Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga IKRA-ITH ABDIMAS Edumaspul: Jurnal Pendidikan JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Jurnal Pendidikan dan Keluarga Parameter International Journal of Engineering, Science and Information Technology Practice of Fashion and Textile Education Journal Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek
Prabawati, Melly
Unknown Affiliation
Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Exploring the Diversity of Archipelago Ornaments through Contemporary Motifs and Digital Techniques for Textile Design Wesnina, Wesnina; Prabawati, Melly; Noerharyono, Muchamad; Putri, Vivi Radiona Sofyani
TEKNOBUGA: Jurnal Teknologi Busana dan Boga Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/teknobuga.v12i1.47445

Abstract

This study aims to (1) provide detailed descriptions of traditional Indonesian themes that inspire contemporary Indonesian batik motifs and (2) create modern Indonesian designs influenced by batik and weaving through digital textile design techniques. A qualitative approach is employed, utilizing applied research analytic tools. The analytical technique of practice-led research involves stages such as preparation, envisioning, developing imagination centered on idea maturity, and craftsmanship. Data analysis processes include data reduction, data display, and conclusion drafting. The analysis stage produces designs characterized by excessiveness, maximalism, dominance, extra-large size, hyperbole, and distortion, incorporating light colors, contrast, sparkle, and dark effects with patronizing motifs (floral/animal patterns). Additionally, 40 motifs were developed based on variations in color and size. Specifically, KS.06 and KS.07 showed that the bamboo shoot motifs were disproportionate to the cloth size, while in KS.04, the motifs appeared overcrowded when printed. The fabric fibers in the motifs of TK.04 and TK.06 were printed at a slant, resulting in a high elongation level. This research aims to enrich the archipelago's design references using cultural and geographical elements. Theoretically, it contributes to the literature for academia and the fashion industry, fostering creativity and the development of meaningful motifs.
The Influence of Social Media Marketplace Affiliates on Purchasing Decisions for Fashion Products Lathifah, Ummi; Prabawati, Melly; Arrsyi, Esty Nurbaity
TEKNOBUGA: Jurnal Teknologi Busana dan Boga Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/teknobuga.v12i1.47318

Abstract

This study aims to determine the influence of social media marketplace affiliates on purchasing decisions for fashion products. This research uses a survey method with a quantitative approach and an associative research design. The population in this study consists of consumers aged 18–34 years in the JABODETABEK area who have purchased fashion products through marketplace affiliate links. The sampling technique used in this study is non-probability sampling with the incidental method, resulting in a sample size of 100 people. Data collection was carried out using a questionnaire with a Likert scale. The analysis technique used is the chi-square test. The results showed an Asymp. Sig. Pearson Chi-Square of 0.001 with a significance value of p = 0.001 (p 0.05). It can be concluded that there is a significant influence of social media marketplace affiliates on purchasing decisions for fashion products.
Analysis of Clothes of Persons With Disability with Palsy Cerebral for Adolescents Based on Topography Putri, Vera Utami Gede; Prabawati, Melly; Noerharyono, M
JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA Vol 15 No 02 (2023): Jurnal Pendidikan dan Keluarga
Publisher : Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpk/vol15-iss02/1290

Abstract

This study aims to determine needs about form of clothing for disabled people with cerebral palsy for young women. The research was conducted at Development Foundation for Children with Disabilities, Jakarta. 5 respondents with disabilities were grouped into 2 group based on topography or the number of disabilities in their bodies. The research method used is qualitative with a case study research approach. The result of this study indicates the need for dress form according to the conditions of type of disability based on the topography, namely diplegia and triplegia. Respondents still need help from others in dressing; experiencing difficulties in dressing; comfort and like the position of the front opening; can use types of openings such as zippers, buttons, and velcro; having difficulty with eye and hand coordination so it is more comfortable to use buttons that are not too small such as medium size buttons with less buttons. Respondents use pants for their daily clothes; baggy pants size maxi, midi and angkel size. The type of materials used are materials that fall, not too stiff and cool, colors suitable for adolescents can be dark but not black so they are not easily dirty, comfortable and prefer looser clothes; comfortable wearing more closed clothes; comfortable using thin cotton. On average, respondents having no problem in choosing colors on clothes, but rather on models and openings that need special creation based on topographic types.
PERSEPSI PENYANDANG CEREBRAL PALSY TERHADAP DESAIN MOTIF BATIK KONTEMPORER Mardatila, Nur Afifa; Prabawati, Melly; Arrsyi, Esty Nurbaity
PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Vol. 34 No. 1 (2022): Parameter
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/parameter.341.02

