Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.842
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Al-Shifa: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Mauriduna : Journal of Islamic studies Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Latifah, Milahtul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Mauriduna : Journal of Islamic studies

 1 
Pemanfaatan Wordwall Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Maharah Kitabah Pada Mahasiswa PBA IUQI Bogor Fatchiatuzahro; Fahmi, Nurul; Latifah, Milahtul; Nur Azizah
Mauriduna: Journal of Islamic Studies Vol 6 No 1 (2025): Mauriduna: Journal of Islamic Studies, January 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/mauriduna.v6i1.1332

Abstract

Arus digital yang begitu pesat telah memunculkan kondisi baru, salah satunya adalah layanan evaluasi digital, seperti Wordwall, yang memiliki banyak fitur fungsional dan dapat dimanfaatkan dalam berbagai mata pelajaran. Dalam proses penguasaan keterampilan maharah kitabah, ada beberapa hal yang dilatih dan dievaluasi, yaitu memahami kaidah dan penulisan huruf, kata, kalimat, paragraf, dan susunan paragraf menjadi sebuah karangan yang dapat diakomodir melalui Wordwall. Penelitian ini akan menguraikan tentang penggunaan aplikasi Wordwall yang digunakan sebagai media evaluasi dalam mata kuliah maharah kitabah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), sehingga dalam proses penelitian akan dilakukan penelusuran literatur baik dari web wordwall, buku, jurnal yang berkaitan dengan penggunaan wordwall dalam evaluasi pembelajaran maharah kitabah yang dijelaskan secara deskriptif. Penelitian ini diawali dengan tinjauan pustaka terkait media evaluasi pembelajaran maharah kitabah berbasis Digital Game Based Learning (DGBL). Pada penelitian ini, penulis akan memanfaatkan 18 fitur template yang disediakan oleh wordwall dan memilih fitur yang relevan untuk digunakan sebagai media evaluasi maharah kitabah. Setelah melakukan analisis data, ditemukan template wordwall yang tepat dan sesuai untuk diaplikasikan pada materi evaluasi maharah kitabah. Dari uji Wilcoxon pada tabel uji statistik diketahui nilai signifikansinya 0,000 kurang dari 0,05, dengan demikian hipotesa yang diajukan diterima yaitu adanya efektifitas dalam pemanfaatan wordwall sebagai media evaluasi maharah kitabah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan Wordwall dalam evaluasi maharah kitabah dengan indikator kemudahan penggunaan media Wordwall, kemungkinan tumbuhnya minat dan motivasi, kemungkinan digunakan untuk belajar mandiri, kemungkinan tumbuhnya daya kritis, dan tingkat kontekstualitas dengan karakteristik pembelajar menunjukkan persentase 55-80% pembelajar memilih sangat setuju, hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall cukup intensif dalam evaluasi maharah kitabah. The rapid digital flow has given rise to new conditions, one of which is digital evaluation services, such as Wordwall, which has a wealth of functional features and can be utilized in various subjects. In the process of mastering the skills of maharah kitabah, there are several things that are trained and evaluated, namely understanding the rules and writing of letters, words, sentences, paragraphs, and paragraph arrangements into essays that can be accommodated through Wordwall. This study will elaborate on the use of the Wordwall application which is used as an evaluation medium in the maharah kitabah course. This study uses a descriptive qualitative research method with the type of library research, so that in the research process, a literature search will be carried out both from the web word wall, books, journals related to the use of wordwalls in evaluating maharah kitabah learning which are explained descriptively. This study begins with a literature review related to the evaluation media for maharah kitabah learning based on Digital Game Based Learning (DGBL). In this study, the author will utilize 18 template features provided by wordwall and select relevant features to be used as a maharah kitabah evaluation media. After analyzing the data, the right and appropriate wordwall template was found to be applied to the maharah kitabah evaluation material. Dari uji Wilcoxon pada tabel tes statistik diketahui nilai signifikansinya 0,000 kurang dari 0,05, dengan demikian hipotesnya diterima yakni adanya efektifitas dalam pemanfaatan wordwall sebagai media evaluasi maharah kitabah. it was found that the intensity of Wordwall use in the evaluation of maharah kitabah with indicators of ease of use of Wordwall media, the possibility of growing interest and motivation, the possibility of being used for independent learning, the possibility of growing critical thinking, and the level of contextuality with learner characteristics showed a percentage of 55-80% of learners choosing to strongly agree. this shows that the use of Wordwall is quite intensive in the evaluation of the maharah kitabah.
Kontekstualisasi Al-Qur'an dalam Pendidikan Global Latifah, Milahtul; Fatchiatuzahro
Mauriduna: Journal of Islamic Studies Vol 5 No 5 (2024): Mauriduna: Journal of Islamic Studies, December 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/mauriduna.v6i1.1362

Abstract

Globalisasi adalah sebuah fenomena yang telah mendominasi perubahan dunia dalam beberapa dekade terakhir. Teknologi informasi dan komunikasi, khususnya internet, telah memainkan peran besar dalam mempercepat globalisasi. Ini memungkinkan individu dan organisasi untuk berkomunikasi, berkolaborasi, dan berbagi informasi dengan cepat di seluruh dunia. Pendekatan ini mengunakan tafsir maudhu’i memahami bahwa teks Al-Qur'an tidak hanya bisa dilihat secara individual, tetapi juga dalam hubungannya dengan konteks budaya, sejarah, dan bahasa di mana teks tersebut muncul. Ini memungkinkan pemahaman yang lebih dalam tentang makna yang dapat berubah seiring waktu dan transformasi dalam konteks budaya. Berbeda secara signifikan dengan ajaran Al-Qur’an. Beberapa siswa mungkin sulit memahami atau menerima konsep-konsep Al-Qur’an karena adanya persepsi atau stereotip tertentu tentang Islam. Ini bisa membuat penyampaian nilai-nilai Al-Qur’an lebih rumit karena memerlukan pendekatan yang menghormati dan memahami keberagaman pemahaman siswa. Globalization is a phenomenon that has dominated world change in recent decades. Information and communication technology, especially the internet, has played a big role in accelerating globalization. It enables individuals and organizations to communicate, collaborate, and share information quickly around the world. This approach uses Maudhu'i interpretation to understand that the text of the Qur'an can not only be seen individually but also in relation to the cultural, historical and linguistic context in which the text appears. This allows a deeper understanding of meanings that can change over time and transformations in cultural contexts. It differs significantly from the teachings of the Koran. Some students may find it difficult to understand or accept the concepts of the Koran because of certain perceptions or stereotypes about Islam. This can make conveying the values ​​of the Qur'an more complicated because it requires an approach that respects and understands the diversity of students' understandings
Co-Authors Abdul Hafizh Agung Maulana Mansyur Agus Tamami Ahmad Idhofi Djunawir Syafar Erna Yunita Fatchiatuzahro Fuad Ahmad Riva'i Fuad Ahmad Riva’i Hilmi Zakiyyah Irawan, Heri Nur Apriani Nur Azizah Nurfitriah Nurodin Nurul Fahmi Rahmawati Alwi Rahmawati Alwi Robiatul Adawiyah Saiful Falah Siti Maesaroh Siti Ulfa Mamdudah