Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.244
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial West Science Interdisciplinary Studies West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Mayasari, Eny
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJ ARAN PPKn MATERI POKOK KEBERAGAMAN SUKU, AGAMA, RAS DAN ANTAR GOLONGAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Husein Nst, Ahmad; Fuady Dharma Harahap, Andes; Sukriah Siregar, Yani; Rahman Suleman, Abdul; Ritonga, Tamin; Mayasari, Eny
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 3 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i3.2023.1601-1608

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah Ada Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn Materi Pokok Keberagaman Suku, Agama, Ras Dan Antar Golongan Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2022-2023? Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pengaruh  Model  Pembelajaran  Auditory  Intellectualy  Repetition (AIR) Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn Materi Pokok Keberagaman Suku, Agama, Ras Dan Antar Golongan Di  Kelas VIII SMP Negeri 1 Padangsidimpuan  Tahun Pelajaran 2022-2023. Metode pengambilan sampel adalah  dengan  cluster  sampling, terpilih  kelas VIII-4 terdiri dari 33 peserta didik. Teknik pengumpulan data adalah penyebaran angket, alat pengumpulan  data  adalah  lembar  angket  dan  soal  tes.  Hasil  perhitungan  korelasi product  moment  maka  diperoleh  nilai  rxy hitung =  0,678. Untuk menguji kebenaran hipotesis dilakukan dengan ketentuan membandingkan nilai rhitung dengan rtabel. Dapat dilihat bahwa rhitung  >  rtabel dengan taraf kesalahan 5% yaitu 0,678 > 0,355. Disimpulkan bahwa  Ada  Pengaruh  Model  Pembelajaran  Auditory  Intellectualy  Repetition Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn Materi Pokok Keberagaman Suku, Agama, Ras Dan Antar Golongan Di Kelas VIII SMP Negrei 1 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2022-2023.
PENGEMBANGAN MODUL UNTUK SISWA KELAS XI IPA PADA MATERI TERMOKIMIA Mardiana, Mardiana; Harun, A Ifriany Ifriany; Mayasari, Eny
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 14, No 2 (2025): Februari 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v14i2.90877

Abstract

This study aims to develop a module using Chemistry subjects, especially on the subject of Thermochemistry, which is able to overcome problems or as an appropriate solution to the current conditions that require students to learn independently at home. The research design used in this research is research and development (Research and Development) or known as RD. The steps in developing modules using Canva, Microsoft Word, and Power Point on chemical thermochemistry material are carried out by following the Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery and Evaluations (ADDIE) model. The sample was taken using Purposive Sampling technique. In this study, the respondents used were 40 students from 2 schools, namely Madrasah Aliyah Al-Mustaqim High School with 17 students and Taman Mulia High School with 23 students. This research instrument uses data collection in the form of validation sheets.  Based on the results of module development research on Thermochemistry material, it can be concluded that the module development on Thermochemistry material is based on development. The stages in the development of this Thermochemistry module material start from collecting information obtained through interviews with the XI IPA class teacher, then designing the module design using Microsoft Word, power point, and canva applications. After the product is finished, it is continued with the module validation stage and the assessment of the module product developed is carried out by 3 experts, namely media experts, material experts, and linguists (learning design) by meeting the eligibility criteria. The feasibility assessment of the learning media module obtained very feasible results with a percentage of 77.9% in the media aspect, 78.7% in the material aspect and 82.2% in the language/design aspect. Thus it can be concluded that the development of modules on Thermochemistry material is suitable for learning.
Islamic Finance and Halal Investment Trends in the Digital Era: A Bibliometric Review (2010–2025) Judijanto, Loso; Khotijah, Nur; Febrina, Ilza; Mayasari, Eny; Budiman, Mamdukh
West Science Interdisciplinary Studies Vol. 3 No. 10 (2025): West Science Interdisciplinary Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsis.v3i10.2300

