Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
HARLIS
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Uji Antibakteri Spray Hand Sanitizer Ekstrak Daun Pedada (Sonneratia caseolaris (L.) Engl.) terhadap Staphylococcus aureus Aulia, Ratumas Nova; Budiarti, Retni Sulistiyoning; Harlis
Biota : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Vol 8, No 3 (2023): October 2023
Publisher : Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/biota.v8i3.6509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrak daun pedada (S. caseolaris) terhadap pertumbuhan bakteri S. aureus dan mengetahui konsentrasi optimal ekstrak daun pedada dalam sediaan spray hand sanitizer dalam menghambat pertumbuhan S. aureus. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan menggunakan 5 perlakuan yaitu kontrol hand sanitizer komersial (Antic) (P0), 25% (P1), 50% (P2), 75% (P3), dan 100% (P4) dengan pengulangan sebanyak 5 kali. Parameter yang diamati yaitu diameter zona hambat, uji organoleptik, pemeriksaan pH, uji iritasi, dan uji kecepatan mengering. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan ANOVA dan dilanjutkan dengan uji DMRT pada selang kepercayaan 95%. Sedangkan untuk uji organoleptik dan uji iritasi dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan konsentrasi hand sanitizer ekstrak daun pedada memberikan pengaruh terhadap luas zona hambat yang terbentuk yang ditunjukkan dengan Fhitung (16,93) > Ftabel (2,87). Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu terdapat pengaruh antibakteri spray hand sanitizer dari ekstrak daun pedada terhadap pertumbuhan S. aureus dan konsentrasi optimal sebagai antibakteri hand sanitizer yaitu 25%.
The Need for an Interactive Cell Biology Textbook Based on Case Studies by Integrating QR Codes Harlis; Dara Mutiara Aswan
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2024): Juli
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v8i2.54841

Abstract

Cell Biology is a course whose material is abstract because it cannot be observed with the naked eye. The problem in learning Cell Biology is that no reference books can make abstract material more real to facilitate students' understanding. This research aims to analyze students' needs for Case Study-based interactive Cell Biology textbooks by integrating QR Codes. This research is quantitative and descriptive. The subjects in this research were Biology Education students. Data was obtained through interviews, observations, and questionnaires. Data were analyzed using quantitative descriptive methods. Based on data analysis, 67.6% of students stated that they could only imagine the structures and processes in cells, and 86.5% needed help understanding Cell Biology material. The results of the data analysis also show that all samples agreed to develop teaching materials that integrate QR codes connected to various videos or literature. Based on these results, an interactive cell biology textbook based on case studies needs to be created by further integrating QR codes.
Workshop Optimasi Peran AI untuk Penyusunan Modul Ajar Deep Learning Bagi Guru IPA SMP di Kabupaten Muaro Jambi: Pengabdian Harlis; Dara Mutiara Aswan; Asni Johari; M. Naswir; Retni S. Budiarti; M. Erick Sanjaya; Evita Anggereini
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2935

