Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tech-E U-Teach: Journal of Young Physics Education Teacher International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Kolaboratif Sains Journal of Health and Dental Sciences Jurnal Riset Kedokteran Bandung Conference Series : Medical Science Journal Prima Health Science JIB : Journal Islamic Banking Jurnal Media Akademik (JMA) Sunan Kalijaga Journal of Physics ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Widayanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PEMBINAAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENGAJARAN KATA BAKU DAN TIDAK BAKU PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD Irey Damara; Widayanti; Ripa Musyaropah; Yuni Ertinawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/bnrnj026

Abstract

Penelitian ini fokus pada pengajaran kata baku dan tidak baku di sekolah dasar sebagai salah satu bentuk kegiatan pembinaan bahasa Indonesia. Tujuan dari penelitian ini, yaitu mendeskripsikan hasil analisis dan penilaian terhadap kosakata baku dan tidak baku yang terdaftar di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Pemilihan kosakata ini difokuskan pada kata-kata yang masih sesuai untuk digunakan oleh peserta didik kelas V SD. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan hasil tes tertulis peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cilolohan, Tasikmalaya. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V-B yang berjumlah 33 orang. Pada bagian hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan peserta didik dalam membedakan kata baku dan tidak baku masih belum berkembang secara merata. Hal ini terlihat dari pemilihan kata silakan/silahkan, mayoritas peserta didik telah mampu memilih bentuk kata baku silakan dengan benar, tetapi masih terdapat sebagian kecil peserta didik yang memilih bentuk silahkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kata baku masih perlu diperkuat melalui pembiasaan yang konsisten di kelas.
Co-Authors Afriyanti, Widhi Agung R, Frida Alissa Fajrina Salsabila Ana Maria Gadi Djou Andzar Fikranus Shofa Arishal Prambudi Hikmatiar Ayazya N F, Friesca Chartyka Situmeang Effendi Fajarrohman, Ashadi Ghin Anugrah, Ghin Hakim, Shofiul Heri Budianto Ieva B. Akbar Indah Zahara Irey Damara Kuswarini Kusworini L.M Hasriadi Novitasari, Desy Nurlita, Talia Pera Anabela Oktavia Prita Ardianti Putra, Pratama Ari Rafif Naufal Rizqullah Rafif Naufal Rizqullah Rahmawaty Alie, Ike Ripa Musyaropah Rizki Perdana Siti Fani Farida Hendrik Sri Hartati SUNARTO Tresnasari, Cice Umar Islami Widanarti Widati Widiarti, Wida Widiati Dwi Winarni Yuni Ertinawati