Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal SOLMA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Jeumpa
Septiani, Findi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Jeumpa

 1 
Evaluasi Tugas Critical Journal Review terhadap Minat Belajar Mahasiswa Pada Materi Struktur Hewan Septiani, Findi
Jurnal Jeumpa Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v11i1.9751

Abstract

Critical Journal Review (CJR) merupakan salah satu tugas membaca isi jurnal lalu menuliskan kembali sesuai dengan hasil pemahaman yang telah dibaca. Tugas CJR tergolong sulit bagi mahasiswa sehingga diperlukan minat untuk dapat menyelesaikan tugas ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan tugas CJR terhadap minat belajar mahasiswa pada matakuliah struktur hewan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian diambil dengan teknik simple random sampling sebanyak 23 mahasiswa yang mengambil matakuliah struktur hewan tahun ajaran 2023/2024. Penelitian dilaksanakan pada Februari-Maret 2024 di Universitas Negeri Medan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Instrumen angket. Angket dikembangkan dengan model skala Likert untuk mengukur dan mengevaluasi minat belajar mahasiswa yang terdiri dari tiga aspek, yaitu perhatian, motivasi, dan pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki ketertarikan dan kecerdasan pada matakuliah struktur hewan dengan memberikan respons positif yang tinggi yaitu 90% untuk aspek perhatian, 61% untuk aspek motivasi dan 90% untuk aspek pengetahuan. Pada aspek motivasi, 39% mahasiswa memberikan respon negatif yang mengindikasikan bahwa dorongan dan semangat mahasiswa dalam mengerjakan tugas CJR masih kurang, sehingga diperlu upaya lebih lanjut dalam meningkatkan motivasi mahasiswa untuk mengoptimalkan hasil belajar pada matakuliah struktur hewan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA ANJANING KUSUMA MARPAUNG, DWI RATNA Huda Panggabean, Nurul Nurhasnah Manurung, Nurhasnah Nuzalifa, Yosie Ulfa Puji Prastowo, Puji Rizal Mukra Samio Samio Suci Rahmawati, Suci Ulfa Nuzalifa, Yossie Widya Arwita Wuriyani, Elly Prishasti Yusri Fefiani