Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.986

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Widya Winayata: Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan IPS Journal of Classroom Action Research Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Finest : Jurnal Riset dan Pengembangan Ekonomi Islam BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Asskruie

., Meri Yuliani

Unknown Affiliation

Author-ID : 1604783

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Pura di Antara Seribu Masjid: Studi Kerukunan Antaretnis Bali dan Sasak di Desa Karang Tapen, Cakranegara, Lombok Barat ., Meri Yuliani; ., Drs. I Wayan Mudana,M.Si.; ., Drs. I Made Pageh,M.Hum.
Widya Winayata: Jurnal Pendidikan Sejarah Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjps.v6i3.8710

Pura di antara Seribu Masjid: Studi Kerukunan Antar etnis Bali dan Sasak di Desa Karang Tapen, Cakranegra, Lombok Barat. Oleh Meri Yuliani, Dr. I Wayan Mudana, M.Si, Dr. Drs. I Made Pageh, M.Hum Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial Universitas Pendidikan Ganesha E-mail:Meriyuliani123@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kehidupan masyarakat Desa Karang Tapen yang bisa hidup rukun berdampingan satu sama lain dalam perbedaan keyakinan; (2) mengetahui strategi etnis Bali dan Sasak di Desa Karang Tapen dalam mempertahankan kerukunan; (3) Aspek - aspek kerukunan antaretnis Bali dan Sasak di desa Karang Tapen, Cakranegara, Lombok Barat, yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar sejarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan tahap-tahap; (1) teknik penentuan lokasi penelitian, (2) teknik penentuan informan, (3) teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, studi dokumen), (4) teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan temuan yakni (1) bahwa terciptanya kerukunan, karena masing-masing setiap pemeluk agama saling terbuka dan menerima keberadaan dari agama lain. (2) strategi yang digunakan etnis Bali dan Sasak dalam mempertahankan kerukunan di Karang Tapen yaitu: (a) ikatan kekeluargaan, (b) saling menghormati dan menghargai antarumat beragama. (3) Aspek-aspek dari kerukunan antar etnis yang dapat dipakai sebagai sumber belajar sejarah yakni: (a) aspek kognitif, yang meliputi pengetahuan, pemahaman dan penerapan (b) aspek afektif, meliputi menanggapi, menerima atau memperhatikan (c) psikomotorik, pengamatan peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Kata Kunci : Kata Kunci :Kerukunan, Etnis Bali dan Sasak, Sumber Belajar Sejarah ABSTRACT This study aims to (1) determine Karang Tapen community life that could live harmoniously alongside one another in a different beliefs; (2) determine the strategy of ethnic Balinese and Sasak village of Karang Tapen in maintaining harmony; (3) aspects - aspects of interethnic harmony in Bali and Sasak village of Karang Tapen, Cakranegara, Lombok Barat, which can be used as a source of learning history. This study used a qualitative descriptive approach to the stages of (1) a technique of determining the location of the research, (2) determination techniques informant, (3), data collection techniques (observation, interviews, document study), (4) data analysis techniques used in this study is the presentation of the data and drawing conclusions. This research has resulted in findings that (1) that the creation of harmony, because each every religion open to each other and accept the existence of other religions. (2) the strategies used ethnic Balinese and Sasak in maintaining harmony in Coral Tapen namely: (a) a familial bond, (b) mutual respect and respect among religions. (3) aspects of harmony between ethnic groups that can be used as a source of learning history namely: (a) cognitive, which includes knowledge, understanding and application (b) the affective aspects, including responding to, accept or pay attention to (c) psychomotor observation learners during the learning process. keyword : Keywords: Harmony, Community Balinese and sasak village, learning history

