Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL RISET AKUNTANSI JAMBI Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Jurnal Nasional Holistic Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Fatih: Journal of Contemporary Research Journal of Public Relations and Digital Communication (JPRDC)
Ramanda, Ramanda
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN DENGAN PERILAKU DYSFUNCTIONAL: BUDAYA NASIONAL SEBAGAI VARIABEL MODERATING (Survey pada Perusahaan Ritel Modern di Kota Jambi) Saraswati, Dewi; Al Fiandra, Ricky; Ramanda, Ramanda
JURNAL RISET AKUNTANSI JAMBI Vol 1 No 1 (2017): JURNAL RISET AKUNTANSI JAMBI
Publisher : LPPM Universitasdiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.227 KB) | DOI: 10.35141/jraj.v1i1.214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) membuktikan secara empiris hubungan antara sistem pengendalian manajemen terhadap perilaku dysfunctional pada perusahaan ritel modern di kota Jambi (2) membuktikan bahwa budaya nasional dapat memoderasi hubungan antara sistem pengendalian manajemen terhadap perilaku dysfunctional pada perusahaan ritel modern di kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan menyebarkan kuesioner secara langsung kepada sampel. Populasi dalam penelitian ini adalah manajemen tingkat atas dan manajemen tingkat menengah pada perusahaan ritel modern di kota Jambi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 responden yang diambil berdasarkan teknik penarikan sampel purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perilaku dysfunctional berpengaruh terhadap sistem pengendalian manajemen (2) budaya nasional tidak mempengaruhi hubungan antara sistem pengendalian manajemen dengan perilaku dysfunctional.
Pengembangan Modul Berbasis Arias Pada Materi Peredaran Darah Manusia Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Kelas 2 SD/MI Mahmud, Mahmud; Basit, Abdul; Ramanda, Ramanda
Tarbiyah al-Awlad Vol 13, No 2 (2023): Vol 13 Nomor 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v13i2.8308

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi rendahnya kemampuan pemahaman konsep pelajaran Ilmu Pendidikan Alam (IPA) pada peserta didik. Kurangnya pemahaman konsep tersebut dianggap sebagai hambatan utama dalam memahami pembelajaran. Salah satu faktor penyebab rendahnya pemahaman konsep peserta didik adalah kekurangan bahan ajar atau sumber materi yang dapat dijadikan pedoman pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada pengembangan suatu bahan ajar, yakni modul berbasis ARIAS, dengan tujuan meningkatkan pemahaman konsep peserta didik secara valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengadopsi model pengembangan 4D oleh Thiagarajan Sammel dan Semmel. Model ini melibatkan empat tahap, yakni pendefinisian (define), perencanaan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun, penelitian ini hanya mencakup tahap pengembangan (develop), di mana modul dikembangkan dan kemudian diuji validitas serta praktikalitasnya. Instrumen yang digunakan untuk mengukur validitas terdiri dari lembar validasi dan angket yang diberikan kepada ahli materi/isi, ahli media, dan ahli bahasa. Sementara itu, instrumen praktikalitas melibatkan lembar praktikalitas dan angket yang disebarkan kepada pendidik dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis ARIAS pada materi sistem peredaran darah manusia memenuhi kriteria sangat valid, dengan rata-rata nilai validitas mencapai 86,9%. Begitu juga dengan praktikalitas, di mana modul ini dinilai sangat praktis dengan rata-rata 93,2%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil menghasilkan modul berbasis ARIAS yang valid dan praktis, yang dapat efektif digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran Ilmu Pendidikan Alam (IPA).
Penerapan Bahasa Indonesia dalam Digitalisasi Arsip dan Dokumentasi Perkantoran Padilah, Rizal; Ilmi, Raudia; Nadana, Rizal Lababa; Khairan, Rafi; Ramanda, Ramanda; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 3 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i3.3173

Abstract

This research aims to analyze the application of the Indonesian language according to the rules in the digitization of archives and office documentation. This study uses a descriptive qualitative approach through a literature review of linguistic literature and digital archiving systems. The data collection technique involves reviewing various written sources such as books, scientific literature, notes, and reports relevant to the research issue. Data analysis is conducted through content analysis with steps to identify the linguistic aspects of the document and library sources. The research results show that many digital documents do not meet formal language standards, which impacts the clarity of information and the credibility of institutions. The use of non-standard language also complicates data retrieval and undermines the legal validity of documents. This study recommends the development of language guidelines, ongoing training for employees, and collaboration between language experts and information technology to ensure that the digitization of archives is not only technically efficient but also linguistically and administratively robust
Eksplorasi Payung Geulis Tasikmalaya Dengan Konsep Etnomatematika Berbantuan Aplikasi Geogebra Rahman, Sidiq Aulia; Sundhari, Rachma; Ramanda, Ramanda
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.1829

