Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENTINGNYA SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR Astuti, Nadya; Mawardi, Agus Dian; Saputra, Muhammad Rayhan
SULTAN ADAM: Jurnal Hukum dan Sosial Vol 3 No 2 (2025): Juli-Desember 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/sultan.v3i2.1554

Abstract

Saat ini setiap lembaga pendidikan dituntut untuk melakukan transformasi dalam pengelolaan administrasi dan manajemen sekolah. Sistem administrasi konvensional yang masih mengandalkan proses manual tidak lagi mampu memenuhi kebutuhan akan efisiensi, akurasi, dan kecepatan dalam pengelolaan data pendidikan. Tujuan penelitian ini yaitu mengkaji pentingnya Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK) di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, yaitu menelaah berbagai referensi berupa buku, artikel ilmiah, dan hasil penelitian terkait penerapan SIMDIK di berbagai lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK) di sekolah dasar sangat penting karena dapat: (1) mendukung pengambilan keputusan di lingkungan sekolah, (2) mempermudah informasi bagi setiap tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, (3) mempermudah dan mempercepat pengolahan data penilaian, mengurangi beban administratif guru, (4) mendukung proses pembelajaran, (5) memberikan relasi yang luas, (6) menghubungkan lembaga sekolah dengan pemerintah, pelanggan pendidikan, dan orang tua siswa.
Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pada Sekolah Luar Biasa (SLB): Studi Kasus di SLB Negeri 2 Martapura Mawardi, Agus Dian; Astuti, Nadya; Fadillah, Muhammad Yudi
EduCurio: Education Curiosity Vol 4 No 3 (2026): Mei-Agustus 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/ecu.v4i3.1655

Abstract

Pemeliharaan sarana dan prasarana (sarpras) merupakan salah satu aspek penting dalam menunjang keberhasilan proses pendidikan, khususnya di Sekolah Luar Biasa (SLB) yang memiliki karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pemeliharaan sarpras di SLB Negeri 2 Martapura serta kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemeliharaan sarpras di SLB Negeri 2 Martapura telah dilakukan melalui pemeliharaan rutin, berkala, dan darurat, namun belum berjalan secara optimal. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan anggaran, kurangnya tenaga teknis, dan rendahnya kesadaran pengguna dalam menjaga fasilitas. Oleh karena itu, diperlukan sistem manajemen yang lebih terstruktur agar pemeliharaan sarpras dapat berjalan secara efektif dan berkelanjutan.