Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknobiz : Jurnal Ilmiah Program Studi Magister Teknik Mesin Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Teknologika SEMNASTERA (Seminar Nasional Teknologi dan Riset Terapan) Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mengabdi
Yadi Heryadi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH EFISIENSI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERKEMBANG BIAKAN SECARA GENERATIF DI SDN 2 AWEH Cici Anisa; Delia Oktaviana Tessar; Eliana Novianti; Yadi Heryadi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efisien menurut KBBI, kata efisien adalah melakukan pekerjaan dengan tepat dan mampu menjalankan tugas dengan cermat, dan berdaya guna. Pengertian umum menjelaskan efisien adalah usaha yang mengharuskan penyelesaian pekerjaan dengan tepat waktu, cepat dan memuaskan. Sehingga dalam jurnal ini penulis ingin mengetahui seberapa tepat pembelajaran ipa dengan materi perkembang biakan secara generatif dalam kurikulum merdeka ini terlaksana. Dalam kurikulum merdeka banyak perubhan dalam system pembelajaran utama nya dalam mata pelajaran IPA, penulis mengukur ke tepat an dalam menyampaikan materi perkembang biakan secara generative. Untuk itu guru harus mampu menjelaskan dan menerangkan materi ini secara efisien agar siswa dapat memahami dengan cermat.
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP PROSES DAUR HIDUP PADA HEWAN KATAK DAN AYAM MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL DI SD NEGERI 2 CILAYANG Elin Marcellina; Dwi Yumi Praharsini; Intan Nisfi Teani; Yadi Heryadi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkann pemahaman pada siswa terhadap mata pelajaran IPA yaitu Proses Daur Hidup pada Hewan Ayam dan Katak dengan menggunakan Audio Visual di SD Negeri 2 Cilayang. Berdasarkan hasil dari kegiatan observasi, bisa kita ketahui , pemahaman peserta didik terhadap makhluk hidup dan proses kehidupan khususnya pada hewan katak dan ayam masih belum tercapai. Hal ini disebabkan karena beberapa faktor salah satunya kurangnya media pembelajaran yang menarik dan guru masih menyampaikan pembelajaran materi yang bersifat konvensional. Metode observasi yang digunakan adalah metode kualitatif, dimana penelitian berfokus pada pengamatan mendalam dan menghasilkan data. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pembelajaran terhadap peserta didik setelah penggunaan media audio visual. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa mencapai 65,dan meningkat menjadi 85. Selain itu, siswa tampak lebih antusias dan aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, penggunaan media audio visual terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap proses daur hidup hewan di sekolah dasar
SIMULASI PEMBELAJARAN IPA (ILMU PENGETAHUAN ALAM) TENTANG PERUBAHAN WUJUD ZAT SISWA KELAS V SDN 03 PABUARAN Faqih Khoerudin; Feri Riansah; Fatahilah Mulya Khaerudin; Yadi Heryadi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran IPA melalui simulasi visual dan kerja kelompok pada materi perubahan wujud zat dari padat ke cair di kelas V SDN 03 Pabuaran. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode observasi langsung, pembelajaran dirancang dalam bentuk pemutaran video, praktik menggunakan alat peraga, serta pemberian post-test untuk mengukur pemahaman siswa. Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan setelah siswa belajar secara berkelompok dan terlibat aktif dalam praktik. Kelompok 3 tercatat sebagai kelompok dengan tingkat keaktifan dan hasil post-test tertinggi, yang mencerminkan bahwa metode pembelajaran visual dan kolaboratif mampu meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa secara menyeluruh. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan yang interaktif dan kontekstual dalam mengajarkan konsep IPA di tingkat sekolah dasar
PELATIHAN MENULIS DAN BERBICARA UNTUK KEMAMPUAN EKSPRESI DIRI DARI SISWA SEKOLAH DASAR DI MASYARAKAT CIBAHBUL Eman Sulaeman; Yadi Heryadi; Erna; Nadia Mustopa
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENGABDI Vol. 2 No. 2, Juli (2025): Jurnal PkM Serumpun Mengabdi
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENGABDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan menulis dan berbicara memainkan peran krusial dalam meningkatkan kemampuan ekspresi diri siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di masyarakat Cibahbul untuk mengevaluasi dampak program pelatihan terhadap pengembangan keterampilan menulis dan berbicara siswa. Metode yang diterapkan meliputi sesi menulis kreatif, simulasi berbicara di depan umum, serta evaluasi formatif dan sumatif. Hasil penelitian mengindikasikan adanya peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis dan berbicara siswa, disertai dengan peningkatan kepercayaan diri dan interaksi sosial. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa pelatihan tersebut efektif dalam meningkatkan kemampuan ekspresi diri siswa. Saran diberikan untuk mengembangkan program lanjutan yang lebih kompleks, melibatkan komunitas secara lebih aktif, memanfaatkan teknologi pembelajaran, memberikan pelatihan kepada guru untuk metode pengajaran yang lebih interaktif, dan melaksanakan evaluasi berkelanjutan guna menjaga dan meningkatkan hasil yang telah dicapai.
ANALYSIS OF HYDRAULIC POWER REQUIREMENTS OF CONTINUOUS COLORING LINE AREA EXIT MACHINE Rohman, Rohman; Ade Kristian; Jatira; Yadi Heryadi
Teknobiz : Jurnal Ilmiah Program Studi Magister Teknik Mesin Vol. 15 No. 3 (2025): Teknobiz
Publisher : Magister Teknik Mesin Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/et449261

