Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.802
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Technologia: Jurnal Ilmiah Jurnal Teknimedia: Teknologi Informasi dan Multimedia Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Inovasi Teknologi Terapan
Mubaroh, Sari
Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
APLIKASI MANAJEMEN BERBASIS ANDROID PADA BIMBINGAN BELAJAR (STUDI KASUS MYTRA BELAJAR) Agustina, Rizki; Fujiyanti, Linda; Mubaroh, Sari
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 17, No 1 (2026): Technologia (Januari)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v17i1.20721

Abstract

Lembaga bimbingan belajar Mytra Belajar menghadapi permasalahan dalam pengelolaan administrasi, seperti ketidakefisienan proses pencatatan manual, risiko kesalahan data, dan kesulitan dalam koordinasi antara admin, tutor, dan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi manajemen berbasis Android guna meningkatkan efisiensi administrasi dan mengurangi kesalahan yang timbul dari sistem manual. Metode penelitian yang digunakan adalah prototipe, dengan tahapan pengumpulan kebutuhan, perancangan, pengembangan, pengujian, dan evaluasi. Aplikasi ini dibangun menggunakan framework Flutter untuk antarmuka pengguna (front-end) dan Laravel untuk back-end, dengan basis data MySQL untuk menyimpan dan mengelola data secara terstruktur. Aplikasi ini menyediakan fitur-fitur utama meliputi manajemen data siswa, tutor, program, dan jadwal, pencatatan absensi digital, konfirmasi pembayaran, serta pemantauan perkembangan belajar siswa. Dengan adanya fitur-fitur tersebut, aplikasi ini diharapkan dapat mempermudah komunikasi antar-pihak terkait dan meningkatkan transparansi informasi. Pengujian fungsional dilakukan melalui Black Box Testing oleh tim teknis (2 admin dan 1 IT specialist) membuktikan seluruh fitur beroperasi secara valid. Aplikasi ini terbukti mampu mengurangi kesalahan administrasi dan mempercepat proses operasional. 
Aplikasi Test Pengajaran Bahasa Inggris Di Laboratorium Bahasa Polman Babel Alghifari, Raihan; Andriyanto, Sidhiq; Mubaroh, Sari
Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Inovasi Teknologi Terapan
Publisher : Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33504/jitt.v4i1.384

Abstract

This study aimed to develop a mobile-based English teaching test application used in the language Laboratory of Polman Babel. Before this study was conducted, the evaluation process of English learning still used paper-based tests, which required a long correction time and carried a risk of scoring errors. The developed application provided a solution by offering a digital testing system that displayed questions, received student answers, and automatically generated results. The research applied the Research and Development (R&D) method with a waterfall approach consisting of requirement analysis, system design, implementation, testing, and evaluation. The application was developed using the Flutter framework for the user interface and Laravel for data management on MySQL. The testing results showed that the application functioned properly and improved the efficiency of the assessment process while reducing correction errors. Therefore, this application was expected to serve as an innovative alternative to support the digitalisation of English learning assessment in higher education institutions
OPTIMALISASI PEMANFAATAN KINEMASTER DALAM PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN GUNA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN TEKNOLOGI MASYARAKAT PENDIDIK Sari Mubaroh; Linda Fujiyanti; Muhammad Setya Pratama; Mutrinitami Tamzil; Tirza Rosari; Nur Risqinawati; Selvi Diana; Ratri Isnaini
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.555-567

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan membantu mitra yakni SDN 29 Sungailiat, dan SD-SMP Islam SMART Pangkalpinang dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknologi para pendidiknya. Berdasarkan survei yang dilakukan, terdapat dua permasalahan yang dialami oleh mitra. Pertama, kurangnya pemahaman pendidik akan pentingnya berinovasi dan berkreatif menggunakan media pembelajaran dalam kelas. Kedua, pendidik membutuhkan peningkatan keterampilan serta pengetahuan teknologi dalam pengembangan bahan ajar yang menarik seperti video pembelajaran. Dari permasalahan tersebut, solusi yang diberikan dari tim pengabdi yakni sosialisasi pemanfaatan ICT dalam proses belajar mengajar dan pelatihan serta pendampingan pembuatan video pembelajaran. Kegiatan tersebut dilaksanakan selama 3 hari terhitung tanggal 13-15 Oktober 2022. Terdapat 25 peserta yang mengikuti kegiatan ini. Hari pertama, peserta diberikan sosialisasi serta pelatihan pembuatan video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi KineMaster. Sedangkan hari kedua dan ketiga, tim pengabdi melakukan pendampingan secara individu kepada peserta hingga berhasil membuat video pembelajarannya. Kegiatan PkM ini dapat dikatakan berhasil dikarenakan persepsi pendidik terhadap seosialisasi pemanfaatan ICT dalam proses belajar mengajar sangat bagus. Hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai 87% pada rerata penilaian seluruh indikator kuesioner. Selain itu keberhasilan ini juga didukung dengan keterampilan pendidik pasca pelatihan yang sangat baik. Ini ditunjukkan oleh hasil kuesioner terkait keterampilan membuat video pembelajaran dengan nilai 90,7%
Co-Authors Aan Febriansyah Afif Adestra, Kemas Agus Susanta Agustina, Rizki Ahmat Josi Al Giffhary, Muhammad Rasyid Alakbar Yusa, Umayu Alghifari, Raihan Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andriyanto, Sidiq Anisya, Kirana Anugrah, Apri Aura Putra, Dimas Ayu, Mardliyah Dewi Tumatul Ainin Dwianto, Fitra Elisa Mayang Sari Fahry Gibran Farhan Hanif, Muhammad Gibran, Fahry Hardiansyah, Naza I Ketut Suada Indah Riezky Pratiwi Kemas Afif Adestra Khoirunnisa Shabira Kirana Anisya LINDA FUJIYANTI Meika, Zaskia Muhammad Setya Pratama Mutrinitami Tamzil Nitalia, Nitalia Novitasari Novitasari Nur Risqinawati Ratri Isnaini Razsiah, Fadel Rianto, Jimmy Riki Afriansyah Rindi, Yang Agita Selvi Diana Shabira, Khoirunnisa Sidhiq Andriyanto Sidiq Andriyanto Tirza Rosari Wardhani, Yustina Heny Yang Agita Rindri Yustina Heny Wardhani Zulkarnain, Habib