Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nisbah : Jurnal Perbankan Syariah Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Endang Tyasmaning
Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Metode Pembelajaran di SMP Sunan Kalijogo Jabung dalam Upaya Meningkatkan Motivasi dan Kualitas Hasil Pembelajaran Endang Tyasmaning
Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 1 No. 2 (2019): Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMP Sunan Kalijogo Jabung merupakan sekolah menengah pertama yang berada di bawah naungan Yayasan Sunan Kalijogo Jabung. Dalam sistem pembelajaran sekolah ini telah menerapkan beberapa metode pembelajaran yang diselaraskan dengan tujuan dalam proses pembelajaran. Tujuan utama dari semua penerapan metode pembelajaran itu adalah dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan tepat dan dapat meningkatkan kualitas hasil pembelajaran yang secara langsung akan berdampak pada pengetahuan dan pemahaman siswa berkaitan dengan materi pembelajaran. Metode penelitian yang diterapkan yakni untuk pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Sedangkan, teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pentingnya penerapan metode pembelajaran yang tepat memberikan pengaruh dan dampak positif bagi hasil pembelajaran, sebab terdapat peningkatan motivasi belajar siswa di SMP Sunan Kalijogo Jabung setelah dilakukan variasi metode pembelajaran. Setelah pelaksanaan siklus I diperoleh rata-rata persentase motivasi belajar siswa sebesar 55,08% dengan kualifikasi sedang, dan hasil kualitas pembelajaran sebanyak 60,49% siswa memiliki hasil tes di bawah 70. Setelah pelaksanaan siklus II, rata-rata motivasi dan kualitas pembelajaran meningkat menjadi 68,15% dengan kualifikasi tinggi dan 91 % siswa telah memperoleh nilai di atas 70. Penerapan metode yang tepat dapat meningkatkan motivasi dan kualitas pembelajaran.
Pendampingan Inovasi Manajemen Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Sunan Kalijogo Jabung Tyasmaning, Endang
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v2i2.396

Abstract

SMP Sunan Kalijogo Jabung merupakan sekolah yang berada dalam naungan pondok pesantren Sunan Kalijogo Jabung, maka itu Pendidikan agama sangat ditekankan pada para siswa yang menempuh Pendidikan di sekolah ini. Maka untuk mewujudkan hal itu maka dilaksanakan kegiatan pengabdian dalam bentuk pendampingan inovasi manajemen pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama islam. Tujuan pelaksanaan pendampingan ini agar dapat meningkatkan lagi hasil pembelajaran di bidang Pendidikan agama islam agar lebih berkualitas dan memberikan pengaruh yang baik bagi siswa atau guru. Maka itu pendampingan ini difokuskan pada manajemen pengelolaan kelas guna meningkatkan hasil pembelajaran, pelaksanaan kegiatan ini dilakukan pada bulan juli dengan mengundang beberapa nara sumber yang kompeten di bidang Pendidikan agama islam dan manajemen pengelolaan kelas. Luaran dari pengabdian ini berupa buku ber-ISBN dan sebuah artikel yang di publish pada jurnal Nasional ber-ISSN.
Meningkatkan Efisiensi Sekolah Melalui Pendampingan Manajemen Keuangan di SMP Sunan Kalijogo Jabung Tyasmaning, Endang; Sutiyo
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1243

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan pentingnya pendampingan dalam meningkatkan efisiensi manajemen keuangan di sekolah. Melalui pendampingan yang tepat, sekolah dapat mengoptimalkan penggunaan sumber daya keuangan mereka, mengidentifikasi dan mengatasi hambatan dalam pengelolaan keuangan, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam proses keuangan. Pendampingan manajemen keuangan juga memberikan kesempatan bagi administrator sekolah untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pengambilan keputusan keuangan yang bijaksana. Dengan demikian, artikel ini mendorong pendekatan kolaboratif antara pihak-pihak terkait, seperti pendidik, pemerintah, dan ahli keuangan, untuk memastikan kesuksesan dalam manajemen keuangan sekolah.
Pendampingan Manajemen Pengelolaan Koperasi bagi Pegawai di Yayasan Sunan Kalijogo Jabung Tyasmaning, Endang
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v5i1.2758