Abstract

In the metal processing industry, hydraulic system play a crucial role in supporting the operation of production machines such as cut shear, mandrel, and coil cart. These machines rely on hydraulic power to function efficiently and reliably. This study aims to analyze and calculate the pressure and optimal hydraulic power required for each machine in the exit area of the continuos coloring line (CCL). The methodology includes measuring actual hydraulic pressure based on variations in the thickness nada width of galvalume sheets as coil weights, followed by quantitative descriptive analysis. The result show that the hydraulic pressure required by the cut shear machine varies from 58,1 bar to 139,62 bar depending on sheet galvalume dimensions. The mandrel machine pressure ranging from 15,93 bar to 28,93 bar depending to weight coil,, while the coil cart needs between 21,30 bar and 38,70 bar depending to weight coil. The highest recorded pressure reached 207,25 bar when all machine operated simultaneously under maximum load, approaching the pump is maximum capacity of 210 bar. This indicates that the system operates at near-optimal levels but closes to its safety threshold, thus requiring technical attention to maintain system reliability.
INTEGRASI KEARIFAN LOKAL BANTEN DALAM MATERI DIGITAL UNTUK MENYIAPKAN CALON GURU BIPA: STUDI KUALITATIF Berita Mambarasi Nehe; Iman Sampurna; Yadi Heryadi; Weny Widyawati Bastaman; Nunung Nurhayati; Sarah Rahmawati
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 15 No. 2 (2026): Lingua Rima
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/qvb2pn76