MONUMEN PERANG JAGARAGA DI DESA JAGARAGA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SMP NEGERI 1 SAWAN KECAMATAN SAWAN KABUPATEN BULELENG Meri Yuliani; Nengah Bawa Atmaja; Tuty Maryati
Jurnal Pendidikan IPS Indonesia Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Monumen adalah bangunan atau tempat yang mempunyai nilai sejarah yang penting dan karena itu dipelihara dan dilindungi oleh Negara. Agar generasi selanjutnya mengenang dan menghormati jasa para pahlawan serta mampu mengaplikasikan nilai-nilai sejarah yang terkandung di dalamnya. Monumen ini juga dijadikan sebagai sumber belajar IPS pada jenjang SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui latar belakang, nilai-nilai karakter, dan integrasi nilai-nilai karakter pada Monumen Perang Jagaraga yang dijadikan sebagai sumber belajar untuk siswa SMP Negeri 1 Sawan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, Tempat dan peristiwa, Arsip dan Dokumen. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sejarah perang jagaraga dilatar belakangi oleh dihapuskannya hak tawan karang oleh pihak Belanda akan tetapi Raja Buleleng tidak setuju sehingga terjadilah perang Jagaraga pada tahun 1849. Terdapat beberapa nilai-nilai karakter pada diorama-diorama yang ada pada monumen Perang Jagaraga yakni: nilai religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, semangat kebangsaan, cinta tanah air, bersahabat atau komunikatif, cinta damai dan bertanggung jawab. Monumen perang Jagaraga digunakan sebagai sumber belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP yang penerapannya dilakukan dengan menyesuaikan pada Kompetensi dasar di dalam Rencana Perangkat Pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran..Kata kunci: Monumen, Sejarah Perang Jagaraga, Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INTRODUCTION TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KOMPETENSI MENGENAL JENIS-JENIS USAHA DAN KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA SISWA KELAS V DI MI NW PESENG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Meri Yuliani
JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 2 Nomor 1, Juni 2021
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

The Effect of Problem Based Introduction (PBI) Model on Social Studies Learning Achievement Competence in Knowing Types of Business and Economic Activities in Indonesia Class V Students at MI NW Peseng Academic Year 2021/2022 This study aims to: (1). Knowing student learning outcomes through the application of the PBI Model in social studies learning (2) knowing student activities through the application of the Problem Based Introduction Model in social studies learning. This research was conducted in the form of Classroom Action Research. The stages carried out are: Action Planning, Action Implementation, Evaluation/Observation and Reflection. The subjects of this study were 24 students of class V semester 2 of the 2021/2022 academic year. The research data are: (1). Student learning outcomes were collected through learning outcomes tests. (2). Student activities were collected through observation guidelines. Data were analyzed descriptively qualitatively.From the results of data analysis found that: (1). The average student learning outcomes 70.77 classical completeness 83.33 % (2). Student activity in participating in learning increased at each meeting. Based on the results of the data above, the application of the PBI model can be used as a strategy in the learning process.

Pengaruh Metode Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Pendekatan Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 06 Danger Tahun ajaran 2020/2021 Meri Yuliani; Muhamad Ridwan Habibi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

The purpose of this study was to improve social studies learning outcomes for fourth grade students at SD Negeri 06 Danger. This research is a quasi-experimental type of research. Research sample are students of class IV A as the experimental class and students of class IV B as a control class. The data collection method used in this study are pretest and posttest assessments. While the data analysis using the technique quantitative approach that serves to test the effect of using the method project based learning on social studies learning outcomes for fourth grade students at SD Negeri 06 Danger. The results of the final test given after students received learning treatment with the lecture method in the control class, obtained an average value of 73.53, which means an increase compared to the results of the initial test. After learning, the final test was held, the number of students who received the very good predicate were 2 students, 12 students received the good predicate, 14 students received the sufficient predicate, the less and none at all. The highest score on this test is 75 and the lowest is 65. The results of the final test held after learning, the number of students who got very good predicate was 10 students, who got good predicate were 14 students, who got enough predicate were 4 students, who got good predicate the predicate is less and not at all. a final test was held with an average score of 79.55. An increase in the results of this test, because students make a discourse based on knowledge that has been learned from the learning treatment that has been given

Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Minat Belajar Siswa Subtema Materi Pahlawan Indonesia Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV SD Negeri 3 Lando Meri Yuliani; Muhamad Ridwan Habibi; Sahara Nandasari
Journal of Classroom Action Research Vol. 4 No. 4 (2022): November
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v4i4.2969

This study aims to determine the increase in learning interest in social studies with the theme of Indonesian Heroes in grade IV at SDN 3 Londo East Lombok in the 2022/2023 academic year after implementing the Snowball Throwing learning model. This type of research is classroom action research (PTK) with the research subjects being Class IV students, totaling 36 students. The background of this research is the low interest in learning in class IV students of Class 3 at SDN 3 Londo. The low interest in student learning is caused by the teacher's inaccuracy in choosing a learning model resulting in low student interest in learning. To improve the quality of learning is to vary the learning model, one of which is through the Snowball Throwing model. This research is classroom action research carried out in two cycles and each cycle consists of 4 stages of activity namely planning, action, observation and reflection. The research subjects were 34 class 3 students at SDN 3 Londo. The research instrument used observation sheets and field notes. The results of research on students' learning interest in social studies learning with the theme of Indonesian heroes with the percentage formula P=(F/N)x100%. The results showed that there was an increase in students' interest in learning by applying the Snowball Throwing model

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD NEGERI LANDAH LOMBOK TENGAH Muhamad Ridwan Habibi; Meri Yuliani; Syaipul Pahru; Muhamad Irzan
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 4 No. 1 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 4 Nomor 1, Maret 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v4i1.640

The focus in this research is; 1) How is the Implementation of Character Education Management at SDN Landah Central Lombok; 2) How is the effort to cultivate character values. This type of deep qualitative research with pedagogical, sociological and psychological approaches. The data collection instrument is the researcher himself as the key instrument. The data collection techniques are observation, interviews and documentation. In analyzing the data carried out in three stages, namely: data reduction, data presentation and drawing conclusions. The research results conclude that; 1) The implementation of character education at SDN Landah Central Lombok is very good. The implementation of character education at SDN Landah Central Lombok can be seen from the aspects of lesson planning, organizing and implementing aspects of character education; 2) Efforts to instill character values at SDN Landah Central Lombok, namely through the teacher's exemplary process which can then be imitated by students.

Pemahaman Dan Minat Dosen Serdos (dosen yang bersertifikat) Dalam Menunaikan Zakat Profesi Melalui Pemotongan Bendaharawan Uniks Fitrianto fitrianto; Dian Melisa; Meri Yuliani
Finest : Jurnal Riset dan Pengembangan Ekonomi Islam Vol 4, No 2 (2020): Finest: Jurnal Riset dan Pengembangan Ekonomi Islam
Publisher : Finest : Jurnal Riset dan Pengembangan Ekonomi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Islam menuntut umatnya untuk mencari kurnia Allah SWT berupa rezeki yang baik lagi halal, setelah rezeki dimiliki dan dikuasai dari hasil dari kerjakerasnya disengbut sebagai harta kekayaan. Maka oleh itu harta kekayaan dari setiap hasil kerja dan usaha seorang muslim itu ada kewajiban zakat dan ini deikenal dengan zakat profesi.Profesi dimaksud adalah kerja yang dilakukan dengan keilmuan dan skill baik yang bersertifikat maupun tidak serta objek usaha itu harus juga halal. Pendapatan dari kerja profesi tersebut berupa imbalan honororium, gaji baik itu teratur maupun tidak baru dituntut hak zakat atasnya jika telah memenuhi nisab setara dengan nisab zakat emas dan perdagangan sesuai dengan ketentuan fatwa majelis ulama Indonesia. Pemotongan gaji sebagai pendapatan kerja profesi karyawan (dosen dan Staff) di UNIKS sebagai Zakat profesi yang pemotongan melalui bagian keuangan/ bendahara. Dosen Unik yang telah serdos sampai tahun 2019 berjumlah 50 orang. Maka berdasarkan pada hasil analisa bahwa dosen serdos dan karyawan yang membayar zakat karena mempunyai mengetahui tentang wajib zakat pada pendapatan kerja (zakat profesi) dengan membaca atau dengan pengetahuan keilmuan sebanyak 25 orang berkisar 59.5%, memperoleh pengetahuan melalui ceramah ustaz sebanyak 9 orang dan berkisar 21,3%, melalui informasi teman sejawat yang berpengetahuan agama Islam sebanyak 5 orang dan berkisar 12 % dan melalui tim sosialisai sebanyak 3 orang dan berkisar 7,1%.Sedangkan minat dosen dan karyawan UNIKS dalam menunaikan zakat profesinya melalui pemotongan bendahara dan disalurkan ke UPZ UNIKS sebanyak 32 orang dan berkisar 76 %, dan sebanyak 10 orang dan berkisar 24% mengetahui zakat tetapi belum menunaikan zakat karena belum sampai nisab dari pendapatan profesi dari gaji di uniks.

