Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Edumaspul: Jurnal Pendidikan Musikolastika: Jurnal Pertunjukan dan Pendidikan Musik
Virgan, Henry
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
LANGKAH KERJA MENGUKUR PENGARUH MEDIA VIDEO DALAM MELATIH KETERAMPILAN MEMBACA NOT PADA SISWA SMP KELAS VII Manalu, Ganda Parsaulian; Cipta, Febbry; Virgan, Henry
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 2 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i2.47746

Abstract

Keterampilan membaca not merupakan salah satu hal penting bagi siapapun yang hendak menyelami dunia musik. Setiap keterampilan tentunya dapat dilatih dan semakin dini pelatihan diberikan maka akan semakin baik pula hasil yang diperoleh. Kendati demikian, kondisi pembelajaran jarak jauh menyulitkan setiap guru seni budaya untuk melatihkan keterampilan ini. Salah satu media pembelajaran yang sangat marak digunakan di era PJJ adalah media video. Penelitian ini ditujukan untuk melihat pengaruh penggunaan media video dalam melatih keterampilan membaca not peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode kuantitatif non eksperimental jenis komparatif. Penelitian dilakukan dengan langkah kerja; perumusan masalah, kajian literatur, perencanaan penelitian, uji hipotesa dan penarikan kesimpulan. Adapun subyek penelitian dalam tulisan ini adalah keterampilan membaca not siswa kelas VIIA SMPK BPK Penabur Cimahi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi; lembar observasi, form pre-tes dan form pos-tes. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan uji t-berpasangan dengan membandingkan keterampilan membaca not sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan media video-audio. Melalui uji t-Berpasangan didapati peningkatan rerata hitung keterampilan membaca not setelah subyek diberikan perlakuan. Hasil analisis juga menunjukkan nilai sebesar 0.31618875 pada korelasi pearson yang menunjukkan jika media video-audio memberi pengaruh yang cukup erat terhadap peningkatan keterampilan membaca not pada peserta didik.Kata kunci : Keterampilan Membaca not, Media Video, Kuantitatif-Komparatif
KOMPOSISI MUSIK PIANO JAZZ KIMBA DANCING KARYA NADINE ADRIANNA Caesar, Abdullah; Gustina, Susi; Virgan, Henry
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 3 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i3.50633

Abstract

Penelitian ini berjudul “KOMPOSISI MUSIK PIANO JAZZ KIMBA DANCING KARYA NADINE ADRIANNA”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk, melodi dan harmoni permainan piano yang ada pada komposisi musik Kimba Dancing. Untuk menjawab semua pertanyaan penelitian, maka dilakukan teknik pengumpulan data melalui metode deskriptif analitik. Data-data yang diperoleh melalui studi literatur berupa buku yang terkait, juga dengan pengumpulan dokumentasi partitur dan audio. Berdasarkan hasil temuan penelitian, memahami bentuk, melodi dan memahami harmoni pada karya ini. Merupakan hal yang penting untuk dapat mengenali dan memainkan karya dengan benar sesuai dengan interpretasi komponis.Kata Kunci : komposisi, piano, jazz, Kimba Dancing
KOMPOSISI VIOLIN SOLO SONATA IN D MAJOR OP.115 1ST MOVEMENT KARYA SERGEI PROKOFIEV Sudianto, Rizma Shabirah; Firmansah, Agus; Virgan, Henry
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 3, No 3 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v3i3.51144

Abstract

Violin Solo Sonata In D Major Op.115 merupakan karya violin terakhir yang ditulis oleh Sergei Prokofiev. Karya ini ditulis pada tahun 1947 yang mempunyai dua tujuan yaitu untuk dimainkan secara solo dan unisono. Penelitian ini difokuskan pada analisis bentuk sonata dan variasi melodi pada komposisi Violin Solo Sonata in D Major Op.115 bagian I. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitik. Data-data diperoleh dari studi literatur, buku dan jurnal serta dokumentasi audio-visual yang berupa rekaman permainan karya dan partitur. Hasil penelitian menjelaskan fenomena musikal yang terjadi pada komposisi ini.Kata Kunci: Violin Solo Sonata In D Major Op.115, Sergei Prokofiev, sonata klasik, variasi melodi
PENGGUNAAN TEKNIK BEL CANTO DALAM LAGU IL SOGNO CIPTAAN ISYANA SARASVATI Yasdi, Muhammad Isyam; Gustina, Susi; Virgan, Henry
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 3, No 2 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v3i2.50612