Abstract

This study offers a bibliometric analysis of Islamic finance and halal investment trends in the digital age (2010–2025), utilizing data from Scopus and examined with VOSviewer and Biblioshiny. The results indicate five predominant research themes: fintech and digital innovation, blockchain and cryptocurrency, financial inclusion and sustainability, Shariah governance, and Islamic investment ecosystems. Findings indicate that Malaysia and Indonesia spearhead worldwide research collaboration, connecting Southeast Asia, the Middle East, and Europe. Scholarship has progressively transitioned from traditional Islamic banking and sukuk to digital transformation, ethical finance, and sustainable development. The report offers pragmatic insights for policymakers and practitioners to advance Shariah-compliant financial innovation, while promoting financial inclusion and sustainable investment. It proposes a Digital Maqasid Finance Framework that amalgamates technology with Islamic ethical and social principles. This research provides a robust framework for future investigations into AI-driven Shariah compliance, digital halal finance, and sustainable Islamic investment ecosystems, despite limitations in database and time.
Islamic Finance and Halal Investment Trends in the Digital Era: A Bibliometric Review (2010–2025) Judijanto, Loso; Khotijah, Nur; Febrina, Ilza; Mayasari, Eny; Budiman, Mamdukh
West Science Interdisciplinary Studies Vol. 3 No. 10 (2025): West Science Interdisciplinary Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsis.v3i10.2300

Abstract

This study offers a bibliometric analysis of Islamic finance and halal investment trends in the digital age (2010–2025), utilizing data from Scopus and examined with VOSviewer and Biblioshiny. The results indicate five predominant research themes: fintech and digital innovation, blockchain and cryptocurrency, financial inclusion and sustainability, Shariah governance, and Islamic investment ecosystems. Findings indicate that Malaysia and Indonesia spearhead worldwide research collaboration, connecting Southeast Asia, the Middle East, and Europe. Scholarship has progressively transitioned from traditional Islamic banking and sukuk to digital transformation, ethical finance, and sustainable development. The report offers pragmatic insights for policymakers and practitioners to advance Shariah-compliant financial innovation, while promoting financial inclusion and sustainable investment. It proposes a Digital Maqasid Finance Framework that amalgamates technology with Islamic ethical and social principles. This research provides a robust framework for future investigations into AI-driven Shariah compliance, digital halal finance, and sustainable Islamic investment ecosystems, despite limitations in database and time.
Pelatihan Pengolahan Produk Asal Ternak Dan Digital Enterpreneur Pada IPM Kota Padangsidimpuan Dalam Upaya Peningkatan Kapasitas Wirausaha Muda Berdaya Nurhalimah, Msy; Sipahutar, Luky Wahyu; Harahap, Muharram Fajrin; Nurmi, Aisyah; Harahap, Ari Azhari; Fitri, Irmalia; Mayasari, Eny
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/b1sk1z72

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertujuan menumbuh kembangkan pengetahuan dimasyarakat khususnya kaum muda baik hard skil maupun soft skil demi mencapai tujuan-tujuan tertentu yang berorientasi pada perekonomian dan kesejahteraan masyarakat dengan memberikan pelatihan kepada Ikatan Pelajar Muhammadiya (IPM) Kota Padangsididimpuan. Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) salah satu mitra yang terdapat di Kota Padangsidimpuan yang anggotanya berisikan kaum milenial. Pemberdayaan mitra pada program ini sangat tepat dan diharapkan dapat menumbuhkan semangat entrepreneur yang berbasis digital. Metode pelaksanaan dan pendekatan untuk penyelesaian permasalahan mitra PKM yaitu dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan pengolahan produknasalternak seperti nugget, telor asin, dan bakso serta pelatihan Digital Marketing. Kegiatan PKM ini berjalan dengan kondusif dan repon peserta yang terpantau aktif dalam pelatihan dan turut serta dalam proses pengolahn produk hasil ternak. Hasil dari pengabdian inia dalah diperoleh produk olahan hasil ternak, peningkatan pengetahuan dan keterampilan serta pengetahuan tentang digital marketing
PENGARUH STRATEGI MENGAJAR PETA KONSEP TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK PASAR DI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN Mayasari, Eny; Simamora, Mukti; Sarah Hrp, Yuni
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 6 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i6.2025.2657-2667

