Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)
RAMADHANI, AULYA
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR Saputra, Hardian; Saputra, Ritho Apriyandi; Julianto, Jefry; Ramadhani, Aulya
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)
Publisher : Information Technology Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jipti.v6i1.2743

Abstract

The purpose of this study is to examine the extent of the application of learning assessments that align with the Independent Curriculum at Sekolah Dasar Negeri 001/V Kuala Tungkal. This research is qualitative and descriptive. It involves the principal and two classroom teachers from Sekolah Dasar Negeri 001/V as the data sources. Data collection was conducted through observation, interviews, processing data from research materials, reading and noting relevant information, as well as data from various literature sources. Using a descriptive qualitative research methodology, data was collected through literature review/library studies. The research results concluded that the curriculum learning assessment at Sekolah Dasar Negeri 001/V covers three assessment domains: affective, cognitive, and psychomotor, whereas the assessment process is carried out through five main stages consisting of reviewing the syllabus, making assessment grids, conducting assessment activities, analyzing assessment results, and compiling assessment reports. Based on these findings, it is recommended that learning assessment continues to be carried out by paying attention to the established assessment standards.
Perkembangan Serta Alat-Alat Tubuh yang Berperan dalam Pemerolehan Bahasa Anak Usia 7 Tahun Ramadhani, Aulya; Al Adawiyah, Wiya; Julia, Ranti; Nazurty, Nazurty; Noviyanti, Silvina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pemerolehan bahasa ini melibatkan berbagai skill berbahasa seperti kaidah bahasa (sintaksis), bunyi (fonetik), dan kosa kata (vocabularies/mufrodat) yang sangat banyak dan luas. Namun pada anak usia 7 tahun kelas 1 SDN 27/IX SEBAPO ada beberapa orang yang pemerolehan bahasa bagian fonemnya tidak tepat. penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan diskriptif. Teknik Fokus pengumpulan data dikerucutkan dalam tahapan fonologi. Wawancara terstruktur, observasi non partisipan, dan dokumentasi diterapkan sebagai teknik pengumpulan data dalam penelitian ini. Teknik Samling yang digunakan teknik rekam untuk memperoleh data berupa suara yang bersumber dari rekaman percakapan informan. Analisis data penelitian ini menggunakan metode padan referensial. Proses analisa data menempuh beberapa tahap seperti reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data, Triangulasi diterapkan untuk menguji validasi dan reliabilitas data. Hasil pengamatan yang dilakukan menunjukkan bahwa Pemerolehan bahasa anak usia 7 tahun memeiliki pemerolehan bahasa yang melibatkan berbagai skill berbahasa seperti kaidah bahasa (sintaksis), bunyi (fonetik), dan kosa kata (vocabularies/mufrodat) yang sangat banyak dan luas. Dari tiga anak yang diamati satu orang anak sudah banyak menghasilkan kata dalam setiap aktivitasnya. Dua orang anak yang belum tepat ketika mengucapkan kata perkata. Selain itu bagian-bagian tubuh yang ikut berperan saat proses pemerolehan bahasa (saat anak berbicara atau berinteraksi) pada tiga orang anak yang berumur 7 tahun di SDN 27/IX SEBAPO adalah bahwa bibir, kepala, dan tangan.
Analisis Pemanfaatan Literasi Digital Pada Mahasiswa PGSD Universitas Jambi Untuk Membantu Tugas Akhir Panjaitan, Pinta Uli; Levina Putri, Sindy; Ramadhani, Aulya; Eka Putri, Andi Gusmaulia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi merupakan salah satu tanggung jawab dan tugas akhir mahasiswa untuk meraih gelar sarjana..Pemanfaatan literasi digital pada mahasiswa menjadi topik yang semakin penting dalam dunia pendidikan tinggi saat ini. Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk menyelidiki sejauh mana siswa tahun terakhir dapat menggunakan literasi digital dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari. Metode penelitian meliputi wawancara dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa telah mengembangkan tingkat literasi digital yang tinggi, terutama dalam hal penggunaan perangkat teknis dan akses informasi online. Mereka kerap memanfaatkan literasi digital untuk mencari sumber informasi, berkomunikasi, dan mengikuti pembelajaran daring. Namun, terdapat juga pengamatan bahwa beberapa mahasiswa masih memiliki tantangan untuk menganalisis informasi digital secara kritis, memahami masalah privasi, dan mengatur waktu online.Penelitian ini memberikan wawasan penting mengenai penggunaan literasi digital bagi mahasiswa tingkat akhir dan menyoroti perlunya pendekatan yang lebih holistik terhadap pengembangan dan pembelajaran literasi digital yang berfokus pada keterampilan penilaian kritis. Implikasi dari penelitian ini dapat membantu Universitas merancang program pendidikan yang mendukung pengembangan literasi digital yang lebih baik pada mahasiswa PGSD Universitas Jambi dalam menyelesaikan tugas akhir
PERBANDINGAN KINERJA REKSA DANA SAHAM DAN REKSA DANA TERPROTEKSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SHARPE (Studi Pada Reksa Dana Saham dan Reksa Dana Terproteksi Yang Terdaftar Di Otoritas Jasa Keuangan Tahun 2015-2017) RAMADHANI, AULYA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 7 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kinerja Reksa Danasaham dan Reksa Dana terproteksi. Metode yang digunakan dalam pengukuran kinerjaReksa Dana adalah metode sharpe. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ReksaDana saham dan Reksa Dana terproteksi non-syariah yang sudah listing selama periode2015 sampai dengan 2017. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakanmetode purposive sampling sehingga diperoleh jumlah sampel sebanyak 112 Reksa Danasaham dan 161 Reksa Dana terproteksi. Perbandingan kinerja diukur dengan teknikanalisis statistik uji Mann-Whitney. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapatperbedaan yang signifikan antara kinerja Reksa dana saham dan Reksa Dana terproteksidengan menggunakan metode sharpe. Implikasi dalam penelitian ini ditunjukkan kepadainvestor untuk memilih investasi Reksa Dana menggunakan metode sharpe denganmemperhitungkan risiko total. Manajer Investasi perlu mempertimbangkan alokasi danayang tepat terhadap kinerja Reksa Dana saham dan Reksa Dana terproteksi.Kata Kunci : Reksa Dana saham, Reksa Dana terproteksi, Metode sharpe
EKSPLORASI TARI MAANTA BATANGHARI: KAJIAN TENTANG NILAI BUDAYA, PENDIDIKAN, DAN PELESTARIAN TRADISI LOKAL Dwicahya Suryadi, Made; Nur Azizah, Siti; Nabila Azzahra, Tri; Adpariyanti, Leli; Fajarudin; Julianto, jefry; Hadid, Subron; Widiyono, Putut; Seli Safitri, Adinda; Ramadhani, Aulya; Karmila, Rosa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20140

