Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Impola Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Kuncoro, Adhityo
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Public Health Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
DISEMINASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN: PELATIHAN GOOGLE EARTH UNTUK GURU DI SMA PUTRA BANGSA DEPOK Kuncoro, Adhityo; Wardhani, Dyah Rhetno; Ramdhan, Vickry; Abdillah, Rahman; Erlangga, Fajar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40226

Abstract

Pendidikan di era digital menuntut integrasi teknologi sebagai komponen kunci dalam proses pembelajaran. Guru-guru di SMA Putra Bangsa Depok menghadapi tantangan dalam menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan siswa dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi seperti Google Earth untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Karena itu, pelatihan ini diadakan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan Google Earth dalam rangka mewujudkan pembelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga mendalam. Metode yang terstruktur, mulai dari observasi langsung untuk mengidentifikasi kebutuhan guru, wawancara untuk mendapatkan masukan langsung, hingga sesi presentasi, praktik langsung, dan evaluasi, berhasil menunjukkan hasil positif, seperti ditunjukkan dengan respon guru yang merasa lebih siap dan percaya diri dalam mengintegrasikan teknologi ini dalam proses belajar-mengajar. Meskipun demikian, program ini masih menghadapi kendala seperti keterbatasan waktu untuk mendalami semua fitur Google Earth secara menyeluruh dan kebutuhan akan infrastruktur teknologi yang memadai di sekolah. Untuk menjaga keberlanjutan dan kesuksesan program, pendekatan lanjutan berupa pelatihan tambahan, pendampingan rutin, dan evaluasi teratur masih perlu dilakukan agar penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak hanya efektif tetapi juga sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka yang inklusif dan berorientasi pada hasil pembelajaran yang kompetitif.
Co-Authors Abdillah, Rahman AHMAD MUNIR Dyah Rhetno Wardhani Erlangga, Fajar Ramdhan, Vickry Rhetno Wardhani , Dyah Rhetno Wardhani, Dyah Septiana, Vena Grasheela Syafiul Anam, Syafiul Trinoto, Andreas Adi Wardhani, Siska Yuli Haryanto, Yuli