Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

REWARD ASYIK UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI MELALUI PERMAINAN TEBAK HURUF DI PAUD CERIA Oktaviana, Anita; Oktavianti, Sinta; Susanti, Septiani Selly
Jurnal Golden Age Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan  bahasa  anak  masih  belum  optimal  terlihat  dimana peserta didik mengalami  kesulitan  merangkai huruf.  Permainan tebak huruf dilakukan untuk melihat peningkatan percaya diri peserta didik di PAUD Ceria. Permainan tebak huruf di pilih karena ketika digunakan dalam pembelajaran di kelas memberikan peningkatan dalam mengenal huruf yang berpengaruh dalam meningkatkan percaya diri peserta didik. Permainan tebak huruf ini di dukung dengan reward asyik. Dimana ketika peserta didik dapat menebak huruf yang di berikan oleh guru, peserta didik akan diberikan reward asyik berupa yel-yel motivasi. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Ada beberapa tahap yang di lakukan dalam penerapan reward asyik ini yaitu:(1)Tahap perencanaan; (2)Tahap pelaksanaan; (3)Tahap pengamatan;(4)Tahap refleksi. Adapun hasil dari siklus I  sebesar 55% meningkat pada siklus II sebesar 78%. Sehingga hasil penerapan reward asyik untuk meningkatkan percaya diri melalui permainan tebak huruf di PAUD Ceria memberikan peningkatan percaya diri pada peserta didik.
IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK USIA DINI Darmawanti, Retno Risti; Oktaviana, Anita
Kumara Cendekia Vol 12, No 4 (2024): KUMARA CENDEKIA
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/kc.v12i4.75217

Abstract

Kerja sama adalah salah satu bentuk interaksi sosial yang terdapat aktivitas tertentu yang ditunjukkan untuk mencapai tujuan bersama dengan saling membantu dan saling memahami aktivitas masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kerja sama pada anak melalui permainan tradisional bentengan di PAUD Azkya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini merupakan wali kelas dan anak umur 5-6 tahun di kelas B sejumlah 24 anak yang meliputi 11 anak perempuan dan 13 anak laki-laki. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang dihasilkan tersebut selanjutnya peneliti analisis menggunakan reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa dalam kegiatan permainan tradisional anak usia 5-6 tahun di kelas B di PAUD Azkya sudah dilakukan dengan baik sesuai indikator kerja sama anak. Kegiatan permainan tradisional ini dapat dijadikan salah satu alternatif pengembangan kemampuan kerja sama dan sarana pengembangan berbagai aspek perkembangan bagi anak usia dini.