Abstract

Indonesia's rich and diverse culture includes dance as an important element in people's lives. One of the typical dance arts is the Maanta Dance from Batanghari Regency, Jambi Province, which has a significant role in traditional wedding processions. This dance not only conveys the beauty of movement, but also cultural values such as mutual cooperation, friendship and respect for tradition. This research aims to explore the cultural values, role of education, and efforts to preserve the Maanta Dance as cultural heritage. The research uses a qualitative approach with literature study as the main method, examining various literature related to the Maanta Dance and its relevance in the context of culture, education and preserving local traditions. Data is collected from written sources, such as relevant articles, journals and books. The research results show that the Maanta Dance has deep meaning as a symbol of harmony between families, tribal unity and respect for tradition. In an educational context, this dance is effective in instilling social and cultural values in the younger generation, as well as fostering a sense of love for the country. Conservation efforts are carried out through documentation, art festivals, and integration in formal and non-formal education. Innovation in dance presentation is also an important strategy to attract the interest of the younger generation without losing traditional values. Maanta Dance plays a big role in introducing Batanghari cultural identity amidst the increasingly strong challenges of globalization.   Keywords: cultural values, maanta dance, local traditions
Co-Authors Adpariyanti, Leli Al Adawiyah, Wiya Dwicahya Suryadi, Made Eka Putri, Andi Gusmaulia Fajarudin Hadid, Subron Julia, Ranti Julianto, Jefry Karmila, Rosa Levina Putri, Sindy Nabila Azzahra, Tri Nazurty Nazurty Noviyanti, Silvina Panjaitan, Pinta Uli Saputra, Hardian Saputra, Ritho Apriyandi Seli Safitri, Adinda Siti Nur Azizah, Siti Widiyono, Putut