Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PELATIHAN MANAJEMEN DASAR DAN DIGITALISASI GUNA MENINGKATKAN KINERJA DAN WAWASAN BAGI GURU SMA SWASTA BUDI AGUNG Nahar Maganda Saragih; Rida Utami; Ladita Aprida Aurora Pospos
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 2 No. 2 (2023): Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i2.250

Abstract

Dalam orde global seperti hari ini aspek kualitas kinerja menjadi hal yang paling krusial dalam menata semua bagian. Dikarenakan dalam prosesnya kinerja menjadi kunci utama dalam keberhasilan organisasi terlebih dunia pendidikan yang dituntut untuk dapat menghasilkan generasi-generasi yang mumpuni dan siap pakai dalam dunia kerja. Guna dapat memenuhi kriteria dan tuntutan tersebut diperlukan keaktifan guru untuk dapat mengikuti pembaharuan-pembaharuan yang relevansi dengan keperluan siswa-siswa. Salah satu alternative yang dapat mendukung pembaharuan tersebut dilakukanlah pelatihan manajemen dasar dan digitalisasi guna meningkatkan kinerja dan wawasan guru pada guru-guru di SMA Budi Agung dan pelatihan pembuatan materi ajar yang baik secara visual dengan memberikan pelatihan pendesainan dengan Ms. Office PowerPoint. Adapun tujuan dari pelatihan ini adalah guna meningkatkan kemampuan dan wawasan guru dalam memanajemen kelas dan mendesain materi bahan ajar menjadi menarik, inovasi dan kreatif. Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan penelitian kepada masyarakat ini adalah dimulai dari tahap analisis kedua tahap perancangan lalu tahap pelaksanaan pelatihan, dan selanjutnya tahap evaluasi. Hasil observasi dan wawancara serta penyebaran kuesioner yang telah diberikan setelah pelaksanaan PKM dapat diperoleh hasil bahwa dengan adanya pelatihan ini dapat meningkatkan nilai rata-rata pre-test dan post-test sebesar 80% dan dominan jawaban responden dari 10 penyataan menjawab setuju dan sangat setuju akan pelatihan yang diberikan dapat meningkatkan kualitas guru. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat meningkatkan manajemen dan kinerja dan wawasan guru terkait manajemen kelas dan penyajian bahan ajar yang lebih baik
RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN UJIAN PADA SEKOLAH DENGAN SISTEM PENGACAKAN SOAL BERBASIS ANDROID Nandri Marsan Sitinjak; May Fitriana Hasibuan; Frans Ikorasaki; Rini Oktari Batubara; Rida Utami
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 3 No. 1 (2024): Vol 3 No 1 (2024)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/pundimaswid.v3i1.435

Abstract

Ujian adalah cara yang dapat dipergunakan atau prosedur yang perlu ditempuh dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan, yang berbentuk pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab, atau perintah-perintah yang harus dikerjakan oleh pengguna, sehingga atas dasar data yang diperoleh dari hasil pengukuran tersebut dapat dihasilkan nilai yang melambangkan prestasi pengguna. Pada setiap sekolah sering diadakan tes untuk mengetahui para prestasi siswanya.. Salah satu tahapan yang dapat melihat kelayakan siswa/i melanjutkan ke semester berikutnya dan hasil dari ujian tersebut menjadi acuan nilai pada siswa tersebut. Oleh karena itu, sebaiknya siswa belajar dengan serius demi mencapai hasil yang memuaskan. Meski demikian, kenyataan dilapangan membuktikan sebagian peserta didik Maka dari itu, permasalahan tersebut dapat diatasi dengan cara membangun sebuah aplikasi berbasis android yang dapat digunakan oleh siswa/i secara berulang ulang. Pada aplikasi yang dibangun akan diterapkan metode pengacakan bernama Linear Congruential Generator (LCG) dan penelitian ini terlah menghasilkan sebuah aplikasi ujian online berbasis android dengan menerapkan sistem pengacakan soal dengan menggunakan metode Linear Congruential Generator.