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan materi digital berbasis kearifan lokal Banten dalam menyiapkan calon guru Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan melibatkan mahasiswa semester lima Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di sebuah universitas swasta yang telah menempuh mata kuliah pengantar BIPA pada semester sebelumnya. Data dikumpulkan melalui wawancara terbuka untuk menggali refleksi mahasiswa terkait pedagogi BIPA, integrasi budaya, dan kesiapan mengajar. Data dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi digital yang diperkaya dengan konten budaya lokal membantu mahasiswa mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang BIPA sebagai praktik pembelajaran bahasa yang berorientasi pada bahasa dan budaya. Mahasiswa memandang kearifan lokal Banten sebagai konten pembelajaran yang bermakna karena mendukung penjelasan budaya dan pembelajaran yang kontekstual. Penggunaan media digital, seperti video budaya dan modul digital, juga meningkatkan kepercayaan diri dan kesiapan mahasiswa dalam merancang pembelajaran BIPA bagi pembelajar asing. Selain itu, mahasiswa menunjukkan kesadaran antarbudaya yang mulai berkembang melalui refleksi terhadap potensi tantangan dalam mengajarkan budaya lokal kepada pembelajar dengan latar belakang budaya yang berbeda. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi kearifan lokal ke dalam materi digital BIPA dapat secara efektif mendukung kesiapan pedagogis calon guru BIPA.
Studi Komparatif Getaran Pada Sepeda Motor Saat Kondisi Standar Dan Hasil Konversi Ke Motor Listrik Yadi Heryadi; Adi Harmanda; Ghany Heryana; Amri Abdulah
Jurnal Teknologika Vol 15 No 2 (2025): Jurnal Teknologika
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Wastukancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51132/teknologika.v15i2.535

Abstract

A potential solution to mitigate exhaust emissions and air pollution is converting conventional motorcycles into electric ones. This study carried out the conversion of a gasoline-powered motorcycle to an electric motorcycle and analyzed changes in its dynamic characteristics through measurements of the center of gravity, suspension load distribution, and two-degree-of-freedom vibration response. The methodology involved determining the motorcycle’s center of gravity before and after conversion using the moment-of-force approach and conducting vibration analysis with a two-degree-of-freedom undamped model. Tests were performed in unloaded and loaded conditions with a 70 kg passenger to evaluate the effect of additional mass on suspension performance. Before conversion, the motorcycle’s center of gravity was located at x = 526 mm and y = 147 mm, shifting to x = 577 mm and y = 133 mm after conversion. With a passenger, the center of gravity moved from x = 754 mm and y = 704 mm to x = 762 mm and y = 687 mm after conversion. The total load decreased from 267 kg (74.8 kg front and 192.2 kg rear) to 239.6 kg (66.9 kg front and 172.7 kg rear). The vibration analysis revealed that the main natural frequency slightly increased from ω₁ = 19.507 rad/s (≈3.10 cps) to ω₁ = 19.654 rad/s (≈3.12 cps), while the secondary frequency remained stable at ω₂ = 4.52 rad/s (≈0.71 cps). The amplitude ratio changed marginally from (A/B) = 6.028 m/rad to 6.088 m/rad. Overall, the conversion does not induce significant additional vibration, indicating that the structural dynamics remain stable. However, fine-tuning of battery placement and suspension stiffness is recommended to optimize stability and ride comfort.
Co-Authors Ade Kristian Adi Harmanda Agus Suprayitno Amri Abdulah Anisa Nurfadila Ramadhani Berita Mambarasi Nehe Budi Aribowo Choirul Anwar Cici Anisa Dede Ardi Rajab Delia Oktaviana Tessar Dinda Estaniya Agustin Dwi Yumi Praharsini Edi Ismanto Eliana Novianti Elin Marcellina Eman Sulaeman Erna Faqih Khoerudin Fatahilah Mulya Khaerudin Feri Riansah Ghany Heryana Harya Sandika Hilda Lestari Ilmi Ramanda Sitorus Iman Sampurna Intan Nisfi Teani Irwan Suriaman Jatira Josephirra Josephirra Kayla Wahyuningtyas Lilis Nurul Aini M. Rizky Anugrah Mohammad Sopian Nadia Mustopa Najwa Maulida Khaeriah Neneng Nurhayati Nunung Nurhayati Oktarina Ramdhani Peni Irawati Ria Yuni Rahmawati, Mayta Novaliza Isda, Siti Fatonah, Rita Anjelita Rohman Rohman Rohman Sandi Herdiana Sarah Rahmawati Selma Halimatul Zakiyah Sukarman Sukarman T.B.U. Adi Subekhi TB. Utami Adi Subekhi Uus Supriatna Wawan Weny Widyawati Bastaman