Sosialisasi Produk Tabungan Emas PT. Pegadaian UPC Teluk Kuantan Kepada Siswa Sman 1 Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi Meri Yuliani; Dian Meliza; Fitrianto Fitrianto; Alek Saputra; Redian Mulyadita
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 1 (2021): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2021
Publisher : LPPM UNIKS

Program Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Kuantan Singingi merupakan kegiatan implementasi nyata hasil IPTEK rintisan civitas akademika Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Kuantan Singingi yang diselenggarakan oleh program studi Perbankan Syariah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Kuantan Singingi untuk masyarakat, dengan judul “SOSIALISASI PRODUK TABUNGAN EMAS PT PEGADAIAN UPC TELUK KUANTAN KEPADA SISWA SMAN 1 GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI ” dan pengabdian kepada masyarakat ini prodi perbankan syariah bekerjasama dengan PT Pegadaian UPC Teluk Kuatan yang ikut turun lansung dalam sosialisasi produk tabungan emas kepada siswa SMAN 1 Gunung Toar, kegiatan sosialisasi telah dilaksanakan pada Tangggal 11 Desember 2019, dilakukan berbentuk Komunikasi Dialougis yang sasarannya siswa SMAN 1 Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi, sedangkan sifat kegiatan ini bersifat Perintis dengan hasil Sangat Baik karena terjalin komunikasi dua arah antara Tim Pengabdian Kepada Masyarakat dan SMAN 1 Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini di danai oleh DIPA UNIKS Pelaksanaan program dilakukan secara kelompok unit-unit resmi yang ada di Universitas Islam Kuantan Singingi atas koordinasi LPPM UNIKS. Pendanaan proposal diawali dengan proses seleksi proposal yang diajukan pada LPPM UNIKS. Kriteria seleksi proposal terutama didasarkan atas luasnya kemanfaatan program bagi masyarakat. Keluaran daripada pengabdian kepada masayarakat harus berdampak nyata dapat memecahkan permasalahan yang terdapat pada khalayak sasaran hidup. Keluaran yang diharapkan dari program pengabdian kepada masyarakat diantaranya : Pengetahuan Masyarakat khususnya siswa SMAN 1 Gunung Toar terhadap produk Tabungan Emas hingga bisa memberikan kontribusi positif baik kepada siswa SMAN 1 Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi ataupun kepada pihak PT Pegadaian UPC Teluk Kuantan, dan Terjalinnya kerjasama antara prodi perbankan syariah dan PT Pegadaian Teluk Kuantan.

PEMBERDAYAAN BUMDES BERBASIS SYARIAH PADA BUMDES 9 LANGKAH DESA BANJAR BENAI KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Alek Saputra; Meri Yuliani; Dian Meliza; Fitrianto Fitrianto; Redian Mulyadita
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2021): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2021
Publisher : LPPM UNIKS

