Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.057
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Technologia: Jurnal Ilmiah Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Inovasi Teknologi Terapan
Mubaroh, Sari
Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN PEMBUATAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN SARANA LITERASI DIGITAL GURU Sari Mubaroh; Linda Fujiyanti; Indah Riezky Pratiwi
Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Vol 6 No 2 (2020): November 2020
Publisher : P3M Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31940/bp.v6i2.2006

Abstract

Masa pandemi ini guru tidak lagi sebagai sumber utama pembelajaran tetapi lebih kepada fasilitator yang dituntut dapat melakukan proses pembelajaran jarak jauh dengan perangkat teknologi yang berkembang. Dengan tujuan membantu mitra dalam hal ini guru SMAN 1 Sungailiat, maka diselenggarakan pelatihan pembuatan blog sebagai salah satu alternatif media pembelajaran sekaligus sarana literasi digital guru. Platform yang digunakan adalah edublogs yang khusus ditujukan untuk para pendidik maupun siswa. Metode yang digunakan berupa pelatihan mulai dari pembahasan teori literasi digital, media pembelajaran, cara membuat, manfaat blog sampai mempraktekan langsung bagaimana merancang, mendesain dan mengaplikasikan blog. Hasil yang dicapai yaitu para guru dapat membuat blog sendiri dengan desain menarik untuk keperluan di lingkungan sekolah maupun kebutuhan pribadinya. Guru berhasil menggunakan beberapa fitur dalam blog seperti ganti profil, ubah tema, buka kelas, memberikan materi melalui ketikan, tautan video YouTube, tautan Google, dan menyajikan ujian.
PELATIHAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BEREKUIVALENSI TOEFL BAGI GURU TINGKAT SMP Sari Mubaroh; Muhammad Setya Pratama; Indah Riezky Pratiwi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i1.275-283

Abstract

This training aims to help partners, SMP Negeri 3 Sungailiat, in their efforts to improve the ability to master English for teachers. This training is designed and oriented towards the mastery of English equivalent to TOEFL. This activity lasted for 3 days with details of 2 days of material delivery through webinars and 1 day of face-to-face tests. The length of time required is related to the time allocation provided by the school so as not to interfere with PBM activities at the school. The training participants were 34 teachers (thirty-four). The success of this program can be seen from the excellent attendance response every day. The average TOEFL score achieved by the participants was with an average TOEFL score of 411, increasing from the results that had been achieved before. In addition, the results stated that 76% of participants felt helped by the training materials received. Thus, the goal of this training has been well achieved.
Need Analysis on the Development of Polytechnic English Textbook Sari Mubaroh; Linda Fujiyanti
Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Vol 5 No 2 (2022): Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/leea.v5i2.3195

Abstract

This study aims to identify and analyze students' needs for English textbooks that suit their needs. This research method uses a descriptive quantitative method. The results of this study indicate that: (a) all students agree that English is important for them to learn; (b) the existing English textbooks are less attractive for students to learn English; (c) the instructions in the book are not clear and difficult to understand; (d) students need TOEFL material to be studied in class; (e) there are not enough textbooks on campus for students to master the TOEFL; (f) exploration activities are required for students to master the four English skills (listening, speaking, reading, and writing); (g) students need a TOEFL equivalent textbook in the mastery of English both spoken and written. In conclusion, students of the TRPL Polman Negeri Babel Study Program need textbooks that suit their needs. The need for English textbooks with TOEFL equivalence comes from the achievement of study objectives (CPL), TRPL, graduation requirements, and the world of work. Keywords: Needs Analysis, English Textbook, TOEFL
Analisis kinerja keuangan menggunakan regresi data panel pada sektor perbankan di Indonesia Muhammad Setya Pratama; Riki Afriansyah; Sari Mubaroh
INOVASI Vol 18, No 3 (2022): Agustus
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jinv.v18i3.11534

