Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Media Informatika Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Baun, Alventur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Kreativitas Pembelajaran Lari Melalui Pendekatan Bermain Bagi Siswa Sekolah Dasar Sinlaeloe, Andry; Palinata, Yahya Jecson; Baun, Alventur; Selan, Melvianus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11513

Abstract

Pendekatan bermain merupakan proses belajar yang disampaikan melalui situasi atau bentuk permainan yang diberikan saat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas pembelajaran lari melalui pendekatan bermain bagi siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survey, teknik pengumpulan data menggunakan lembaran pengamatan pelaksanaan lari pada aspek sikap start, sikap saat berlari dan sikap saat melewati garis finish. Hasil pelaksanaan model lari zig-zag yang dilakukan oleh siswa SD GMIT Bolok maka diperoleh 62,5% (15 orang) berkriteria Baik Sekali dan 37,5% (9 orang) berkriteria Baik, pelaksanaan model lari lompat kerucut dan zig-zag lompat kerucut diperoleh 100% (24 orang) berkriteria Baik Sekali sesuai dengan pedoman acuan normatif sehingga kreativitas pembelajaran lari melalui pendekatan bermain bagi siswa Sekolah Dasar dapat memberikan kesenangan, tantangan, kreativitas, pemecahan masalah, dan motivasi untuk pencapaian tujuan pembelajaran.
ACTIVITY OF CHILDREN'S MOVEMENT PATTERNS IN TRADITIONAL GAMES USING THE TEAM GAMES TOURNAMENT METHOD Baun, Alventur; Palinata, Yahya Jecson; Selan, Melvianus; Sinlaeloe, Andry
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 2 (2023): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v6i2.13070

Abstract

Movement patterns are simple complex forms of movement including locomotor, non-locomotor and manipulation movements, TGT (Team Games Tournament) type cooperative learning models are student team learning methods based on the principle that students must learn together and be responsible for their own learning and their groupmates. This study aims to determine the activeness of children's movement patterns in traditional games with the TGT method. This type of research uses descriptive quantitative with survey method, the sample is grade VI students of GMIT Bolok Elementary School totaling 24 students consisting of 8 male students and 16 female students. Data collection using observation sheets on locomotor, non-locomotor and manipulation movement pattern items in traditional games with the TGT method. Data were analyzed using quantitative descriptive with percentages. The results of the study were locomotor motion patterns obtained by 83.33% (20 people) with Good criteria and 16.67% (4 people) with Sufficient criteria, the results of nonlocomotor motion patterns obtained Good and Sufficient criteria with 50% each (12 people) while in manipulation motion patterns obtained 70.83% (17 people) with Good criteria and 29.17% (7 people) with Sufficient criteria. The conclusion is that the activeness of children's movement patterns in traditional games with the TGT method is categorized as Good, namely 16 out of 24 people with a percentage of 66.67%. 
Model Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) Bagi Siswa SMP Kristen 2 Mollo Utara Mae, Ramona Mathias; Palinata, Yahya Jecson; Baun, Alventur; Leko, Julian Jeminel
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Media Informatika Edisi September - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Physical fitness is a mirror of the ability to function systems in the body that can realize an improved quality of life in physical activity. Through developing physical fitness, children will be guaranteed in their readiness to carry out their daily activities in the school environment and at home. To be able to measure the physical fitness of each person, it can use the Harvad Step Test, Cooper, ACSPFT (Asia Committee on the Standardization of Physical Fitness Test), TKJI (Indonesian Physical Fitness Test), TKPN (Nusantara Student Fitness Test) and so on. Therefore, the purpose of this study is the Student Fitness Test Nusantara (TKPN) model which will be used to measure the physical fitness level of Christian Junior High School 2 Mollo Utara students. The method used in this research is descriptive quantitative. Data collection techniques involve tests and measurements using the Student Fitness Test Nusantara (TKPN) norms for students aged 9-18 years. Body Mass Index (BMI) results for male and female students are in the normal nutritional status category, V-Sit and Reach and Sit Up results for male and female students are in the good category, Squat Thrust and Pacer Test results for male and female students are in the sufficient category. The results of the Nusantara Student Fitness Test (TKPN) for Christian Junior High School 2 Mollo Utara students show that student fitness must be improved through regular, programmed and systematic exercise activities.
Sosialisasi dan Pelatihan Instrumen Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Kepada Mahasiswa PJKR UKAW Baun, Alventur; Leko, Julian Jeminel; Nope, Fredik Edison; Palinata, Yahya Jecson; Mae, Ramona Mathias; Masi, Pnatmo Welhelmina
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Desember 2025
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i1.205

