Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika
Haris Kurniawan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ICT ( INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY)DALAM DUNIA PENDIDIKAN DI SUMATERA SELATAN Haris Kurniawan; Eva Susanti
Nabla Dewantara Vol 4 No 2 (2019): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51517/nd.v4i2.133

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kajian literatur, dengan metode pengumpulan data adalah metode studi literatur. Tujuan penelitian ini adalah menggali informasi tentang sejauh mana pemanfaatan ICT pada dunia pendidikan di Sumatera Selatan. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2010. Yang menghasilkan masukan – masukan kepada guru untuk selalu beradaptasi mengikuti perkembangan ICT dalam rangka pemanfaatan teknologi didalam pembelajaran.
GEOMETRI DAN PERMASALAHANNYA DALAM PEMBELAJARAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA Eva Susanti; Haris Kurniawan
Nabla Dewantara Vol 5 No 1 (2020): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51517/nd.v5i1.164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan geometri dalam pembelajaran pada mahasiswa pendidikan matematika. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis dengan subjek penelitian berupa dokumen 4 artikel yang diambil dari jurnal penelitian pendidikan. Hasil dari penelitian ini adalah permasalahan geometri meliputi permasalahan yang berkaitan dengan keterampilan logika, keterampilan menggambar, keterampilan visual, keterampilan verbal, dan keterampilan terapan, penggunaan deduktif seperti masalah buktikan, dan permasalahan persepsi menjadi permasalahan teratas. Miskonsepsi terhadap proses dan kegiatan visual, serta terakhir permasalahan penggunakan prosedur, konsep, dan prinsip. Hal ini memerlukan perubahan dengan cara menerapkan perubahan dalam gaya pembelajaran. Dalam pembelajaran sebaiknya mahasiswa melibatkan diskusi, eksplorasi, investigasi dan konjektur untuk meningkatkan kemampuan berpikir geometri.
PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENEMUKAN RUMUS VOLUME KUBUS Haris Kurniawan
Nabla Dewantara Vol 5 No 1 (2020): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51517/nd.v5i1.165

Abstract

Riset ini bertujuan untuk memberikan pemahaman konsep volume kubus kepada siswa dengan menerapkan pembelajaran matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik. Hasilnya terjadi perubahan respon dalam belajar siswa, seperti siswa terlihat berani mengemukakan pendapatnya, berani berargumen, berani unjuk kemampuan untuk presentasi. Sehingga apa yang mereka peroleh adalah murni penyesuaian dari kebenaran-kebenaran argumen yang mereka ambil dari diskusi antara mereka
PENGARUH LATIHAN SWIM PARACHUTE DAN PADDLE TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS 50 METER KU III 12-13 TAHUN BINATIRTA SWIMMING CLUB TAHUN 2025 Jhon Olofman Sitompul; Mahmuddin; Zulfan Heri; Haris Kurniawan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34924

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of swim parachute and paddle training on the speed of 50 Meter Freestyle Swimming Ku III 12-13 Years Binatirta Swimming Club in 2025. The sample was taken using a purposive sampling technique with a total of 8 athletes, the research instrument used was quantitative with an experimental method, while the data analysis technique used the Paired-Samples T-test method (Related T Test). The results of the t-test obtained a t-count value of 6.443 and t-table, namely the t-distribution table with α = 5% and df = 7 of 2.365. While the significance result is 0.000. Because t-count = 6.443 > t-table = 2.365 and the significance sig. (0.000) <α (0.05) then Ho is rejected and Ha is accepted, which means there is an effect of swim parachute and paddle training on the speed of 50 meter freestyle swimming ku III 12-13 years binatirta swimming club in 2025.
Co-Authors Eva Susanti Jhon Olofman Sitompul Mahmuddin Mahmuddin Muhammad Rinaldi Thomson Mary, Thomson Zulfan Heri