Abstract

Tujuan pada penelitian ini yakni menguji pengaruh variabel CAR (Capital Adequacy Ratio), LDR (Loan to Deposit Ratio), NPL (Non Pеrforming Loan), BOPO (Beban Operasional Pendapatan Operasional) terhadap ROA (Return on Assets) baik secara individu maupun secara bersama-sama pada perusahaan sektor perbankan di Bursa Efek Indonesia dengan 13 perusahaan yang memiliki laporan keuangan selama periode 2017 sampai dengan 2020 dan memiliki data yang lengkap terkait dengan variabel-variabel yang dibahas. Teknik analisis menggunakan E-Views 12 dengan memilih data model panel (common effect, fixed effect dan random effect) kemudian dilakukan uji data panel. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa Capital Adequacy Ratio  (CAR), Loan Deposit Ratio (LDR) dan Non Performing Loan (NPL) tidak berpengaruh secara parsial terhadap ROA, sedangkan BOPO berpengaruh secara parsial terhadap Return on Assets (ROA). Pada variabel Capital Adequacy Ratio (CAR), Loan Deposit Ratio (LDR), Non Performing Loan (NPL) dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional (BOPO) memiliki pengaruh secara simultan terhadap Return on Assets (ROA).
Pengaruh car, ldr, nim, bopo terhadap roa pada sektor perbankan go public di bei 2016-2018 Muhammad Setya Pratama; Sari Mubaroh; Riki Afriansyah
INOVASI Vol 17, No 1 (2021): Februari
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jinv.v17i1.9135

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh CAR (Capital Adequacy Ratio) , LDR (Loan to Deposit Ratio),  NIM (Net Interest Margin),  BOPO (Beban Operasional Pendapatan Operasional ) terhadap ROA (Return on Assets) pada sektor perbankan Bursa Efek Indonesia tahun 2016-2018. Sumber data berasal dari laporan keuangan perusahaan dan Indonesian Capital Market Directory (ICMD) perusahaan sektor perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Populasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu perusahaan yang memiliki laporan keuangan lengkap 3 tahun berturut. Metode pengambilan sampel sebanyak 33 perusahaan perbankan dengan sampel yang didapat sebanyak 99 data. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan pengujian asumsi klasik menggunakan program SPSS Statistical Paskagerfor Social Science. Hasil penelitian ini secara parsial menunjukkan bahwa CAR berpengaruh positif terhadap ROA, LDR berpengaruh positif terhadap ROA, NIM berpengaruh negatif terhadap ROA dan BOPO berpengaruh negatif terhadap ROA, sedangkan secara simultan CAR, LDR, NIM, BOPO berpengaruh terhadap ROA.
OPTIMALISASI PEMANFAATAN KINEMASTER DALAM PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN GUNA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN TEKNOLOGI MASYARAKAT PENDIDIK Sari Mubaroh; Linda Fujiyanti; Muhammad Setya Pratama; Mutrinitami Tamzil; Tirza Rosari; Nur Risqinawati; Selvi Diana; Ratri Isnaini
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.555-567