Abstract

This study aims to see how people with disabilities with Cerebral Palsy react to the design of current batik patterns. The research method is descriptive and quantitative. The researcher's data gathering method is the distribution of mixed questionnaires. Three factors, namely selection, organization, and interpretation, are used to assess perception. The study focused on persons with cerebral palsy, including 48 participants aged 12 to 25 in the mild and moderate categories. Perception is established via experiencing, selecting, arranging, and understanding contemporary batik motifs' shape, color, and composition for people with cerebral palsy. Current batik patterns that correspond to the features of Cerebral Palsy include motifs in bright colors and colors with shades of value, with a composition that is not too complete or too huge. There are no unique forms in creating contemporary batik motifs for persons with Cerebral Palsy difficulties, including geometric and non-geometric shapes; instead, the combination of colors and compositions must be addressed to make shapes that do not cause distortion. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi penyandang disabilitas terhadap desain motif batik kontemporer. Penelitian berfokus pada penyandang disabilitas Cerebral Palsy anggota komunitas Rumah Cerebral Palsy dengan responden sebanyak 48 orang penyandang disabilitas Cerebral Palsy kategori ringan dan sedang berusia 12-25 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan peneliti adalah penyebaran angket campuran. Persepsi diukur melalui 3 indikator, yaitu indikator seleksi, organisasi dan interpretasi. Persepsi dibentuk dari proses merasakan, menyeleksi, mengorganisasi dan menginterpretasi desain motif batik kontemporer bagi penyandang disabilitas Cerebral Palsy ditinjau dari bentuk, warna, dan komposisinya. Desain motif batik kontemporer yang sesuai dengan karakteristik Cerebral Palsy adalah motif dengan karakteristik warna yang cerah dan warna-warna dengan value tins, komposisinya motif tidak terlalu penuh atau motif terlalu besar. Tidak ada bentuk khusus baik bentuk geometris maupun non geometris dalam pembuatan desain motif batik kontemporer bagi penyandang disabilitas Cerebral Palsy hanya saja perlu diperhatikan kombinasi warna dan komposisi sehingga bisa menghasilkan bentuk yang tidak menyebabkan distorsi.
PENILAIAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL MATERI PEMELIHARAAN TEKSTIL Taqiya Muslimah, Junda; Prabawati, Melly
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 2 No. 1 (2022): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.729 KB) | DOI: 10.21009/pftej.v1i2.26121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penilaian kelayakan dari media pembelajaran e-modul materi pemeliharaan tekstil. Penilaian dilakukan oleh panelis ahli materi dan panelis ahli media. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu Pre-Experimental (one-shot case study). Menggunakan variabel tunggal yaitu variabel e-modul pemeliharaan tekstil. Dengan indikator penelitian aspek kelayakan isi, aspek kebahasaan, aspek penyajian, aspek kegrafikan, aspek pembelajaran diri (self intructional), aspek satu kesatuan (self contained),aspek berdiri sendiri (stand alone), aspek peyesuaian diri (adaptive), dan aspek ramah pengguna (user friendly) Menggunakan instrumen kuesioner (angket) tertutup-terbuka dengan jawaban panelis untuk sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menyatakan bahwa penilaian ahli materi mendapatkan persentase sebesar 87,5% sedangkan penilaian ahli media sebesar 82,6%. Maka secara keseluruhan penilaian e-modul pemeliharaan tekstil berdasarkan penilaian ahli materi dan media, e-modul ini berada pada kategori Sangat Baik dengan persentase rata-rata sebesar 85,41% karena materi sudah sesuai dengan apek penilaian bahan ajar dan media pembelajaran e-modul sudah sesuai dengan karakteristik modul yang baik. Sehingga bisa berdampak terhadap hasil pembelajaran peserta didik dan media pembelajaran e-modul yang dipilih sudah dapat menjelaskan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik dengan tepat dan berhasil guna dan tujuan yang ditetapkan dapat dicapai secara optimal.
