Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Karimah Tauhid

Implementasi Kebijakan Kampus Mengajar Batch 5 Di Kabupaten Sukabumi dalam Upaya Menigkatkan Mutu Pendidikan di Tingkat Sekolah Dasar (SD) Lasmini; Purnamasari, Irma; Sastrawan, Berry
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i2.11919

Abstract

Program kampus mengajar adalah kegiatan pengabdian masyarakat yang memiliki tujuan untuk menyatukan sinergi dari pemerintah, akademisi dan praktisi guna dalam akselerasi peningkatan kualitas dan mutu pendidikan di Indonesia.  Pada implementasi-nya di lapangan tentu-nya akan ditemukan permasalahan ketidak sesuai antara kebijakan yang sudah ditetapkan dengan pelaksanaannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kuantitatif dan Sampel yang digunakan Pada Penelitian Ini Menggunakan teknik sampling purposive. Adapun untuk menunjang analisis maka teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan yaitu Wight mean score (WMS). Dalam mengukur implementasi kebijakan Kampus mengajar batch 5 di Kabupaten Sukabumi menggunakan skala likert. Hasil yang diperoleh pada penelitian Implementasi Kebijakan Kampus Mengajar dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di Kabupaten Sukabumi yaitu dimensi komunikasi dengan score tertinggi yaitu 3.88 “Baik”, dimensi sumber daya kebijakan memperoleh nilai 3.55 di kategori-kan “Baik”, dimensi disposisi memperoleh score 4.08 dikategorikan “Baik” dan dimensi Organisasi memperoleh nilai 3.83 yang dikategorikan “Baik”. dapat disimpulkan bahwa implementasi kebijakan program kampus mengajar sudah berjalan dengan baik.
Peran Komisi Pemilihan Umum (KPU) dalam Meningkatkan Partisipasi Pemilih pada Pemilihan Umum Tahun 2024 Kusmiati, Isma; Juliati, Putriyani; Rahmawati, Fitri; Marezka; Lasmini; Seran, Gotfridus Goris
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i4.12693

Abstract

Penelitian ini menggambarkan peran Komisi Pemilihan Umum (KPU) dalam meningkatkan partisipasi pemilih, khususnya pemilih pemula, di Kabupaten Bogor menjelang Pemilihan Umum 2024. Melalui kegiatan sosialisasi dan pendidikan pemilih,Komisi Pemilihan Umum Kabupaten Bogor berusaha mencapai berbagai segmen masyarakat, termasuk generasi Z dan millennial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan wawancara dan observasi literatur. Hasilnya menunjukkan bahwa upaya Komisi Pemilihan Umum, seperti Komisi Pemilihan Umum goes to pesantren, Komisi Pemilihan Umum goes to kampus, dan Kirab Pemilihan Umum, hal ini berdampak positif dengan meningkatnya jumlah pemilih pemula yang terdaftar di Daftar Pemilih Tetap (DPT) Pemilihan Umum 2024. Pendidikan pemilih juga dilakukan melalui kerja sama dengan perguruan tinggi dan kegiatan online. Meskipun demikian, masih perlu perbaikan dalam meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya memilih pemimpin yang jujur dan berintegritas serta memperkuat pengawasan terhadap penyelenggaraan Pemilihan Umum.
Pengaruh Komunikasi Keluarga Terhadap Kesulitan Membaca Siswa Kelas Rendah Lasmini; Fauziah, R. Siti Pupu; Mawardini, Annissa
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14660

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan komunikasi keluarga dan kesulitan membaca siswa. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh komunikasi keluarga terhadap kesulitan membaca siswa di SDN Ciranjang. Metode yang digunakan kuantitatif jenis korelasi. Jumlah responden sebanyak 40 siswa dan kuesioner, observasi dan wawancara di gunakan untuk mengumpulkan data. Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment. Rumus  Conbach’s Alpha digunakan untuk uji reliabilitas. Berdasarkan analisis yang dilakukan diperoleh hasil nilai persamaan regresi linier yaitu nilai a sebesar -5.537, nilai b 174 dihitung dengan rumus Y = -5.537 + 174X dan hasil uji signifikansi yaitu r hitung > r tabel atau dituliskan 4.973 > 2,024, dimana hasil tersebut menunjukkan besarnya pengaruh komunikasi keluarga terhadap kesulitan membaca. Besarnya pengaruh sebesar  R-Square 0,394 dipresentasikan sebesar 39,4% dan sisanya sebesar 60,6% dipengaruhi oleh faktor lainnya.