Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Educational Studies: Conference Series Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman
Ellyawati, Noor
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK TAS JIMS HONEY DI KOTA SAMARINDA Mutiara Rahmah; Rahayu, Vitria Puri; Ellyawati, Noor
Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/prospek.v6i2.4545

Abstract

Purchasing decisions are important for the sustainability of a business, this study aims to determine how purchasing decisions are made at the Jims Honey Store in Samarinda City. This study is a descriptive study with a quantitative approach, data collection using a questionnaire with a sample size of 30 people, while data analysis uses descriptive analysis. The results of the study showed that purchasing decisions at the Jims Honey store in Samarinda City were high with an average value of 4.11 which is categorized as high. This purchasing decision is measured by five indicators, namely problem recognition, information search, evaluation of various alternatives, purchasing decisions and post-purchase decisions, where the results of the study show that all of these indicators have high and very high values because they are responded positively by respondents. The indicator that is least lies in searching for information through friends, this is because various online platforms make it easier for consumers so they don't have to ask friends to get product information.
The Influence of Peer Conformity and Pocket Money on Students' Lifestyle in Higher Education Iriani, Mutiara; Riyadi, Riyo; Ellyawati, Noor; Sutrisno, Sutrisno
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 6 No. 1 (2024): VOL. 6, NO. 1 (2025): JE3S, MARCH 2025
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v6i1.7334

Abstract

This study aims to analyze the influence of peer conformity and pocket money on university students' lifestyles. Today's students often feel compelled to follow current lifestyle trends, influenced by factors such as peer pressure and the availability of pocket money. This study examines whether peer conformity and pocket money, either partially or simultaneously, affect students' lifestyles. The study adopts a quantitative approach with a saturated sampling technique involving 70 respondents. Data were collected using questionnaires and analyzed through multiple linear regression using SPSS version 26. Hypothesis testing was conducted using t-tests, F-tests, and the coefficient of determination (R²). The findings indicate that peer conformity and pocket money each have a positive and significant partial influence on students' lifestyles. Simultaneously, these two factors also positively and significantly influence lifestyle choices. The coefficient of determination (R²) reveals that 72.2% of students' lifestyle variance can be explained by peer conformity and pocket money, while the remaining 27.8% is influenced by other factors not examined in this study. This research highlights the important role of peer interactions and financial resources in shaping students' lifestyle choices, offering valuable insights for educational institutions and parents in guiding students toward balanced and sustainable lifestyle decisions.
HUBUNGAN BEKERJA PART-TIME DENGAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS MULAWARMAN TAHUN AKADEMIK 2019/2020 Ellyawati, Noor; Sulfikar, Sulfikar; Destari, Dina; Rahayu, Vitria Puri
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 9, No 2 (2021): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v9i2.4545

Abstract

This research seeks to determine the relationship of part-time working and learning activities of economics education students at Teacher Training and Education Faculty in Mulawarman University 2019/2020 academic year by using quantitative method. The study's population was drawn from all part-time economic education students, a total of 20 persons. Product moment correlation, validity and reliability tests, and questionnaires were utilized to obtain data from respondents.  According to the findings, part time working is related to the learning activities. The product moment correlation test showed part-time working has a significance level of 0.001 less than 0.005 and a value of rcount > rtable of 0.682 > 0.444, indicating that the correlation strength is "Strong." The findings also tell the proportion of the link between part-time working and learning activities is 0.68 or 68 percent. This indicates that 68 percent of part-time working is linked to learning activities, while the remaining 32 percent is linked to other factors. Looking for additional money is the most common indicator of part-time working, whereas expressing ideas is the most common indicator of learning activities. As a result, the value of r count > r table and Ha is accepted, implying that the relevance of the relationship between part-time working and learning activities is significant.Keywords: Part-Time Working, Learning Activities.
Pengaruh Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha Terhadap Pendapatan Keluarga Di Kelurahan Pelita Kota Samarinda Nurudhuha, Amalia; Ellyawati, Noor; Sutrisno, Sutrisno
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1117

Abstract

Kesejahteraan keluarga yang belum tercapai mengakibatkan terjadinya ketimpangan antara kebutuhan dengan pendapatan keluarga. Hal tersebut menjadi alasan perempuan bertambah peran dalam rumah tangga dengan turut mencari pendapatan tambahan yang salah satunya melalui berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh partisipasi perempuan dalam berwirausaha terhadap pendapatan keluarga di Kelurahan Pelita, Kota Samarinda. Responden dalam penelitian ini ialah 55 orang perempuan yang berwirausaha di wilayah Kelurahan Pelita. Data dalam penelitian ini adalah data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi sederhana, uji hipotesis, dan uji koefisien korelasi. Hasil uji hipotesis menunjukan nilai thitung (2,682) lebih besar dari ttabel (2,030) dan nilai signifikansi (0,011) lebih kecil dari (0,05), sehingga disimpulkan bahwa variabel independen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap variabel dependen. Hasil uji koefisien korelasi ialah 0,831 dapat diinterpretasikan bahwa variabel partisipasi perempuan dalam berwirausaha memiliki hubungan dalam kategori yang sangat kuat terhadap variabel pendapatan keluarga. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,690 dapat disimpulkan bahwa partisipasi perempuan dalam berwirausaha berpengaruh sebesar 69% terhadap pendapatan keluarga. Sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dapat disimpulkan bahwa partisipasi perempuan dalam mencari pendapatan tambahan melalui berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan keluarga di Kelurahan Pelita Kota Samarinda
Pengaruh Penggunaan E-Commerce Dan Promosi Pada Marketplace Shopee Terhadap Keputusan Pembelian Online Di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Stefani, Stefani; Haidar, Kadori; Permatasari, Indah; Ellyawati, Noor
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.820