Abstract

Latar Belakang: Kebugaran jasmani anak Indonesia perlu disosialiasasikan dan dilakukan kepada siswa sejak usia dini. Tujuan: mensosialisasikan dan pelatihan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) kepada mahasiswa PJKR. Metode: menggunakan pendekatan sosialisasi dan pelatihan melalui ceramah dan demonstrasi untuk tahapan TKSI. Hasil: Kegiatan sosialisasi TKSI kepada mahasiswa untuk mengetahui tahapan pelaksanaan setiap item tes pada face A, B dan C. Kegiatan pelatihan, mahasiswa mendemonstrasikan TKSI face A meliputi tes kelentukanku, tes berdiri satu kaki, tes lambung tangkap, tes lari-bolak balik dan tes jalan lari. Face B yaitu v sit and reach test, half up test, hand eye coordination test, t-test dan around the world test. Fase C meliputi child ball test, tok tok ball test, move the ball test, shuttle run test dan run test. Kesimpulan: komponen kebugaran jasmani pada TKSI face A, B dan C meliputi kelentukan, keseimbangan, koordinasi, kelincahan, akurasi, kekuatan, kelincahan dan daya tahan.
SOSIALISASI MODEL KREATIVITAS PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN LARI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Sinlaeloe, Andry; Palinata, Yahya Jecson; Baun, Alventur; Selan, Melvianus; Lika, James Klemen
EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 12 (2023): EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/ejoin.v1i12.1965

Abstract

Learning physical education sports and health in schools should emphasise providing direct learning experiences to achieve good skills in improving learning completeness, students can gain a variety of experiences to reveal personal impressions that are fun, creative, innovative, and skilled which are planned, implemented and evaluated systematically in order to achieve learning objectives effectively and efficiently. The method of implementing service activities includes: the preparation stage, the socialisation stage and the implementation stage. Data collected using observation sheets for running with the game model that has been prepared. The results of the implementation of the zig-zag running model carried out by GMIT Bolok Elementary School students obtained 62.5% (15 people) with Excellent criteria and 37.5% (9 people) with Good criteria, the implementation of the cone jumping and zig-zag cone jumping models obtained 100% (24 people) with Excellent criteria in accordance with normative reference guidelines. This shows that the socialisation of the game creativity model in running learning for elementary school students has succeeded in achieving learning objectives.
Pembuatan Model Permainan Papan Edukasi Untuk Kemampuan Gerak Anak di TK GMIT Narwastu Noelbaki Jeminel Leko, Julian; Baun, Alventur; Jecson Palinata, Yahya; Mathias Mae, Ramona; Edison Nope, Fredik
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3423

Abstract

Bermain merupakan kegiatan pertama dan utama bagi anak sehingga melalui aktivitas bermain, anak dapat bereksplorasi sekaligus belajar dari apa pun yang ada di sekitarnya, oleh sebab itu kreativitas dalam memilih suatu permainan haruslah bermakna dan bermanfaat untuk pertumbuhan dan perkembangan anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk kemampuan gerak anak dengan model permainan papan edukasi dan terlaksanakan di TK GMIT Narwastu Noelbaki. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan PKM ini menggunakan instrument model permainan papan edukatif dengan metode meliputi: tahapan persiapan, sosialisasi dan pelaksanaan. Hasil kegiatan PKM menunjukan bahwa model permainan dapat membangkitkan keinginan, minat dan memberikan motivasi yang meransang anak untuk belajar lebih optimal dan mempunyai tujuan menstimulasi pertumbuhan dan perkembangannya. Dalam melaksanakan aktivitas bermain dengan materi yang telah ditentukan dalam papan edukasi, para anak TK Narwastu mampu mempraktekkan teknik dasar menggiring menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengan baik, sehingga hal ini menunjukan bahwa peran media dan model permainan sangatlah mempengaruhi kemampuan gerak anak di TK GMIT Narwastu Noelbaki.
Sosialisasi dan Pelatihan Model Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) Bagi Siswa SMP Kristen 2 Mollo Utara Mae, Ramona Mathias; Baun, Alventur; Palinata, Yahya Jecson
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4304