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan membantu mitra yakni SDN 29 Sungailiat, dan SD-SMP Islam SMART Pangkalpinang dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknologi para pendidiknya. Berdasarkan survei yang dilakukan, terdapat dua permasalahan yang dialami oleh mitra. Pertama, kurangnya pemahaman pendidik akan pentingnya berinovasi dan berkreatif menggunakan media pembelajaran dalam kelas. Kedua, pendidik membutuhkan peningkatan keterampilan serta pengetahuan teknologi dalam pengembangan bahan ajar yang menarik seperti video pembelajaran. Dari permasalahan tersebut, solusi yang diberikan dari tim pengabdi yakni sosialisasi pemanfaatan ICT dalam proses belajar mengajar dan pelatihan serta pendampingan pembuatan video pembelajaran. Kegiatan tersebut dilaksanakan selama 3 hari terhitung tanggal 13-15 Oktober 2022. Terdapat 25 peserta yang mengikuti kegiatan ini. Hari pertama, peserta diberikan sosialisasi serta pelatihan pembuatan video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi KineMaster. Sedangkan hari kedua dan ketiga, tim pengabdi melakukan pendampingan secara individu kepada peserta hingga berhasil membuat video pembelajarannya. Kegiatan PkM ini dapat dikatakan berhasil dikarenakan persepsi pendidik terhadap seosialisasi pemanfaatan ICT dalam proses belajar mengajar sangat bagus. Hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai 87% pada rerata penilaian seluruh indikator kuesioner. Selain itu keberhasilan ini juga didukung dengan keterampilan pendidik pasca pelatihan yang sangat baik. Ini ditunjukkan oleh hasil kuesioner terkait keterampilan membuat video pembelajaran dengan nilai 90,7%
PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBEKALAN MATERI SERTA PENYELENGGARAAN TOEIC-LIKE TEST Sari Mubaroh; Sidiq Andriyanto; Khoirunnisa Shabira; Fahry Gibran; Kemas Afif Adestra
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i1.215-221

Abstract

Artikel ini menyajikan penelitian yang dilakukan di SMKN 2 Sungailiat, sebuah sekolah kejuruan di Indonesia, untuk menilai kecukupan persiapan tes TOEIC-Like dalam meningkatkan kapasitas keterampilan berbahasa Inggris di kalangan siswa. Metode pelaksanaan yakni dengan memberikan pelatihan atau pembekalan materi kepada siswa sebagai persiapan tes. Sedangkan metode uji menggunakan metode pre-test dan post-test, dengan tes TOEIC-Like sebagai alat untuk mengukur kemampuan bahasa Inggris. Penelitian ini melibatkan 36 siswa SMKN 2 Sungailiat dari jurusan Management Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB). Hasil tes dianalisis menggunakan uji-t. Hasil nilai pre-test berkisar antara 180 hingga 510 dengan rata-rata nilai sebesar 282, sedangkan nilai post-test berkisar antara 235 hingga 650 dengan rata-rata nilai 442. Dari hasil tersebut menyimpulkan bahwa persiapan tes TOEIC-like berhasil dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris di kalangan siswa. Hasil ini memberikan laporan skor yang dapat dijadikan portofolio bagi peserta saat melamar kerja, memberikan klarifikasi terkait dengan tingkat kapasitas masing-masing peserta, menilai pembelajaran di sekolah khususnya instruktur/guru bahasa Inggris, dan mengukur pengakuan peserta terhadap tes TOEIC dan penyusunan materi yang diperoleh dari pelatihan yang diberikan.
PENGEMBANGAN METODE ADDIE PADA BUKU AJAR GENERAL ENGLISH Sari Mubaroh; Mardliyah Ayu; Nitalia Nitalia
Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Vol 15, No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/paedagoria.v15i2.20754

Abstract

Abstrak: Pilihan tepat yang berdasarkan kebutuhan akan suatu media ajar dalam hal ini buku ajar akan menjadikan media tersebut menjadi sangat penting untuk dimanfaatkan. Untuk itu, tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan sebuah buku ajar Bahasa Inggris Vokasi yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa vokasi dan tervalidasi dengan baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengembangan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahapan yang harus dilakukan yakni analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil validasi dari ahli terhadap buku ajar ini dinilai melalui 3 penilaian. Yakni penilaian terkait isi buku ajar, media pembelajaran, dan desain pembelajaran. Ketiga penilaian tersebut termasuk kedalam kategori setuju.Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata 0,80 pada isi, 075 pada media pembelajaran, dan 0,68 untuk desain pembelajaran. Ini berarti buku ajar yang dikembangkan memiliki kualifikasi yang baik.Abstract:  The right choice based on the need for a teaching media, in this case textbooks, will make this media very important to use. For this reason, the aim of this research is to produce a Vocational English textbook that suits the needs of vocational students and is well validated. The method used in this research is the ADDIE model development method. The ADDIE model consists of 5 stages that must be carried out, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of expert validation of this textbook were assessed through 3 assessments. Namely assessments related to textbook content, learning media, and learning design. These three assessments fall into the agree category. This is indicated by an average score of 0.80 for content, 075 for learning media, and 0.68 for learning design. This means that the textbooks developed have good qualifications.
Sistem Pengelolaan Kegiatan Magang Mahasiswa Polman Negeri Babel Alakbar Yusa, Umayu; Agita Rindri, Yang; Mubaroh, Sari
Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Inovasi Teknologi Terapan
Publisher : Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33504/jitt.v1i1.13

