Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.05
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Neraca Keuangan : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Bulletin of Information Technology (BIT) Jurnal Interkom : Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi Dirgamaya: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Accounting Research Unit (ARU JOURNAL) Jurnal Ekonomika Dan Bisnis INOTEK Jurnal Harmoni: Jurnal Akuntansi dan Keuangan Jurnal Ideologi dan Konstitusi
Yudiana, Yudiana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN PROGRAM GERAKAN CINTA AL-QUR’AN DALAM UPAYA MENGUATKAN KARAKTER ANAK-ANAK DAN REMAJA Yudiana, Yudiana; Isnarmi, Isnarmi; Ananda, Azwar; Indrawadi, Junaidi
Jurnal Ideologi dan Konstitusi PKP UNP Vol 3 No 2 (2023): Jikons
Publisher : Pusat Kajian Pancasila Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jikons.v3i2.71

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kegiatan yang dilakukan dalam menguatkan karakter anak dan remaja pada program GETARAN, untuk mengidentifikasi faktor yang melatarbelakangi kegiatan penguatan karakter pada program Getaran, dan untuk mendiskripsikan bentuk implikasi kegiatan penguatan karakter dalam program Getaran terhadap perilaku anak dan remaja. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber data. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kegiatan penguatan karakter dalam program GETARAN adalah berupa kegiatan tahfidz Al-Qur’an dan kegiatan magrib mengaji. Karakter yang terbentuk seperti karakter religius, disiplin, jujur, kerja keras, tanggung jawab, dan sopan santun. Faktor yang mempengaruhi adanya kegiatan penguatan karakter dalam program GETARAN adalah pertama karena adanya kekhawatiran melihat generasi muda sekarang yang mulai mengalami penurunan karakter karena kemajuan teknologi. Kedua, lemahnya pegangan agama serta kurangnya dukungan dan motivasi dari orang tua menyebabkan menurunnya karakter anak-anak dan remaja. Ketiga, di Kecamatan Bonjol tidak ada sekolah khusus agama seperti Pesantren, SD IT maupun SMP IT. Kegiatan tahfidz Al-Qur’an dan magrib mengaji dalam program GETARAN ini berimplikasi terhadap terbentuknya karakter siswa menjadi lebih baik seperti: 1) karakter religius yg dibuktikan dengan anak rajin membaca dan menghafal Al-Qur’an serta disiplin dalam menjalankan salat lima waktu, 2) karakter jujur dilihat dengan pernyataan siswa yang sesuai dengan buku setoran tahfidz, 3) disiplin dalam waktu setoran hafalan ayat dan datang tepat waktu sesuai aturan yang ditetapkan, 4) bertanggung jawab, 5) bekerja keras untuk memenuhi target hafalan dan. 6) berimplikasi terhadap perilaku siswa yang sopan santun terhadap bapak/ibu guru tahfidz yang dibuktikan dengan memberikan salam ketika bertemu dan mematuhi aturan kegiatan tahfidz dan magrib mengaji ketika berlangsung kegiatan.
Pengaruh Pengetahuan dan Kesadaran Wajib Pajak dalam Membayar Pajak Bumi dan Bangunan di Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor Muiz, Muhamad Abdul; Dali, Rahmat Mulyana; Yudiana, Yudiana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12537781

Abstract

This research is intended to determine the effect of knowledge and awareness of taxpayers on taxpayer compliance in paying Land and Building Tax (PBB) in Kecamatan Tamansari kabupaten bogor. The sample in this research is the existing taxpayer District Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor as many as 100 respondents. The techniquesampling in this research is using simple random sampling. The type of data used in this study is quantitative data in the form of scores or scores on answers given by respondents to the questions that exist in the questionnaire. Sources of data used are primary data and secondary data. Primary data obtained from direct observation, interview, questionnaire and observation while secondary data obtained by researcher in the form of data report of result of tax payment from research object. Methods of data analysis using data quality test, classical assumption test, multiple regression analysis and hypothesis test. Based on the results of research that has been done can be concluded that there is a significant positive influence between taxpayer knowledge and taxpayer awareness of taxpayer compliance in paying taxes of the earth and buildings on Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor.
Penentuan Prioritas Bantuan Sosial Dengan Metode Combined Compromise Solution (CoCoSo) Darmansyah, Darmansyah; Yanitasari, Yessy; Yudiana, Yudiana; Nugraha, Agus; Suryana, Nana
Bulletin of Information Technology (BIT) Vol 6 No 4 (2025): Desember 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bit.v6i4.2447