Abstract

Kebugaran jasmani merupakan kemampuan jasmani yang dapat menyesuaikan fungsi alat-alat tubuhnya terhadap tugas jasmani. Dalam meningkatkan kebugaran jasmani seseorang selayaknya dilakukan sejak usia dini melalui progam-program aktivitas fisik yang baik, benar, terukur, dan teratur. Semakin banyak aktivitas fisik dan olahraga yang dilakukan seseorang, maka akan semakin baik pula tingkat kebugaran jasmaninya. Tujuan dari PKM ini adalah mensosialisasikan dan pelatihan model Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) bagi siswa SMP Kristen 2 Mollo Utara. Metode ceramah dan demonstrasi yang digunakan pada kegiatan PKM ini dengan tahapan persiapan, sosialisasi dan pelatihan. Hasil PKM pada tahapan sosialisasi yaitu Guru  penjasorkes dan siswa-siswi memperoleh pengetahuan akan langkah-langkah pelaksanaan model Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) dan hasil pelatihannya, siswa mampu mendemonstrasikan setiap item tes TKPN dengan hasil Indeks Massa Tubuh (IMT) untuk siswa putra dan putri berada pada kategori status gizi normal, hasil V-Sit and Reach dan Sit Up untuk siswa putra dan putri berada pada kategori baik, hasil Squat Thrust dan Pacer Test untuk siswa putra dan putri berada kategori cukup. Melalui hasil TKPN tersebut maka siswa harus dibiasakan untuk dapat berolahraga yang baik, benar rutin terukur, dan teratur, dalam meningkatkan kebugaran jasmaninya.
Tingkat Keterampilan dan Ketangkasan Renang Gaya Kupu-kupu pada Mahasiswa PJKR UKAW Palinata, Yahya Jecson; Baun, Alventur; Mae, Ramona Mathias; Nope, Fredik Edison
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 15 No. 3 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i3.2873

Abstract

Renang gaya kupu-kupu menjadi salah satu gaya yang cukup sulit untuk dilakukan bagi pemula, dengan mengacu pada gerakan dan koordinasi yang kompleks. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan dan ketangkasan renang gaya kupu-kupu. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan menggunakan lembaran observasi untuk tingkat keterampilan yang meliputi teknik posisi tubuh, gerakan tangan, gerakan kaki, gerakan pengambilan nafas dan koordinasi gerakan serta tes untuk tingkat ketangkasan yang meliputi koordinasi otot-otot tubuh dengan catatan waktu pelaksanaan renang gaya kupu-kupu. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil analisis untuk tingkat keterampilan renang gaya kupu-kupu pada 40 orang mahasiswa PJKR UKAW, maka diperoleh 72,5% (29 orang) dengan kategori baik sekali dan 17,5% (7 orang) dengan kategori baik serta 10% (4 orang) dengan kategori sedang dan tingkat ketangkasan renang gaya kupu-kupu diperoleh 47,5% (19 orang) dengan kategori baik sekali dan 37,5% (15 orang) dengan kategori baik, pada kategori sedang diperoleh 7,5% (3 orang) serta 7,5% (3 orang) dengan kategori kurang. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan dan ketangkasan renang gaya kupu-kupu pada mahasiswa PJKR UKAW berada pada kategori baik sekali dengan presentase keseluruhan adalah 87,5%.
Co-Authors Atty, Jimmy CH. Edison Nope, Fredik Fredik Edison Nope James Klemen Lika Jecson Palinata, Yahya Jeminel Leko, Julian Julian Jeminel Leko Lumba, Andreas J.F. Mathias Mae, Ramona Palinata, Yahya J. Pnatmo Welhelmina Masi Ramona Mathias Mae Selan, Melvianus Sinlaeloe, Andry Yahya Jecson Palinata