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan perilaku konsumen, terutama di kalangan mahasiswa, dari belanja konvensional ke belanja online melalui platform e-commerce. Mahasiswa sebagai generasi melek teknologi, menjadi target pasar potensial bagi platform seperti shopee yang menawarkan kemudahan akses dan berbagai promosi menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan e-commerce dan promosi pada marketplace shopee terhadap keputusan pembelian online dikalangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman angkatan 2021- 2024. Menggunakan pendekatan kuantitatif metode explanatory research, teknik pengambilan sampel menggunakan Nonprobability sampling jenis porpusive sampling, data dikumpulkan melalui kuesioner dari 73 mahasiswa yang telah berbelanja menggunakan aplikasi shopee minimal 2-3 kali. Hasil analisis regresi linier berganda dengan bantuan SPSS Versi 23 menunjukkan bahwa secara parsial, penggunaan e-commerce (X1) dan promosi (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (Y), dengan nilai t-hitung masing-masing variabel (X1) 5.281 dan (X2) 9.485 melebihi t-tabel sebesar 1.667. Secara simultan, kedua variabel penggunaan e-commerce dan promosi berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai F-hitung = 252,690 > F-tabel = 3,13. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,878 menunjukkan bahwa 87,8% variabel keputusan pembelian dapat dijelaskan oleh penggunaan e-commerce dan promosi, sementara sisanya 12,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XII di SMA Negeri 2 Tenggarong Asiah, Nur; Haidar, Kadori; Ellyawati, Noor; Astuti, Ratna Fitri
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.907

Abstract

Rendahnya pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran ekonomi yang tidak sebanding dengan potensi intelektual mereka menjadi latar belakang penelitian ini. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kesulitan belajar yang perlu diidentifikasi penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor manakah yang menjadi penyebab utama kesulitan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah menganalisis kesulitan belajar ekonomi siswa kelas XII (dua belas) 1, 5, dan 6 SMA Negeri 2 Tenggarong. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Angket digunakan sebagai metode pendukung atau tambahan. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan ada dua faktor penyebab kesulitan belajar, baik yang bersumber dari dalam diri siswa (internal) maupun luar diri siswa (eksternal). Hasil penelitian menunjukkan dua faktor utama penyebab kesulitan belajar, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi kurangnya konsentrasi dan kebiasaan belajar yang tidak disiplin. Sementara itu, faktor eksternal mencakup orang tua yang kurang memberikan rasa nyaman, tenang. Lingkungan rumah yang ramai, ribut dan kurang kondusif membuat siswa kesulitan saat belajar dirumah. Kombinasi faktor-faktor ini menyebabkan siswa mengalami hambatan dalam memahami materi ekonomi secara optimal, sehingga berdampak pada rendahnya prestasi akademik mereka.
Implementasi Media Pembelajaran Team Games Tournament Guna Memfokuskan Peserta Didik Dalam Diskusi Kelompok Pada Pembelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Samarinda Lestari, Mela Dwi; Ellyawati, Noor; Hermawati, Hermawati
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 6 (2025): Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Melalui Implementasi Pembelajaran Deep Learning dan
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya fokus dan keterlibatan peserta didik dalam diskusi kelompok menjadi salah satu tantangan utama dalam proses pembelajaran Ekonomi di kelas X-1 SMA Negeri 1 Samarinda. Aktivitas diskusi yang seharusnya mendorong kolaborasi dan pemahaman mendalam sering kali tidak berjalan efektif karena sebagian peserta didik menunjukkan sikap pasif, kurang perhatian terhadap materi, serta minim kontribusi terhadap kelompok. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) yang menggabungkan kerja sama tim dengan kompetisi berbasis permainan. Pendekatan ini dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan kompetitif, sehingga diharapkan mampu meningkatkan konsentrasi dan keterlibatan peserta didik. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, proses implementasi TGT diamati secara langsung melalui kegiatan pembelajaran, wawancara singkat dengan guru dan peserta didik, serta penyebaran angket sebagai instrumen pendukung. Hasil menunjukkan bahwa penerapan TGT berdampak positif terhadap peningkatan fokus peserta didik dalam diskusi kelompok. Peserta didik tampak lebih termotivasi, aktif, dan bertanggung jawab terhadap proses belajar. Meskipun terdapat beberapa kendala teknis seperti pengelolaan waktu dan pembentukan kelompok yang seimbang, model ini tetap menunjukkan efektivitas yang tinggi dalam membangun suasana belajar yang kolaboratif dan partisipatif.
Pengaruh Modernitas dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumsi Mahasiswa Astuti, Ratna Fitri; Ulfah, Maria; Ellyawati, Noor
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 14 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v14i2.52042