Abstract

Penyaluran bantuan sosial yang tepat sasaran merupakan kunci dalam mendukung kesejahteraan masyarakat, terutama di tengah keterbatasan sumber daya. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan prioritas penerima bantuan sosial dengan menggunakan metode Combined Compromise Solution (CoCoSo), sebuah metode pengambilan keputusan multi-kriteria yang mampu menghasilkan solusi kompromi optimal dengan mempertimbangkan berbagai kriteria secara seimbang. Metode CoCoSo digunakan untuk mengevaluasi dan mengkombinasikan nilai dari setiap alternatif penerima bantuan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, sehingga menghasilkan peringkat prioritas yang objektif dan efisien. Penerapan metode ini diharapkan dapat membantu dalam proses seleksi penerima bantuan sosial yang lebih transparan dan tepat sasaran, terutama dalam kondisi di mana terdapat konflik atau perbedaan kepentingan antar kriteria. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode CoCoSo efektif dalam memberikan rekomendasi prioritas penerima bantuan sosial dengan solusi yang seimbang dan dapat diandalkan.
Optimizing the Utilization of the Portal Rumah Belajar as a Learning Management System in Digital Learning: A Literature Review Zen, Zelhendri; Waty, Dira Febria; Yenira, Fitria; Aziz, Luthfi Afdil; Yuarsa, Rufina Agustin; Setiawati, Setiawati; Yudiana, Yudiana
Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 15 No. 2 (2025): Tekno-Pedagogi
Publisher : Program Magister Teknologi Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/teknopedagogi.v15i2.51672

Abstract

The transformation of digital learning in Indonesia necessitates the pedagogically integrated use of Learning Management Systems (LMS). Portal Rumah Belajar is a national LMS developed by the government to support digital learning in alignment with the national curriculum. This study aims to systematically examine the utilization of Portal Rumah Belajar as an LMS in the context of formal education through a literature review approach. Data were collected from journal articles, books, research reports, and official documents published between 2015 and 2025 and analyzed using content analysis techniques. The primary referenes used onsist of 15 articlesthat intensively examine the Portal Rumah Beljar. The findings indicate that Portal Rumah Belajar has the potential to enhance access to digital learning resources, support self-directed learning, and facilitate interaction and learning assessment. However, its utilization has not been fully optimized due to limitations in teachers’ digital pedagogical competence and insufficient integration of the platform into instructional planning. Therefore, optimizing Portal Rumah Belajar requires strengthening pedagogical design, institutional support, and sustainable utilization of its features.
Co-Authors Agus Cahyana Alhadi, Ade Anak Agung Dewi Megawati, Anak Agung Dewi Andini, Putresa Anggraeni, Elvira Aprianti, Elsa Ardiansyah, Krisna Arif Budiarto Aripin Asri, Siti Halimahtul Awalludin, Dudi Aziz, Luthfi Afdil Azwar Ananda B.K, Felicia A. Stevanie` Bakhri, Asep Samsul Damayanti, Tiara DARMANSYAH . Garbian, Fahmi Gita, Eilinafta Harun Faizal Hurriyaturrohman Hurriyaturrohman Indrawadi, Junaidi Kembang, Hayati Kusumah, Ajeng Bella Liani Lestiari, Sri Rahayu M. Imam Sundarta Malfiany, Rini Muiz, Muhamad Abdul Mulyana, Leman N. A. Rumiasih Nana Suryana Nasri Nasri, Nasri Nathaniel, Nathaniel Nisa Juliani, Citra Nugraha, Agus Nur Rizqi, Muhammad Nurlaeli, Nurlaeli Permadanis, Erlis Juju Pramesti, Yulia Putri Lestari, Putri Rachmatullaily Tinakartika Rinda Rahayu, Dhian Nur Rahayu, Thiyas Sri RAHMAT GUNAWAN Rahmat Mulyana Dali Ramadhany, Tsaltsa Putri Rantika, Mira Rizqi, Muhammad Nur Santoso, Muzi Sari, Dinda Utari Indah Setiawati Setiawati Silviyani, Evy Solly Aryza SRI RAHAYU Suhada, Karya Suherman, Yahya Syamlan, Ridhotamhain Vega, Armelia Verni Asvariwangi Wahyu Wahyu Waty, Dira Febria Yenira, Fitria Yessy Yanitasari Yuarsa, Rufina Agustin Yuliyanto, R. Mega Zen, Zelhendri