Program Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Kuantan Singingi merupakan kegiatan implementasi nyata hasil IPTEK rintisan sivitas akademika Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Kuantan Singingi yang diselenggarakan oleh sivitas akademika Universitas Islam Kuantan Singingi untuk masyarakat, dengan judul “ Pemberdayaan BUMDES berbasis Syariah pada BUMDES 9 Langkah Desa Banjar Benai Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi” dan telah dilaksanakan pada Hari Senin, Tanggal 23 Agustus 2021 berbentuk Komunikasi Dialougis yang sasarannya Perangkat Desa dan Pengurus BUMDES Desa Banjar Benai Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi, sedangkan sifat kegiatan ini bersifat Perinstis dengan hasil Sangat Baik karena terjalin komunikasi dua arah antara Tim Pengabdian Kepada Masyrakat dan BUMDES Desa Banjar Benai Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini di danai oleh DIPA UNIKSPelaksanaan program dilakukan secara kelompok unit-unit resmi yang ada di Universitas Islam Kuantan Singingi atas koordinasi LPPM UNIKS. Pendanaan proposal diawali dengan proses seleksi proposal yang diajukan pada LPPM UNIKS. Kriteria seleksi proposal terutama didasarkan atas luasnya kemanfaatan program bagi masyarakat. Keluaran daripada pengabdian kepada masayarakat harus berdampak nyata dapat memecahkan permasalahan yang terdapat pada khalayak sasaran hidup. Keluaran yang diharapkan dari program pengabdian kepada masyarakat diantaranya : Pentingnya Formularisasi Perbankan Syariah, peningkatan pelayanan produk kepada masyarakat dan pemanfaatan modal sebaik-baiknya.

PENYULUHAN PEMAHAMAN KONSEP SYARIAH PADA SISTEM OPERASIONAL PERBANKAN SYARIAH DIINDONESIA BAGI SISWA/I MAN 2 KUANTAN SINGINGI KECAMATAN PANGEAN: PKM UNIKS Fitrianto Fitrianto; Dian Meliza; Meri Yuliani; Alek Saputra; Redian Mulyadita
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 1 (2022): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2022
Publisher : LPPM UNIKS

Pengabdian Kepada Masyarakat Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Kuantan Singingi dalam bentuk Penyuluhan Pemahaman Konsep Syariah Pada Sistem Opersional Perbankan Syariah Diindonesia Bagi Siswa/I Man 2 Kuantan Singingi Kecamatan Pangean telah dilaksanakan hari sabtu tanggal 21 Oktober 2017 yang di ikuti oleh 33 orang yang berdiri dari peserta siswa/wi kelas tiga jurusan IPA dan IPS sebanyak 27 orang dan para mahasiswa sebanyak 6 orang. Penyuluhan ini diharapkan dapat merubah pemahaman siswa/i di MAN 2 dalam memahami konsep syariah pada operasional perbankan syariah sehingga merubah persepsi tentang perbankan syariah. Maka untuk kedepannya agar supaya para siswa/i MAN 2 Kuantan Singingi Kecamatan Pangean paham tentang Bank Syariah Indonesia, pihak sekolah mengenalkan Bank syariah dengan program menghadirkan pihak Bank Syariah yang ada di Taluk Kuantan ke sekolah untuk melibatkan siswa/i dalam program menabung untuk masa depan pada produk jasa Bank syariah, dan Kehadiran pihak Bank Syariah secara langsung ke sekolah ini dan ditambah dengan penyuluhan dari dosen Perbankan Syariah dalam program Pengabdian kepada Masyarakat dari UNiverseitas Islam Kuantan Singingi.

Co-Authors Ahmad Dedi Marzuki alek saputra Baiq Nurul Aulia Dian Melisa Dian Meliza Dr. Tuty Maryati,M.Pd . Drs. I Wayan Mudana,M.Si. . Fitrianto Fitrianto Fitrianto Fitrianto Fitrianto Husnul Hasanah I Made Pageh Made Ayu Pransisca Made Ayu Pransisca Mastum Mastum Masyudi5 Muhamad Irzan Muhamad Ridwan Habibi Muhammad Ridwan Habibi Munawir Gazali Nengah Bawa Atmaja Redian Mulyadita Redian Mulyadital Sahara Nandasari Samsul Hadi Samsul Rizal Sri Heni Syaipul Pahru

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search