika Rahma
Jurnal Studia Insania Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Faculty of Ushuluddin and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (618.08 KB) | DOI: 10.18592/jsi.v8i1.3516

Abstract

Internet using in Indonesia has a rapid increase and encourages the misuse of internet using at a workplace named cyberloafing behavior. Work boredom is one important factor to increase cyberloafing behavior. This study was aimed to determine the job boredom role as a predictor employee?s cyberloafing behavior. This research used a quantitative approach. Questionnaires used to collect data about job boredom and cyberloafing behavior and analyzed by a simple regression method. The subjects are 114 administrative employees using a cluster sampling method. The analysis result showed a significance value (p<0, 05), it means the hypothesis from this research accepted, job boredom has a role as a predictor of cyberloafing behavior on X university?s employee. The data result explained job boredom gives influential contribution as much as 11, 1% towards cyberloafing behavior. The study showed that job boredom as a significant variable for predicting employee?s cyberloafing behavior.
EKSPLORASI PREFERENSI RUANG KERJA DITINJAU DARI FAKTOR PERSONAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA Husna, Fatiya Halum; Rahmawati, Yuli; Prasetyo, Ridwan Aji Budi
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i1.2996

Abstract

Pada era waktu kerja fleksibel, mahasiswa memiliki kebebasan untuk memilih ruang kerja yang sesuai dengan preferensi masing-masing seperti mengerjakan di perpustakaan, communal space, atau di ruang belajar informal lainnya. Namun, ruang kerja yang tidak ideal dapat menggangu performa dari individu. Pemilihan ruang kerja didasarkan oleh pertimbangan-pertimbangan khusus seperti faktor personal dan kepribadian. Tujuan penelitian yakni untuk mengidentifikasi hubungan antara faktor personal (usia dan uang saku) dan kepribadian dengan preferensi ruang kerja pada mahasiswa. Subjek penelitian sebanyak 226 orang mahasiswa yang diambil dengan menggunakan teknik accidental sampling. Kepribadian diukur menggunakan Neuroticism-Extraversion-Openness Five Factor Inventory (NEO-FFI). Data penelitian dianalisis menggunakan analisis chi-square. Hasil analisis menunjukkan bahwa diantara faktor personal lain seperti usia dan kepribadian, hanya uang saku mahasiswa yang memiliki hubungan dengan preferensi ruang kerja.  Temuan penelitian ini menegaskan urgensi bagi pihak terkait untuk mempertimbangkan faktor ekonomi mahasiswa dalam menyediakan berbagai pilihan ruang kerja atau ruang belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan keterjangkauan mahasiswa.
From College to Career: Career Readiness as a Driver of Work Readiness in Final-Year Students Husna, Fatiya Halum; Susilawati, Ika Rahma; Shafira, Imas Salma; Wilujeng, Retno Ayu; Yohana, Tania; Kumalasari, Linda
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 8 No. 1 (2025): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v8i1.26188

Abstract

The number of higher education graduates entering the industrial workforce has declined. One of the factors influencing this issue is the low level of work readiness among university graduates. Work readiness is considered an important aspect that can contribute to increasing the absorption of graduates into the workforce. The low work readiness of university graduates needs to be addressed to prepare students to enter the job market in line with industry demands. This study aims to identify the relationship between career readiness and work readiness among final-year students. The subjects in this study were 90 final-year students from various majors. The study used a correlational quantitative approach, employing career and work readiness scales. The results of this study indicate that the hypothesis is accepted: career readiness is related to work readiness among final-year students (r = 0.590, p = 0.001, p < 0.05). The higher an individual's capacity to prepare for their career, the higher their work readiness. These findings suggest that forming a clear picture of one's career can be important in preparing to face the world of work.Keywords:Career readiness; college student; correlational analysis; work readiness
What Will I Be?; Pelatihan Goal-Setting Untuk Meningkatkan Career Readiness Pada Siswa SMP Islam Sabilurrosyad Husna, Fatiya Halum; Rahmawati, Yuli; Prasetyo, Ridwan Aji Budi
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v6i2.5566

