Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

Analisis Dampak Pelaksanaan Program MBKM dalam Peningkatan Kualitas Lulusan Indikator Kinerja Utama 1 (IKU 1) Widiasih, Wiwin; Arifiana, Isrida Yul; Kusumandari, Rahma; Fatmawati, Laily Endah; Nafi, Maula; Dutahatmaja, Angga; Saputro, Harjo
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 7, No 6 (2025): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v7i6.8798

Abstract

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) telah dicanangkan sejak tahun 2020 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Tujuan daripada Program MBKM adalah untuk transformasi pembelajaran agar dapat membekali dan menyiapkan lulusan Pendidikan Tinggi agar menjadi generasi unggul seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat saat ini. Pelaksanaan program MBKM di Untag Surabaya telah berjalan dan telah meluluskan alumni. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan profil alumni program MBKM yang telah lulus serta mengetahui dampak program MBKM terhadap peningkatan kualitas lulusan (IKU 1). Selama ini belum ada analisis untuk mengevaluasi pelaksanaan program MBKM dan dampak dalam peningkatan kualitas lulusan. Tahapan metode penelitian dimulai dengan identifikasi permasalahan, studi literatur, penyusunan instrumen kuisioner, uji validitas dan reliabilitas, pengumpulan dan pengolahan data, uji kecukupan data, serta analisis deksriptif. Dari hasil analisis didapati bahwa kegiatan MBKM yang pernah diikuti lulusan memang signifikan, artinya jenis kegiatan MBKM memberikan dampak atau kecenderungan yang berbeda. Namun kecenderungan tersebut tidak sepenuhnya searah atau linier. Misalnya kegiatan magang bukan berarti peluang mendapatkan pekerjaan lebih besar, atau kegiatan kewirausahaan bukan berarti cenderung akan menjadi seorang wirausaha nantinya.
The Relationship Between Boredom Proneness and Phubbing Behavior in Adolescents Afifah, Putri Ningrum; Pratitis, Niken Titi; Kusumandari, Rahma
Psikologi Prima Vol. 9 No. 1 (2026): Psikologi Prima
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v9i1.7968

Abstract

This study specifically aimed to investigate and determine the relationship between the variable of boredom proneness and phubbing behavior among adolescent subjects. The methodological approach applied in this study utilized a quantitative research design, involving 120 adolescent participants. In the subject selection process, the sampling technique employed was quota sampling, with inclusion criteria specifying participant ages ranging from 15 to 18 years old. Furthermore, the data analysis phase was conducted by applying a non-parametric statistical technique using the Spearman's Rho correlation test; the findings of this study indicated a positive relationship between boredom proneness and phubbing behavior in adolescents. The implications of these results indicated that the higher the level of boredom proneness experienced by adolescents, the higher the intensity of the phubbing behavior exhibited. Conversely, the lower the level of boredom proneness possessed by adolescents, the lower the tendency for phubbing behavior to occur.