Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosiohumaniora TECHNO-SOCIO EKONOMIKA Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) Jurnal Teknik Sipil Cendekia (JTSC) Agrivet: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian dan Peternakan Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities Greenation International Journal of Law and Social Sciences
Dodi Tisna Amijaya
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Winaya Mukti
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Sosiohumaniora

 1 
DIGITAL LITERACY COMPETENCES IN IMPROVING THE PROBLEM-SOLVING SKILLS IN FACING THE INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 Nining Harnani; Dodi Tisna Amijaya; Luthfi Setiadiwibawa
Sosiohumaniora Vol 23, No 2 (2021): Sosiohumaniora: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora, JULY 2021
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/sosiohumaniora.v23i2.30907

Abstract

This study aims to determine student’s digital literacy competences in improving the problem-solving skills in facing the era of Industrial Revolution 4.0, which is conducted on students at several state and private universities in Bandung. This study is expected to contribute to determining student’s digital literacy competences. The methods used in this study are descriptive and verification methods, in which the data obtained will be turned into numbers, converted into percentages, and then described. The sampling technique used is purposive sampling technique, namely students at colleges and universities, both public and private in Bandung. In this study, the sample used is 300 students. The analytical tool used is regression analysis with the SPSS program. Based on the results of the study, it is found that the digital literacy competences of students in Bandung can be categorized as Good, and the problem-solving skills of students in Bandung can be categorized as Good. The results of regression analysis shown that t-count (10,902) > t-table (1,967). This means that the digital literacy competences have an effect on problem-solving skills, in which every change of 1 (one) unit in the digital literacy competences can increase the problem-solving skills by 720 units. Therefore, it can be concluded that the digital literacy competences significantly influence the problem-solving skills.
MODEL PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KREATIF MELALUI PRAKTEK USAHA DALAM MENUMBUHKAN KREATIFITAS DAN INOVATIF MAHASISWA Nining Harnani; Dodi Tisna Amijaya; Luthfi Setiadiwibawa
Sosiohumaniora Vol 22, No 1 (2020): SOSIOHUMANIORA, MARCH 2020
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4017.588 KB) | DOI: 10.24198/sosiohumaniora.v22i1.24510

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pembelajaran kewirausahaan kreatif yang didalamnya menggunakan metode learning by doing yaitu melalui praktek usaha dalam menumbuhkan kreatifitas dan inovasi mahasiswa. Dimana diharapkan mahasiswa memiliki kreatifitas dan inovasi dalam berwirausaha kedepannya serta mengetahui bagaimana kreatifitas dan keinovatifan mahasiswa dalam membuat usaha yang dipraktekkan dalam pembelajaran kewirausahaan. Sehingga diharapkan menumbuhkan jiwa kewirausahaan para mahasiswa dan dapat meningkatkan jumlah mahasiswa yang berwirausaha dan dapat mengurangi jumlah pengangguran terdidik di Indonesia yang jumlahnya masih sangat tinggi saat ini. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Winaya Mukti khususnya alumni mahasiswa yang mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dan verifikatif dimana data yang diperoleh akan diangkaan dan diprosentasekan lalu dideskripsikan. Sedangkan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik pengambilan sampel secara purposive sampling yaitu hanya alumni dan mahasiswa manajemen yang mengikuti mata kuliah kewirausahaan 5 tahun terakhir. Dalam Penelitian ini sampel yang dipergunakan adalah sebanyak 75 orang. Alat analisis yang digunakan adalah analisis SEM dengan program Lisrel 8.0. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan menggunakan analisis SEM di peroleh nilai t hitung variable kreatifitas mahasiswa sebesar 7,70 dan nilai t hitung variable inovasi mahasiswa sebesar 8,46 lebih besar dari t kritis 1,96 dengan tingkat kekeliruan 5 % diputuskan untuk menolak Ho sehingga Ha diterima. Berdasarkan hasil pengujian dengan tingkat kepercayaan 95% disimpulkan bahwa pembelajaran kewirausahaan kreatif berpengaruh terhadap kreatifitas dan inovasi mahasiswa Universitas Winaya Mukti Bandung. 
Co-Authors Agus Mulyana Ahmadi, Rudi Suprianto Anisarida, An An devi, Meita candra Edang Juliana Fitri Anggaraeni, Annisa Harnani, Nining Hendri Maulana Herni Suryani Komar Priatna, Deden Lasminingrat, Anne Luthfi Setiadiwibawa Meita Chandra Devi Naficha Siti Rohmah Ning Srimanganti Pratiwi Putri, Kartika Rakhmia Nalibratawati Rudi S Ahmadi Siti Komariah Sukmayana, Dodi Syapril Janizar