Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.636
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia VIVID Journal of Language and Literature English Teaching Journal : A Journal of English Literature, Language, and Education Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Journal of Agribusiness and Local Wisdom TEKNOSASTIK Asatiza: Jurnal Pendidikan Journal Social Science And Technology For Community Service Linguistics and Literature Journal Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Kajian Kejahatan, Sosial dan Hukum Communale Journal
Dina Amelia
Universitas Teknokrat Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Journal Social Science And Technology For Community Service

 1 
UPAYA PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI STORYTELLING SLIDE AND SOUND Dina Amelia
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 2, No 1
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v2i1.948

Abstract

Pendidikan diselenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangakan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran. Anak adalah sosok individu yang sedang berkembang dengan pesat dan fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Anak pada usia masa ini anak berada pada usia 0-10 tahun sedang mengalami masa yang cepat dalam perkembangan hidup manusia (Uzer, 2019). Sekolah Tunas Mekar Indonesia adalah sekolah national plus yang menggunakan bahasa pengantar bahasa Inggris. Akan tetapi, sejak masa pandemic Covid 19 dan pembelajaran online dimulai, kemampuan siswa untuk dapat memahami materi dan menghafal kosakata serta berbicara dalam bahasa Inggris menurun, terutama anak-anak di kelas 5 SD. Permasalahan tersebut juga dipicu oleh metode pembelajaran yang tidak bervariasi. Metode ceramah dan tanya jawab merupakan hal yang paling seering digunakan di ruang kelas.  Metode yang digunakan tim PkM Sastra Inggris Universitas Teknokrat Indonesia demi meningkatan kosakata bahasa Inggris adalah melalui storytelling Slide and Sound. Sebagian besar peserta pelatihan PkM Storytelling Slide and Sound memberikan respon cepat dan tepat sehingga mengalami peningkatan kosakata cukup signifikan selama masa pelatihan. Sementara Sebagian kecil siswa masih mengalami kesulitan dalam Menyusun kata dikarenakan kurangnya kosakata. Akan tetapi, semua siswa merassakan dampak positif dan semua siswa mau bekerjasama dan mencoba metode belajar tersebut.
PELATIHAN GOOGLE APPS UNTUK MENAMBAH KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU SMK PGRI 1 LIMAU Permata Permata; Zaenal Abidin; Dina Amelia; Rachmi Marsheilla Aguss
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1794

Abstract

Proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi informasi atau pembelajaran online saat ini mulai diterapkan oleh seluruh sekolah di Indonesia. Sejak awal masa pandemi covid 19 guru-guru yang mangajar di tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai dengan tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA/SMK) mulai beralih dari pembelajaran bersifat offline ke bersifat online. Permasalahan yang dialami oleh guru-guru khususnya di daerah yang masih kurang fasilitas teknologi informasi dan masih kurangnya pengetahuan guru-guru dalam membuat media pembelajara berbasis teknologi khususnya media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media penyimpanan dan media evaluasi pembelajaran yang dapat di akses dimana saja. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka kami mengadakan pelatihan penggunaan google apps bagi guru SMK PGRI 1 Limau sebagai media penyimpanan dokumen dan administrasi, serta media evaluasi pembelajaran di sekolah terutama pada masa pandemi saat ini. Metode yang kami berikan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan cara memberikan pelatihan secara langsung pada guru-guru dalam penggunaan google apps bagi kegiatan administrasi dan pembelajaran di sekolah. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru memiliki keahlian dalam menggunakan google apps dalam kegiatan administrasi dan pembelajaran khususnya dalam evaluasi pembelajaran di sekolah
BASIC ENGLISH FOR TOURISM BAGI SISWA/I SMK PGRI I LIMAU TANGGAMUS LAMPUNG Amelia Dina; Zaenal Abidin; Permata Permata; Rachmi Marsheilla Aguss
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1936