Abstract

Consumption choices no longer show the ability to distinguish between basic needs, urgent needs, and non-essential needs. The consumption behavior of modern society itself is then associated with modernity and lifestyle. This study uses a descriptive type of research with a quantitative approach. The number of samples used was 60,  obtained by distributing questionnaires. Data analysis using multiple linear regression analysis technique. Based on the results of the study, it is known that modernity and lifestyle affect consumption behavior. In this study, modernity's effect on consumption behavior can be seen when students prioritize their minds over their emotional opinions. Lifestyle in this study can be seen from the routine activities carried out, where students can determine priorities to meet needs in daily activities. This shows that the modernity and lifestyle of students in consumption behavior can be seen from how students make purchases of an item. Students prioritize their minds compared to their emotional opinions, while the lifestyle of students when carrying out daily activities in meeting their needs is shown by their consumption behavior by adjusting their needs and desires.
The Effect of Adversity Quotient and Locus of Control on Entrepreneurial Intentions on Universitas Mulawarman Students Ramadani, Desita Putri; Haidar, Kadori; Rahayu, Vitria Puri; Ellyawati, Noor
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 11 No 1 (2023): April
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpap.v11n1.p8-18

Abstract

There are 3 research objectives to determine whether adversity quotient affects entrepreneurial intentions, whether the locus of control affects entrepreneurial intentions, and whether adversity quotient and locus of control affect entrepreneurial intentions in Universitas Mulawarman students majoring in Economics Education. This study utilizes a quantitative method combined with descriptive research. Multiple regression analysis is used for data analysis. The findings indicate that adversity quotient and locus of control influence entrepreneurial intentions, as seen in the student's tendencies to act upon said intentions, such as attending seminars and doing research on the topics of entrepreneurship. This tendency to act arises when students don't let the difficult situation affect them too much because of their belief in their ability to control their situation, which often means that these students have higher confidence in their business pursuits. This shows that adversity quotient and locus of control can be seen in the sense of worth and the ability to identify the source of the financial problems that these students possess, even though they are often hampered by limited resources.
Internalisasi Potensi Student Leadership Melalui Inovasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tounament (TGT) Pada Pembelajaran PPKN Nur Kholivah, Vivin; Yanti, Salda; Ellyawati, Noor; Lailin, Siti
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 4 (2023): Media Digitalisasi Sebagai Kebutuhan Primer Dalam Pembelajaran Kenormalan Baru
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/semnasppg.v4.3050

Abstract

Penerapan pembelajaran yang terinspirasi dari sebuah pembelajaran Games menggunakan tipe teams games learning untuk menginternalisasikan potensi Student Leadership yang secara internal telah dimiliki oleh setiap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembelajaran dan permasalahan, optimalisasi pembelajaran serta tantangan dan potensi masa depan dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini kelas X-D di SMA Negeri 3 Samarinda yang berjumlah 34 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat komponen kegiatan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Observasi dan Wawancara. Melalui rangakian penelitian yang dilakukan dalam siklus 1 dan 2 serta kegiatan refleksi dan perbaikan didapatkan hasil bahwa terdapat kemajuan dan pemahaman serta perkembangan peserta didik setelah melalui proses pembelajaran secara berkemlompok menggunakan tipe Teams Games Tournament dengan 3 Indikator berupa sikap tanggung Jawab, bekerja sama serta kemampuan untuk menyusun strategi dalam kelompok. Dengan hasil tersebut tipe pembelajaran Teams Games Tournament dapat dikombinasikan dengan model pembelajaran lain seperti Problem Based Learning yang dioptimalkan melalui kerja secara berkelompok.
Co-Authors abu, ilham Aldila Nur Astari Astuti, Ratna Fitri Cantika, Alifia Putri Dina Destari Eka Prasetya, Muhammad Yoga Fitriyani Fitriyani Fransisca Wenas , Rienitha Mery Haidar, Kadori Hermawati Hermawati, Hermawati Indah Permatasari Iriani, Mutiara Iskandar, Muhammad Reza Karunia Dwi Fadilatul Fatimah Lailin, Siti Lestari, Afifah Dini Lestari, Mela Dwi Maria Ulfah Mebinta, Rafael Alfonso Mangoloi Merry , Elsa Muntiana Mochammad Imron Awalludin Muliawati, Indra Musdalipa, Musdalipa Mutiara Rahmah Nur Kholivah, Vivin Nurudhuha, Amalia Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Partha, Made Ngurah Patrisia, Patrisia Permatasari , Indah Piar, Christie Stephanie Putri, Rini Ardah Rafdiansyah, Daffa Rahayu, Vitria Puri Ramadani, Desita Putri Reza, Reza Risnawati Risnawati Riyadi, Riyo Ruspian Safitri, Komang Ayu Stefani, Stefani Sudarman Sudarman SUTRISNO Sutrisno, Sutrisno Tenri Syafira SM Wati, Indah Permata Mega Yanti, Salda