Abstract

Good planning is needed to facilitate the implementation of Deep Learning, so that learning ran optimally and could achieve learning outcomes. The existence of technology such as Artificial Intelligence (AI) could simplify teachers' work and save time in developing Deep Learning lesson plans. This community service activity aims to provided information related to the Deep Learning approach, AI tools that can be used in compiling Deep Learning lesson plan, and provided skills to teachers in using AI. This service activity was carried out at MGMP IPA Gugus 1 Muaro Jambi Regency. The method of implementation of the service was through lectures/seminars and tutorials on compiling Deep Learning lesson plans using AI. Through this activity, teachers received information related to the Deep Learning approach and AI tools that can be used to develop teaching modules and practiced in utilizing AI to compile Deep Learning lesson plans. It was concluded that this community service activity can improve the ability of science teachers who are members of MGMP IPA Gugus 1 Muaro Jambi Regency in utilizing AI to develop Deep Learning tlesson plans. This activity is expected to inspire the use of AI technology to improve the quality of learning.
Uji Antibakteri Spray Hand Sanitizer Ekstrak Daun Pedada (Sonneratia caseolaris (L.) Engl.) terhadap Staphylococcus aureus Aulia, Ratumas Nova; Budiarti, Retni Sulistiyoning; Harlis
Biota : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Vol 8, No 3 (2023): October 2023
Publisher : Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/biota.v8i3.6509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrak daun pedada (S. caseolaris) terhadap pertumbuhan bakteri S. aureus dan mengetahui konsentrasi optimal ekstrak daun pedada dalam sediaan spray hand sanitizer dalam menghambat pertumbuhan S. aureus. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan menggunakan 5 perlakuan yaitu kontrol hand sanitizer komersial (Antic) (P0), 25% (P1), 50% (P2), 75% (P3), dan 100% (P4) dengan pengulangan sebanyak 5 kali. Parameter yang diamati yaitu diameter zona hambat, uji organoleptik, pemeriksaan pH, uji iritasi, dan uji kecepatan mengering. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan ANOVA dan dilanjutkan dengan uji DMRT pada selang kepercayaan 95%. Sedangkan untuk uji organoleptik dan uji iritasi dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan konsentrasi hand sanitizer ekstrak daun pedada memberikan pengaruh terhadap luas zona hambat yang terbentuk yang ditunjukkan dengan Fhitung (16,93) > Ftabel (2,87). Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu terdapat pengaruh antibakteri spray hand sanitizer dari ekstrak daun pedada terhadap pertumbuhan S. aureus dan konsentrasi optimal sebagai antibakteri hand sanitizer yaitu 25%.
PENGUATAN ASSESSMENT HOTS BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA KURIKULUM MERDEKA PADA GURU GURU IPA Anggereini, Evita; Hamidah, Afreni; Harlis; Yelianti, Upik; S Budiarti, Retni; Yusra, Affan
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara | Maret - Mei 2026
Publisher : PT. NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini mengeksplorasi implementasi asesmen kontekstual berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam pembelajaran IPA pada Kurikulum Merdeka serta bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru dalam merancang dan menerapkan asesmen autentik. Kegiatan ini dilaksanakan melalui program pemberdayaan masyarakat yang melibatkan guru-guru IPA di Tanjung Jabung Jambi, yang berpartisipasi dalam serangkaian lokakarya, pelatihan, dan praktik terbimbing mengenai perancangan asesmen. Dengan menggunakan kuesioner, wawancara, dan analisis terhadap praktik asesmen guru, pengabdian ini mengidentifikasi berbagai tantangan utama pada seluruh tahapan asesmen, meliputi perencanaan, pelaksanaan, pelaporan, refleksi, serta integrasi perangkat digital. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru masih menghadapi kesulitan dalam memahami asesmen berbasis proyek, menyusun soal yang mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi, mengelola waktu, serta mendampingi peserta didik yang memiliki literasi rendah dan kesiapan digital yang terbatas. Program lokakarya berhasil meningkatkan pengetahuan guru mengenai konsep asesmen, memperkuat kemampuan mereka dalam mengembangkan soal kontekstual berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menerapkan asesmen diagnostik, formatif, dan berbasis proyek. Guru juga melaporkan adanya peningkatan kesadaran mengenai pentingnya refleksi, umpan balik, dan pemanfaatan hasil asesmen untuk memperbaiki proses pembelajaran. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa pengembangan profesional berkelanjutan, pendampingan teknis, dan dukungan sekolah yang memadai merupakan faktor penting untuk mengoptimalkan implementasi asesmen dalam Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, direkomendasikan agar program-program selanjutnya mencakup pelatihan yang lebih terarah, pendampingan yang lebih intensif, serta peningkatan infrastruktur digital guna memastikan bahwa guru mampu merancang dan melaksanakan asesmen berkualitas tinggi yang mendorong pemahaman ilmiah yang lebih mendalam dan pembelajaran yang bermakna.
Co-Authors Afreni Hamidah Asni Johari Aulia, Ratumas Nova Budiarti, Retni Sulistiyoning Dara Mutiara Aswan Evita Anggereini Evita Anggereini M. Erick Sanjaya M. Naswir Retni S. Budiarti S Budiarti, Retni Upik Yelianti Yusra, Affan