ESTETIKA STILASI MOTIF BATIK DJAWA HOKOKAI PADA HIJAB DENGAN TEKNIK DIGITAL PRINTING Annisa Riski, Nadia; Prabawati, Melly; Lutfia Zahra, Eneng
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 2 No. 1 (2022): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.959 KB) | DOI: 10.21009/pftej.v2i1.26124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui estetika stilasi motif batik djawa hokokai pada hijab dengan teknik digital printing menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan desain eksperimen. Eksperimen dilakukan dengan membuat lima motif stilasi djawa hokokai pada lima hijab yang akan dinilai kepada lima panelis ahli dengan teori penilaian estetika wujud (unsur bentuk, warna, tekstur), estetika penampilan (prinsip harmoni, proporsi), dan estetika bobot/isi (gagasan/ide, suasana) dengan penerapan unsur dan prinsip desain.Hasil dari penilaian estetika wujud, pada unsur bentuk bunga sakura, burung merak, dan kupu-kupu sudah nampak cukup konkrit dalam artian motif tersebut memiliki kontur yang dapat dikenali bentuknya saat dilihat. Unsur warna pada desain sudah memvisualisasikan komposisi dan kombinasi warna yang baik pada desain sehingga memberikan kesan indah, serasi, dan menarik perhatian. Tekstur pada kelima motif kain memiliki struktur halus saat diraba dan adem saat digunakan sehingga tidak mengurangi nilai fungsi dan penampilan. Pada penilaian estetika penampilan, desain yang disajikan sudah dilakukan perpaduan dan penyusunan unsur desain dengan harmonis sehingga memberikan kesan selaras pada kesatuan desain. Proporsi ukuran dan keseimbangan bentuk motif pada desain sudah memiliki perbandingan yang sesuai antara motif dan ukuran sehingga tercipta desain yang menarik dan serasi. Pada penilaian estetika bobot/isi, kelima desain motif sudah menciptakan suatu gagasan baru dari hasil pemikiran atau konsep yang dibuat untuk menciptakan suatu karya.
PENILAIAN BAHAN AJAR MODUL MENGGAMBAR MODE MATERI PENYELESAIAN GAMBAR DESAIN BUSANA Safitri, Novia; Noerharyono, Muchamad; Prabawati, Melly
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 2 No. 1 (2022): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.447 KB) | DOI: 10.21009/pftej.v2i1.26125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penilaian bahan ajar berbentuk modul dengan materi penyelesaian gambar desain busana berdasarkan aspek bahan ajar dan aspek karakteristik modul. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pr-Eksperimental dengan desain One-Shot Case Study. Penelitian ini menggunakan indikator penilaian aspek bahan ajar yaitu aspek materi, aspek penyajian, dan aspek kebahasaan, dan 5 karakteristik modul yaitu self instructional (pembelajaran diri), self contained (satu kesatuan), stand alone (berdiri sendiri), adaptive (menyesuaikan diri), dan user friendly (mudah digunakan). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa secara keseluruhan penilaian modul menggambar mode materi penyelesaian gambar desain busana berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli modul, modul ini berada pada kategori Sangat Baik (SB) dengan presentase rata-rata sebesar 92%. Modul dapat dikatakan sangat baik karena modul menggambar mode materi penyelesaian gambar desain busana telah memenuhi kriteria berdasarkan ahli materi dan ahli modul. Penilaian dari ahli modul memperoleh nilai skor tertinggi dengan skor 92,32% dengan hasil yang dapat dikatakan Sangat Baik (SB). Penilaian ahli materi berada pada urutan kedua dengan memperoleh nilai skor 91,75% dengan hasil yang dapat dikatakan Sangat Baik (SB). Sedangkan aspek dari keseluruhan penilaian, aspek tertinggi yang mmepengaruhi hasil penilaian penelitian ini adalah aspek self contained (satu kesatuan) memperoleh nilai skor 100% dan aspek self instructional (pembelajaran sendiri) memperoleh skor terendah dengan nilai skor 89,81%.
PEMBELAJARAN MATERI BELAHAN BUSANA DI SMK NEGERI 3 CIKARANG BARAT Ayulisa Maulika, Bunga; Prabawati, Melly
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 2 No. 1 (2022): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.026 KB) | DOI: 10.21009/pftej.v2i1.26126