Abstract

Koperasi di lingkungan yayasan pondok pesantren memiliki peran penting dalam pertumbuhan ekonomi masyarakat. Koperasi harus mampu memenuhi kebutuhan anggota, konsumen, atau masyarakat secara mandiri, tanpa bergantung pada pihak lain. Maka itu pengelolaan koperasi yang efektif dan efisien sangat dibutuhkan dalam manajemen koperasi. Sumber Daya Manusia yang handal menjadi kunci penting dalam peningkatan kualitas pelayanan di koperasi. Melihat pentingnya hal tersebut, maka pelaksanaan pendampingan ini akan memberikan pelatihan kepada semua pegawai koperasi di Yayasan Sunan Kalijogo Jabung, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusianya dan meningkatkan pengembangan unit usaha koperasi. Kegiatan pendampingan ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Pendekatan ini sangat relevan dalam konteks pendampingan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang telah ada, sebab metode PAR ini menekankan pada partisipasi aktif semua pegawai koperasi di Yayasan Sunan Kalijogo Jabung untuk belajar guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam mengelola koperasi. Hasil dari kegiatan pendampingan ini yaitu peningkatan pengetahuan dan keterampilan semua pegawai koperasi di Yayasan Sunan Kalijogo Jabung, serta terwujudnya satu unit usaha baru yang bisa dikelola oleh koperasi Yayasan Sunan Kalijogo Jabung yang sesuai dengan kebutuhan konsumen dan anggota. Selanjutnya melalui hasil pelatihan yang telah dilaksanakan, pegawai koperasi dapat lebih meningkatkan kualitas manajemen pengelolaan koperasi di Yayasan Sunan Kalijogo Jabung.
Manajemen Kurikulum Berbasis Pembentukan Karakter di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo Jabung Malang Endang Tyasmaning
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2023): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/akademika.v5i1.691

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) perencanaan kurikulum berbasis pembentukan karakter di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo Jabung Malang; 2) implementasi kurikulum berbasis pembentukan karakter di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo Jabung Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dimulai dengan mencoba memahami gejala-gejala yang mempengaruhinya dengan pikiran yang sangat terbuka untuk membentuk suatu interpretasi. Hasil penlitian ini: 1) perencanaan kurikulum pondok pesantren sunan kalijogo jabung malang dimulai dengan menentukan tujuan pembelajaran madrasah diniyah, menentukan tenaga pendidik serta badal pendidik di madrasah diniyah, menentukan materi yang difokuskan pada pengkajian gramatika arab serta menguasai kitab, dan menentukan peraturan/tata tertib pendidik dan peserta didik di madrasah diniyah; 2) Implementasi pembentukan karakter dilakukan dengan menerapkan pendidikan sistem boardingschool, mengutamakan penanaman kedisiplinan santri, dan mengamalkan suri tauladan pada santri serta diadakannya program dan kebijakan terkait pembentukan karakter santri.
Strategi Manajemen Kesiswaan dalam Penanaman Karakter Disiplin Peserta Didik di SDN Pucangsongo Pakis Tyasmaning, Endang
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/akademika.v5i2.1311

Abstract

Pendidikan dapat dikatakan berhasil jika tujuan pendidikan tersebut telah tercapai, namun pendidikan di Negri ini masih jauh dari harapan pendidikan nasional. Diberbagai daerah masih sering ditemukan pelajar yang melanggar norma-norma sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen kesiswaan di SDN Pucangsongo Pakis, karakter disiplin peserta didik di SDN Pucangsongo Pakis dan mendeskripsikan strategi manajemen kesiswaan dalam penanaman karakter disiplin peserta didik yang dilakukan di SDN Pucangsongo Pakis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. informan yang digunakan adalah kepala sekolah, pendidik dan peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif yang berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan Bagaimana manajemen kesiswaan di SDN Pucangsongo Pakis yang meliputi perencanaan, pelaksanaan atau pembinaan kesiswaan dan evaluasi kesiswaan, karakter disiplin peserta didik yang tercipta melalui ketaatan dan kesetiaan dan Strategi manajemen kesiswaan dalam penanaman karakter disiplin peserta didik yaitu dengan memberi contoh secara langsung bagaimana sikap disiplin, pemberian buku pintar, kegiatan ekstrakurikuler dan pemeriksaan kehadiran.
Pengembangan Aplikasi SAKA guna Meningkatkan Efektivitas Pelaporan Tri Dharma Perguruan Tingggi Dosen di Iinstitut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang Tyasmaning, Endang
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/akademika.v6i1.2734

Abstract

Pelakasanaan tri dharma perguruan tinggi menjadi tiga unsur utama yang wajib dilakukan oleh setiap dosen di perguruan tinggi, maka itu Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang berupaya untuk mengembangkan sebuah aplikasi web yang dapat dengan mudah dan cepat mengakses serta menganalisa, sehingga dapat diketahui tingkat keaktifan setiap dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. Mengacu pada hal tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh sebuah aplikasi berbasis web yang dapat digunakan oleh dosen untuk melaporkan setiap kegiatan tri dharma perguruan tinggi, sehingga pihak perguruan tinggi dapat mengetahui tingkat keaktifan dari dosen tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan(Research and Development atau R&D), metode penelitian pengembangan ini menggunakan Metode Rapid Application Development (R&D) yakni model pengembangan yang berorientasi pada pengembangan cepat dengan prototyping perangkat lunak yang dinamakan sebagai aplikasi SAKA Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang. Hasil dari penelitian pengembangan ini yaitu: 1) memberikan sebuah aplikasi yang efektif dan efisien dalam melaporkan setiap kegiatan tri dharma perguruan tinggi yang dilakukan oleh dosen, 2) meningkatkan efektifitas pelaporan dan pelaporan kinerja dosen yang mencakup pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarkat ini. Melalui penggunaan aplikasi SAKA ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan apllikasi ini dapat memberikan kemudahan dan kefektifan bagi dosen dalam melaporkan hasil kegiatan tri dharmanya dan pihak perguruan tinggi dalam menganalisis hasil kinerja tiap dosen tersebut.
Manajemen Pendidikan Islam Melalui Integrasi Nilai Spiritual dalam Kinerja Akademik Mahasiswa di Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang Tyasmaning, Endang
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/akademika.v6i2.3146