Abstract

Salah satu tugas perkembangan remaja yakni mengeksplorasi diri dan menyiapkan karir untuk masa depan mereka. Tidak sedikit individu yang mengalami kebingungan akan pilihan karir dan merasa belum memiliki tujuan karir yang jelas akan dihadapkan pada permasalahan quarter life crisis ketika memasuki fase perkembangan dewasa awal. Perlu adanya keterampilan yang dapat membantu individu lebih siap menghadapi tuntutan karir, yakni dengan menentukan tujuan dan perencanaan karir baik dari sekolah maupun kemampuan mandiri siswa untuk mengenali keinginan karirnya. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kesiapan karir melalui pelatihan goal-setting pada siswa SMP Islam Sabilurrosyad. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dengan melibatkan siswa kelas VII (N=42; 57,14% laki-laki). Peserta pelatihan dilibatkan secara aktif melalui aktivitas bermain lempar cincin, mengerjakan worksheet, dan sesi tanya jawab. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kesiapan karir, yakni skala kesiapan karir. Data pre-test dan post-test dianalisis menggunakan uji beda Wilcoxon Paired Samples T-test untuk menilai keberhasilan dan efektivitas program pelatihan. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa pelatihan goal-setting dapat meningkatkan kesiapan karir siswa (z=-2.406, p=0,016 <0,05). Keterampilan goal-setting dapat membantu siswa dalam merencanakan dan menentukan strategi dalam menyiapkan karir di masa depan. Sekolah dapat memfasilitasi dan siswa untuk menentukan target karir yang ingin dicapai dan mengevaluasi secara periodik sehingga siswa dapat memiliki kesiapan karir sedari dini dan meminimalisir kemungkinan mengalami kebingungan karir.
Peran Work Self Efficacy terhadap Job Crafting pada Guru SMA di Kota Kediri Rodam, Willyta Syah; Husna, Fatiya Halum
Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Vol 13, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/personifikasi.v13i2.16483

Abstract

Job crafting merupakan merupakan bentuk perubahan dari inisiatif karyawan untuk menyeimbangkan sumber daya dan tuntutan pekerjaan yang diperlukan untuk melatih inisiatif dan kreativitas guru. Oleh sebab itu dibutuhkan work self efficacy untuk meningkatkan kemampuan job crafting guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran work self efficacy terhadap job crafting pada guru. Responden dalam penelitian ini berjumlah 205 guru SMA di Kota Kediri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif kausal komparatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala work self efficacy dan skala job crafting. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan nilai F hitung sebesar 13,002 dan taraf signifikansi p=0,001 (p lebih kecil dari 0,05) yang menunjukkan bahwa ada peran yang signifikan antara work self efficacy terhadap job crafting. Hasil analisis sumbangan efektif menunjukkan bahwa work self efficacy berkontribusi sebesar 6% terhadap job crafting pada guru. Semakin tinggi work self efficacy maka akan meningkatkan job crafting guru.
Peran Resiliensi Terhadap Kecemasan Penyintas Covid-19 Arnani, Ni Putu Rizky; Husna, Fatiya Halum; Kumala Sari, Citra Ayu
Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Vol 14, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/personifikasi.v14i2.21755

Abstract

The covid-19 pandemic that has hit almost all countries in the world has created various new problems in society. The impacts of the pandemic include physical, economic, social and psychological. Covid-19 survivors are individuals who experience psychological impacts. The risk of the covid-19 virus, the uncertainty of conditions, discrimination and social isolation experienced by survivors, are factors that cause anxiety in covid-19 survivors.  The effects of emerging anxiety can be mitigated by resilience. Survivors need resilience to help individuals overcome difficulties during the covid-19 pandemic.  The sampling technique used in this study was non-probability sampling with an incidental sampling design, and a sample size of participant was 138 138 covid-19 survivors. The research instrument used resilience scale and anxiety scale in the form of google forms. The research results show that the F value equal with 52.784, 0.000 smaller than 0.05, which indicates there is significant role of resilience toward anxiety of covid-19 survivors. The role of resilience toward anxiety is 28%, the remaining 72% is influenced by other variables.
Co-Authors Ika Adita Silviandari, Ika Adita Ika Rahma Susilawati, Ika Rahma Kumala Sari, Citra Ayu Kumalasari, Linda Ni Putu Rizky Arnani Ridwan Budi Prasetyo Rodam, Willyta Syah Shafira, Imas Salma Wilujeng, Retno Ayu Yohana, Tania Yuli Rahmawati