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk menyajikan perencanaan pembelajaran materi belahan busana di SMK Negeri 3 Cikarang Barat. Strategi pembelajaran yang digunakan berdasarkan pendekatan ilmiah (saintifik) dengan menggunakan model Problem Based learning (PBL) yaitu siswa mampu memecahkan masalah dengan mengidentifikasi macam – macam belahan busana dan Inquiry/Discovery Learning yaitu siswa mampu menelaah serta memahami teknik menjahit belahan busana dengan tepat dan sesuai. Dengan menggunakan metode daring, yaitu dalam jaringan sehingga memanfaatkan internet dalam kegiatan belajar mengajar, kemudian tanya jawab dan diskusi siswa untuk membahas materi belahan busana.
Penilaian E-Modul Grading Pola Celana Nafisah; Zahra, Eneng Lutfia; Prabawati, Melly
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 5 No. 1 (2025): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/pftej.v5i1.43128

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penilaian bahan ajar berupa E-Modul Grading Pola Celana. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pre-experimental dengan desain one-shot case study dengan teknik analisis data yang digunakan yaitu kuantitatif deskriptif. Variabel yang digunakan merupakan variabel tunggal yakni penilaian e-modul grading pola celana. Teknik pengumpulan data melalui tahap penyebaran angket (kuesioner) tertutup-terbuka berupa instrumen penilaian berdasarkan pada aspek karakteristik modul yang baik meliputi Self Instructional, Self Contained, Stand Alone, Adaptive dan User Friendly dan aspek elemen mutu modul meliputi format, organisasi, daya tarik, bentuk dan ukuran huruf, ruang dan konsistensi. Hasil penelitian menyatakan bahwa penilaian berdasarkan aspek karakteristik modul yang baik mendapat persentase sebesar 93,75% dan penilaian berdasarkan aspek elemen mutu modul mendapat persentase sebesar 87,85%. Maka secara keseluruhan penilaian e-modul grading pola celana berada pada kategori Sangat Baik dengan persentase sebesar 90,76%, sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul ini sangat baik digunakan oleh pengguna khususnya para siswa dalam mempelajari materi grading pola celana.   Kata Kunci: Penilaian; E-Modul; Grading Pola Celana
DAYA TERIMA BUSANA SEKOLAH BERDASARKAN ESTETIKA DAN ERGONOMI: Studi Kasus: Remaja Disabiltas Tunadaksa Cerebral Palsy Dengan Hambatan Fisik Prabawati, Melly; Azis, Nurul; Utami G. P, Vera
Practice of Fashion and Textile Education Journal Vol. 1 No. 1 (2021): Practice of Fashion and Textile Education Journal
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.386 KB) | DOI: 10.21009/pftej.v1i1.21590

Abstract

This study aims to determine how the acceptance of school clothing which is focused on upper clothing in accordance with the needs of persons with limb disabilities cerebral palsy with physical barriers based on aesthetic and ergonomic judgments. The research was conducted at Yayasan Pembinaan Anak Cacat, Jakarta, with 4 students with disabilities with cerebral palsy who were grouped into 3 types based on topography or the number of disabilities in the body. The research method used is descriptive qualitative with a case study research approach. This research was conducted by making 6 clothing products with cotton and loose clothing concepts and combining the application of a flat collar, a semi-straight collar with laced sleeves, raglan sleeves and combination lacing sleeves. The data collection procedure was carried out through the stages of field observation, interviews and documentation. The results of this study indicate that this form of loose clothing is in accordance with the conditions and needs of cerebral palsy students with physical obstacles. From the elements of form, texture, harmony and balance of this outfit, it fulfills the aesthetic assessment of the fashion. In addition, the ergonomics principle based on usability, safety, comfort and flexibility of movement of all components in this design meet the requirements, especially the use of velcro and buttons with a diameter of 1.5 cm which can help the ability to independently dress and train fine motor skills for people with cerebral palsy with physical disabilities.
Co-Authors Alfiani, Nadia Amanda, Riska Annisa Riski, Nadia Arrsy, Esty Nurbaity Arrsyi, Esty Nurbaity Ayulisa Maulika, Bunga Azis, Nurul Cholilawati, Cholilawati Febriyanti Fortuna, Fadhilah Prilia Ismiati, Diah Kamaliah, Fitri Lathifah, Ummi Listiani, Sri Lutfia Zahra, E Lutfia Zahra, Eneng Mardatila, Nur Afifa Nafisah Nasta Irena Savela Noerharyono, M Noerharyono, M. Noerharyono, Muchamad Noor, Muhamad Aiman Afiq Mohd Purnama, Rahayu Putri, Vera Utami Gede Putri, Vivi Radiona Sofyani Radiona Sofyani Putri, Vivi Radiona, Vivi Rusilanti Rusilanti Safitri, Novia Sesnawati, Yeni Siahaan, Maria Angelina Arimbi Sirait, Laura Tajuddin, Rosita Mohd Taqiya Muslimah, Junda Uswatun Hasanah Utami G. P, Vera Wesnina, Wesnina Zahra, E Lutfia Zahra, Eneng Lutfia