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik pada materi pokok pasar di kelas X IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian asosiatif, merupakan upaya menjelaskan dan mencari gambaran tentang kedua variabel. Berdasarkan hasil perhitungan yang penulis lakukan melaui rumus Korelasi Product Moment diperoleh dengan nilai N = 35 taraf kesalahan 5 % = 0,334 dan 1 % = 0,430 maka, jika rhitung = 0,754 rtabel 0,334 – 0,430. Sesuai dengan ketentuan jika rhitung lebih besar () dari pada rtabel dengan kata lain (0,754 0,334) maka hipotesis alternatif Ha dapat diterima.
WORKSHOP INOVASI PENDIDIKAN EKONOMI KREATIF: PENERAPAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS DIGITAL BAGI MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TAPANULI SELATAN Baroroh, Riski; Priyo Utomo, Dwi; Mayasari, Eny; Sukriah, Yani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.%p

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan kemampuan kewirausahaan mahasiswa melalui Workshop Inovasi Pendidikan Ekonomi Kreatif: Penerapan Kewirausahaan Berbasis Digital di Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan . Metode kegiatan meliputi pendekatan edukatif, partisipatif, dan aplikatif yang menggabungkan teori, praktik langsung, serta pendampingan intensif. Sebanyak 40 mahasiswa semester III dan V Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UMTS terlibat aktif dalam kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep kewirausahaan digital sebesar 45%, peningkatan kepercayaan diri peserta untuk mengembangkan ide bisnis sebesar 85%, serta peningkatan kemampuan penggunaan media digital dalam promosi usaha sebesar 80%.. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan menjadi model pengembangan pendidikan ekonomi kreatif berbasis digital yang dapat direplikasi di perguruan tinggi lainnya untuk memperkuat ekosistem kewirausahaan kampus di era transformasi digital.
WORKSHOP INOVASI PENDIDIKAN EKONOMI KREATIF: PENERAPAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS DIGITAL BAGI MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TAPANULI SELATAN (UMTS) Baroroh, Riski; Priyo Utomo, Dwi; Mayasari, Eny; Sukriah, Yani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.%p

Abstract

Transformasi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan dan ekonomi, menuntut perguruan tinggi untuk berperan aktif dalam menyiapkan sumber daya manusia yang adaptif dan inovatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan kemampuan kewirausahaan mahasiswa melalui Workshop Inovasi Pendidikan Ekonomi Kreatif: Penerapan Kewirausahaan Berbasis Digital di Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS). Metode kegiatan meliputi pendekatan edukatif, partisipatif, dan aplikatif yang menggabungkan teori, praktik langsung, serta pendampingan intensif. Sebanyak 40 mahasiswa semester III dan V Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UMTS terlibat aktif dalam kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep kewirausahaan digital sebesar 45%, peningkatan kepercayaan diri peserta untuk mengembangkan ide bisnis sebesar 85%, serta peningkatan kemampuan penggunaan media digital dalam promosi usaha sebesar 80%. Evaluasi menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) dan praktik langsung efektif dalam menumbuhkan jiwa wirausaha di kalangan mahasiswa. Program ini juga memberikan kontribusi terhadap pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi, khususnya pada aspek inovasi dan kewirausahaan. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan menjadi model pengembangan pendidikan ekonomi kreatif berbasis digital yang dapat direplikasi di perguruan tinggi lainnya untuk memperkuat ekosistem kewirausahaan kampus di era transformasi digital.
Co-Authors Dwi Priyo Utomo Febrina, Ilza Fitri, Irmalia Fuady Dharma Harahap, Andes harahap, ari azhari Harun, A Ifriany Ifriany Husein Nst, Ahmad Judijanto, Loso Khotijah, Nur Luky Wahyu Sipahutar Mamdukh Budiman Mardiana Mardiana Muharram Fajrin Harahap Nurhalimah, Msy Nurmi, Aisyah Rahman Suleman, Abdul Riski Baroroh Ritonga, Tamin Sarah Hrp, Yuni Simamora, Mukti Sukriah Siregar, Yani Sukriah, Yani