Abstract

Students at Polman Negeri Babel carry out internships in semester 6 for Diploma III and semester 8 for Diploma IV. In internship activities, there are several processes including the process of submitting, implementing, monitoring, apprentice siding, and grading which still apply conventional processes. Many problems often occur as a result of conventional internship management, including data loss, document duplication, and difficulty in obtaining information about student internships. Based on the problems that have been described, it is necessary to conduct research with the aim of designing and developing a system of student internship activity management that can solve these problems. Data collection methods in this study apply interview and observation methods. For the design method, the authors apply the prototype method with the aim of facilitating research work that adapts to user needs. The testing method is carried out using black box and beta testing methods. The results of black box testing on the student internship activity management system that has been developed show that 100% of the system functionality is running as expected. Meanwhile, based on the results of testing with beta testing, the results showed 88%.
Aplikasi Penerjemah Bahasa Bangka Ke Bahasa Indonesia Menggunakan Neural Machine Translation Berbasis Website Razsiah, Fadel; Josi, Ahmat; Mubaroh, Sari
Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Inovasi Teknologi Terapan
Publisher : Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33504/jitt.v1i1.67

Abstract

At this time, machine translation is one of the options for translating languages, especially for people who want to learn a language. Bangka language is a language that is often used by the Bangka people for everyday life. There have been many developments for machine translation, but no one has yet developed a translation machine for the Bangka language. The development of a machine translation using Neural Machine Translation (NMT) and its implementation using the Flask microframework is the first step for the development of a machine translation for the Bangka language. This study aims to make and find out the translation results of the Bangka language translator application into Indonesian using the RNN translator model. The development starts from creating a parallel corpus of Bangka language to Indonesian and machine translation architecture with the RNN model. The research method starts from dataset collection, data preprocessing, modeling and training, system evaluation and implementation. From the results of the BLEU Scores evaluation, a value of 55.3% was obtained for Bangka to Indonesian. Furthermore, the model is implemented in the form of a website by utilizing the Flask framework, so that users can easily translate.
Co-Authors Aan Febriansyah Agus Susanta Ahmat Josi Al Giffhary, Muhammad Rasyid Alakbar Yusa, Umayu Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Anisya, Kirana Anugrah, Apri Aura Putra, Dimas Dewi Tumatul Ainin Dwianto, Fitra Elisa Mayang Sari Fahry Gibran Farhan Hanif, Muhammad FUJIYANTI, LINDA Hardiansyah, Naza I Ketut Suada Indah Riezky Pratiwi Kemas Afif Adestra Khoirunnisa Shabira LINDA FUJIYANTI Mardliyah Ayu Meika, Zaskia Muhammad Setya Pratama Mutrinitami Tamzil Nitalia Nitalia Novitasari Novitasari Nur Risqinawati Ratri Isnaini Razsiah, Fadel Rianto, Jimmy Riki Afriansyah Rindi, Yang Agita Selvi Diana Sidhiq Andriyanto Sidiq Andriyanto Tirza Rosari Wardhani, Yustina Heny Yang Agita Rindri Zulkarnain, Habib