Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Communication in Biomathematical Sciences JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Journal of Social Outreach Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian journal of teaching and learning Al-Irsyad: Journal of Education Science Journal of Teaching and Learning Mathematics (JTLM)
Rayungsari, Maya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika)

 1 
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Interaktif Doratoon Pada Pembelajaran Matematika Kelas X MA Al-Masyhur Kota Pasuruan Pramita, Andalusia; Rayungsari, Maya
JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jp3m.v10i2.11898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran yang mendukung pembelajaran matematika dengan menggunakan media interaktif Doratoon di kelas X SMA Al-Masyhur Kota Pasuruan. Subyek penelitian terdiri dari 11 peserta didik kelas X tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang mengikuti pendekatan model Miles and Huberman. Temuan dari penelitian ini mencakup beberapa hal: (1) kompleksitas matematika sebagai subjek yang seringkali sulit dipahami karena sifatnya yang abstrak, (2) kebutuhan peserta didik akan media pembelajaran yang dikembangkan secara khusus agar lebih menarik dan inovatif dalam konteks pembelajaran matematika, dan (3) penggunaan media interaktif berbasis Doratoon sebagai solusi yang potensial untuk pengembangan media pembelajaran matematika di kelas X MA Al-Masyhur Kota Pasuruan. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media interaktif berbasis Doratoon sangat diperlukan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi matematika selama proses pembelajaran di kelas
Co-Authors Adinda Syalsyabilla Aidha Vedianty Agus Suryanto Aisyah Aisyah Akmaliah, Vika Zida Chusniah, Risa Edy Tya Gullit Duta Pamungkas, Edy Tya Gullit Duta Etta Mamang Sangadji Fuat, Fuat Isnani Darti Kusumawinahyu, W. M. Lestari , Andika Setyo Budi Lestari, Andika Setyo Budi Miftahul Khoiri, Miftahul Mukmilah, Amaliyah Nisa’, Fatma Zahrotun Nurmalitasari, Dewi Pramita, Andalusia Puspitasari, Bhunga Rani Darmayanti Rohibni, Rohibni Wulandari, Wulan Alya