Abstract

Spiritualitas menjadi bagian penting dalam pembentukan karakter dan kinerja akademik mahasiswa. Penerapan Integrasi nilai spiritualitas mahasiswa perlu diketahui agar dapat menjadi bahan evaluasi dan perbaikan bagi sumber daya lulusan dari Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang. Penelitian ini mengkaji tentang bentuk integrasi nilai-nilai spiritual dalam kinerja akademik mahasiswa di Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang yang telah terbentuk melalui kegiatan-kegiatan akademik yang telah dilaksanakan mahasiswa di dalam proses perkuliahannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan field research dengan metode kualitatif untuk mengeksplorasi bagaimana manajemen pendidikan Islam diterapkan dalam meningkatkan kesadaran spiritual serta mendorong prestasi akademik mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai spiritual dalam kegiatan akademik, baik melalui kurikulum, budaya kampus, maupun aktivitas ekstrakurikuler, memiliki dampak positif terhadap motivasi belajar dan pencapaian akademik mahasiswa.
Pendampingan Optimalisasi Penerapan Aplikasi SAKA guna Meningkatkan Efektivitas Tri Dharma Perguruan Tingggi Dosen di Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang Tyasmaning, Endang
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v5i2.3463

Abstract

Profesionalisme dosen dituntut mampu melaksanakan tri dharma perguruan tinggi, maka itu Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang telah mengembangkan sebuah aplikasi web Bernama SAKA yang dapat dimanfaatkan oleh semua dosen melaporkan dan menyimpan hasil kegiatan yang berkaitan dengan tri dharma perguruan tinggi, sehingga dapat memudahkan dosen dalam melaksakan kewajibannya yang mencakup pelaksanaan Pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Pelaksanaan pengabdian ini menggunakan model pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development), karena berfokus pada kekuatan dan potensi yang dimiliki oleh Institut Agama Sunan Kalijogo Malang. Melalui pendekatan ini pelaksana pengabdian akan memanfaatkan sumber daya yang sudah ada di dalam perguruan tinggi tersebut, antara lain sumber daya manusia yakni dosen, lembaga yang berwenang (LPM), dan aplikasi web Saka. Hasil dari pendampingan ini yakni dapat meningkatkan profesionalisme kinerja dosen yang mencakup pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Pendampingan optimalisasi aplikasi SAKA ini juga menunjukkan bahwa dengan menggunakan apllikasi tersebut dapat memberikan kemudahan dan kefektifan bagi dosen dalam melaporkan hasil kegiatan tri dharmanya dan pihak perguruan tinggi dalam mengevaluasi hasil kinerja tiap dosen tersebut melalui Lembaga penjamin mutu (LPM).
Dinamika Efikasi Diri Pendidik Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru di Lembaga Formal Yayasan Sunan Kalijogo Jabung Tyasmaning, Endang
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/akademika.v7i1.3112

Abstract

Efikasi diri pendidik memiliki peran penting dalam membentuk Organizational Citizenship Behavior (OCB) guru, yaitu perilaku sukarela yang mendukung efektivitas organisasi tanpa adanya imbalan langsung. Guru dengan tingkat efikasi diri yang tinggi cenderung lebih proaktif, berkontribusi lebih banyak dalam lingkungan kerja, dan menunjukkan komitmen yang lebih besar terhadap institusi pendidikan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kepercayaan diri pendidik dapat membangun sifat dan sikap yang terkait dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB). Metode Penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif fenomenologi karena berfokus pada pengalaman subjektif individu yakni pendidik terhadap suatu fenomena berkaitan dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB) di Yayasan Sunan Kalijogo Jabung. Dalam penelitian, peneliti berusaha menggali persepsi, perspektif, dan pemahaman pendidik tentang aspek-aspek yang mebentuk efikasi diri mereka sehingga dapat mempengaruhi kinerja pendidik dalam ruang lingkup OCB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap OCB guru, dengan kontribusi sekitar 52,2%, hal ini disebabkan secara umum karena mayoritas pendidik adalah santri dan mereka melakukannya didasarkan pada konsep ibadah serta konsep Ta'dzim yakni penghormatan dan penghargaan yang tinggi terhadap kiai sebagai guru dan pemimpin spiritual, serta Sami'na wa atho'na yang menunjukkan kepatuhan penuh terhadap ajaran dan nasihat kiai. Jadi dasar tersebutlah yang membentuk keikhlasan dalam diri pendidik untuk bekerja sesuai dengan konsep Organizational Citizenship Behavior (OCB)
Co-Authors Ahmad Muthohar Deas Ayu Sabilah Hufron Hufron KHOIRUL ANWAR Khoirul Anwar kholis anwari M. Hadi Sutiyo M. Sholihun Moh. Mofid Rifka Pratama Indah Safitri Sutiyo .