Abstract

Etnomatematika merupakan kolerasi antara matematika dengan budaya. Pada kenyataannya pembelajaran matematika dengan mengaitkan unsur budaya didalamnya masih terasa minim, bahkan pendidik masih kesulitan dalam mengimplementasikannya. Padahal disisi lain etnomatematika dapat memudahkan siswa dalam memahami materi dan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran karena menggunakan budaya daerah yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji konsep-konsep matematika pada kerajinan tangan Payung Geulis sebagai sumber belajar bagi pendidik maupun peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan prosedur pengumpulan data melalui studi pustaka. Penelitian ini dilaksanakan selama perkuliahan Geometri Transformasi, terhitung mulai dari bulan Februari sampai dengan bulan Juli 2022. Objek penelitian adalah Payung Geulis Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Eksplorasi Payung Geulis Tasikmalaya Dengan Konsep Entomatematika Berbantuan Aplikasi Geogebra, ditemukan konsep-konsep matematika pada kerajinan tangan Payung Geulis yang dapat dijadikan sumber belajar bagi pendidik maupun peserta didik khusunya pada materi bangun datar, bangun ruang, dan geometri tansformasi yakni refleksi dan rotasi.
THE INFLUENCE OF ONLINE VIDEO CONTENT ON TIKTOK SHOP CONSUMER BEHAVIOR Dendi, Dendi; Ramanda, Ramanda; Firmansyah, Wahyu Ridho
Journal of Public Relations and Digital Communication (JPRDC) Vol 1, No 01 (2023): Journal of Public Relations and Digital Communication (JPRDC)
Publisher : Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24967/jprdc.v1i01.2502

Abstract

This research aims to analyze the influence of online video content on consumer behavior in the Tik Tok Shop context. With the increasing popularity of Tik Tok as a social media platform focused on video content, the question of how video content influences consumer behavior has become relevant. The research results show that there is a significant correlation between online video content presented on Tik Tok Shop and consumer online shopping behavior. Interesting, informative and creative video content tends to increase consumer interest in purchasing the product or service being promoted. In addition, this research also identified that Tik Tok's special features, such as duets, challenges, and live streaming, have a significant impact in increasing consumer engagement. Utilization of these features by sellers can increase interactions with consumers, which in turn can influence purchasing decisions. In conclusion, online video content has an important role in shaping consumer behavior at Tik Tok Shop. Therefore, sellers and marketers need to understand the importance of creating engaging and creative content to achieve their marketing goals on these platforms.
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MAS Cahaya Umi Kuala Habibi, Naufal Rafi; Sembiring, Rahman Maulana; Fadhillah, Selamat Arif; Ramanda, Ramanda; Aulia, Muhammad Hanif
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/avsqwx50

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran tertentu di lingkungan madrasah/sekolah. Fokus penelitian diarahkan untuk mengetahui sejauh mana motivasi belajar, sebagai dorongan internal dan eksternal, mampu meningkatkan pencapaian akademik siswa, baik dari aspek pemahaman materi, ketuntasan belajar, maupun perolehan nilai. Penelitian dilaksanakan di salah satu Madrasah Aliyah dengan subjek sebanyak 30 siswa kelas XI yang dipilih secara purposive. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket skala Likert untuk mengukur motivasi belajar sebagai variabel bebas (X) dan dokumentasi nilai siswa sebagai variabel terikat (Y). Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif dan inferensial, meliputi uji korelasi dan regresi linier sederhana untuk mengetahui hubungan dan besarnya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Semakin tinggi motivasi belajar siswa—yang tercermin dari minat, kedisiplinan, dorongan berprestasi, dan semangat mengikuti pembelajaran—semakin tinggi pula hasil belajar yang dicapai. Temuan ini menegaskan bahwa motivasi belajar merupakan faktor penting yang secara langsung menentukan keberhasilan akademik siswa.
Techniques for Creating Quality Questions in Learning Evaluation Arbeni, Wawan; Ramanda, Ramanda; Aulia, Muhammad Hanif; Arika, Weni; Padilah, Siti
Holistic Science Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Nasional Holistic Sciences
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar NOMOR AHU-0003295.AH.01.07 TAHUN 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/hs.v5i3.1434

Abstract

Learning evaluation is an integral part of the educational process, serving to objectively and systematically measure the achievement of learning objectives. One of the main instruments used in learning evaluation is test questions. However, in educational practice, many questions are still written without regard to good writing principles, resulting in low-quality learning evaluation results. This article aims to examine in-depth techniques for creating quality questions, including the rules for writing multiple-choice, essay, and true-false questions, question analysis and revision techniques, the preparation of question outlines, and the concepts of validity and reliability of assessment instruments. This study uses a literature study method by analyzing various relevant literature in the field of educational evaluation. The results of the study indicate that the preparation of quality questions must be based on careful planning through the preparation of question outlines, the application of writing principles according to the question format, and supported by a continuous process of analysis and revision of questions. In addition, the application of the principles of validity and reliability is a key factor in producing accurate and consistent evaluation instruments. Thus, mastery of quality question creation techniques by educators is a crucial requirement for improving the quality of learning evaluation and the quality of the learning process as a whole.
Co-Authors Abdul Basit Al Fiandra, Ricky Arbeni, Wawan Arika, Weni Aulia, Muhammad Hanif Dendi, Dendi Dewi Saraswati, Dewi Fadhillah, Selamat Arif Firmansyah, Wahyu Ridho Habibi, Naufal Rafi Ilmi, Raudia Khairan, Rafi Mahmud Mahmud Mochamad Whilky Rizkyanfi Nadana, Rizal Lababa Padilah, Rizal Padilah, Siti Rahman, Sidiq Aulia Sembiring, Rahman Maulana Sundhari, Rachma