Abstract

Industri pariwisata Indonesia telah memberikan dampak ke berbagai sektor, termasuk sektor industri perhotelan dan pendidikan. Menghadapi globalisasi dan era revolusi industri 4.0, jumlah wisatawan mancanegara semakin memengaruhi jumlah pertumbuhan hotel. Oleh karena itu, dibutuhkan sumber daya manusia yang mumpuni dalam bidang perhotelan. Hal ini mendorong dibukanya jurusan khusus kepariwisataan dan perhotelan di level universitas dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Salah satu SMK yang memiliki jurusan perhotelan adalah SMK PGRI I Limau. Siswa di SMK tersebut menghadapi berbagai tantangan dalam belajar bahasa Inggris. Tim PkM UTI memberikan solusi dengan menyelenggarakan kegiatan pelatihan untuk melatih skill berbahasa Inggris para siswa. Tim PkM UTI menggunakan games dan movies untuk menambah minat dan motivasi belajar siswa dalam belajar mengenai English for Tourism. Berdasarkan hasil dari observasi, pre-test, dan post-test kegiatan tersebut, siswa SMK PGRI I Limau mengalami peningkatan yang memuaskan. Mereka yang sebelumnya memiliki motivasi rendah dalam belajar bahasa Inggris menjadi lebih antusias. Nilai yang diperoleh siswa ketika pre-test juga mengalami peningkatan pada saat post-test sehingga menegaskan bahwa metode yang digunakan dalam kegiatan PkM sekolah binaan ini efektif dan tepat guna.
Improving Publlic Speaking Ability through Speech Dina Amelia; Afrianto Afrianto; Samanik Samanik; Suprayogi Suprayogi; Budi Eko Pranoto; Ingatan Gulo
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 2 (2022): Volume 3, Nomor 2, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i2.2231

Abstract

Public Speaking is one of the most important skills one should have. In the industrial 4.0 era, the ability to speak and elaborate on certain issues and topics in front of the public is highly significant due to the fact that now information can no longer be limited. Information is available on the internet, especially on social media. Therefore, in order to avoid misunderstanding the content of the information, public speaking ability is needed. The ability helps people to grasp information correctly. Moreover, the public speaking ability also teaches how to convince people which will be useful for those who are working and also for job seekers. This article discusses the public speaking skills of SMA Way Jepara students, especially in grades 11 and 12. The students are encouraged to practice their speaking ability. They are given some materials and topics that would help them to be more confident. After the 2nd meeting was conducted most of the students were able to gain a much better speaking ability and they also became more confident.
Boosting Sman 5 Metro’s Students’ Speaking Ability Through Speech And Newscasting Amelia, Dina; Gulo, Ingatan; Wijaya, Silvia Marta; Khairullah, Abiyyu Ikbarfikri
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 4, No 2 (2023): Volume 4, Nomor 2, September 2023
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v4i2.3326

Abstract

The integration of speech and news reading exercises within the realm of public speaking in SMAN 5 Metro commences by administering a pre-test to assess the initial speaking proficiency of the participants. The findings suggest that the proficiency level is moderate, implying that there is potential for improvement. The following activities, which encompass impromptu presentations, news reading, and vocabulary assessments, are designed to improve articulation skills and the practical use of vocabulary. The presence of group dynamics facilitates the development of collaborative efforts and effective communication among individuals. The post-test assesses the effectiveness of the intervention by demonstrating notable improvements in speaking proficiency. This approach elucidates the efficacy of structured exercises in enhancing communication abilities and instilling self-assurance in public speaking
Co-Authors Afrianto Afrianto Ananda, Nesa Andika Adinanda Siswoyo Anisa, Yuliani Nur Auliya, Jessica Azhar, Arsel Himma Budi Eko Pranoto Dian Puspita Febri Diantika Dintasi Gulö, Ingatan Ingatan Gulö Jepri Daud Jihans Siska Arnetta Khairullah, Abiyyu Ikbarfikri Maharani, Silvia Muhammad Yusril Ihza Mahendra Oktaviyanti, Putri Permata Permata Putri, Siti Roihana Rachmi Marsheilla Aguss Ridho Ilahi, Muhammad Marfiliansyah Rifka Puspawarni Rizalie, Muhyani Samanik Samanik Sarifa, Firawdatus Siswoyo , Andika Adinanda Suandi Suandi Suprayogi Suprayogi Utami Larasati, Nadia Wijaya, Silvia Marta Yudhyarta, Deddy Yusuf Zaenal Abidin