Abstract

Penelitian ini berjudul “Penggunaan Teknik Bel Canto Dalam Lagu Il Sogno Ciptaan Isyana Sarasvati”. Bel canto menjadi salah satu teknik vokal yang perlu dipelajari secara detail dan dalam jangka waktu yang panjang. Isyana Sarasvati menjadi salah satu penyanyi Indonesia yang menguasai teknik bel canto. teknik bel canto yang dimiliki oleh Isyana menjadi salah satu gaya musik yang berbeda yang diterapkan dalam beberapa lagunya. Penelitian ini dimaksud untuk mengidentifikasi penggunaan teknik bel canto seperti apa yang diterapkan oleh Isyana Sarasvati dalam lagu Il Sogno. Tanggapan beberapa komunitas musik menjadi bukti bahwa lagu Il Sogno memiliki teknik vokal yang berbeda di Industri Musik Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus sehingga hasil dari penelitian ini berupa data-data yang disajikan dalam bentuk deskripsi atau penejelasan secara terperinci mengenai informasi yang telah ditemukan selama proses penelitian dengan maksud untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana teknik bel canto yang diterapkan oleh Isyana Sarasvati..Kata kunci : Bel canto, Il Sogno, Isyana Sarasvati, karakter dan ciri teknik bel canto
ARANSEMEN PIANO IMITASI GAYA BAROK PADA LAGU ANAK-ANAK INDONESIA KARYA ASANI GIAN HAVIANA Haviana, Asani Gian; Virgan, Henry; Kholid, Dody Mohamad
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 1 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i1.32028

Abstract

Tema dari penulisan skripsi ini berupa pengkaryaan dalam bentuk arransemen lagu-lagu anak dalam gaya musik barok. Rasa penasaran sejak pembelajaran mata kuliah piano pada materi iringan piano gaya Barok. Muncul gagasan untuk menerapkan ataupun mengadaptasi pola-pola iringan yang mewakili karakter musik Barok ke dalam lagu Indonesia. Musik Barok pada era tahun 1600 sampai 1750 ini bisa menjadi amunisi dalam berkreativitas mengaransemen. Aransemen bisa diartikan  pemodifikasian dengan menambah atau mengurangi dan menyusun antar poin untuk menghasilkan sesuatu yang baru tanpa menghilangkan jiwa sebelumnya. Aransemen yang dibuat ini khusus hanya untuk instrumen piano. Sebagai langkah awal, bahan yang dirasa tepat dalam mengaransemen dengan gaya Barok ialah lagu anak-anak Indonesia. Selain lebih sederhana, tidak terlampau panjang dan sudah dikenal oleh masyarakat. Penulis menyiapkan sepuluh lagu anak-anak Indonesia, diantaranya: Bintang Kejora, Burung Kutilang, Naik Delman, Balonku, Naik-naik ke Puncak Gunung, Dua Mata Saya, Tik Tik Bunyi Hujan, Hai Becak, Paman Datang dan Cicak di Dinding. Rumusan masalah pada karya ini adalah bagaimana proses berkreativitas mengaransemen dan luaran dari aranasemen ini. Skripsi melalui jalur pengkaryaan ini menjadi salah satu langkah yang menghasilkan luaran berupa buku pendukung pembelajaran musik Barok.Kata kunci: Aransemen, Musik Barok 
TEKNIK RIFFS AND RUNS SEBAGAI IDENTITAS MUSIKAL ZIVA MAGNOLYA DALAM LAGU MATAHARIKU CIPTAAN YUAN PASER Wuzdan, Refa Ziadul; Gustina, Susi; Virgan, Henry
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 3, No 1 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v3i1.50611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik riffs and runs sebagai identitas musikal Ziva agnolya dalam lagu Matahariku Ciptaan Yuan Paser. Riffs and runs merupakan suatu teknik vokal yang saat ini sedang banyak diminati oleh para penyanyi maupun penikmat musik, namun masih banyak masyarakat yang belum memahami mengenai teknik ini. Ziva Magnolya merupakan salah satu penyanyi wanita muda Indonesia yang terkenal dengan kemampuan teknik riffs and runs, dia merupakan jebolan ajang pencarian bakat dan keluar sebagai juara ketiga. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengidentitfikasi pola riffs and runs yang digunakan Ziva Magnolya dalam lagu Matahariku dan bagaimana pola tersebut dapat menjadikan identitas musikal baginya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskrptif analitik, sehingga hasil dari penelitian ini ialah berupa data-data yang disajikan dalam bentuk deskripsi atau penjelasan secara terperinci mengenai informasi yang telah ditemukan selama proses penelitian. Hasil dari penelitian ini ialah identitas musikal Ziva Magnolya yang tampak dalam menyanyikan lagu Matahariku adalah teknik riffs and runs dengan pola campuran yang memiliki ciri khas pada alur nada naik turun yang bergelombang dan dinyanyikan dengan sangat cepat sehingga Ziva Magnolya berhasil membawakan lagu Matahariku ini dengan sinar dan nyawa baru yang tentunya berbeda dengan penyanyi aslinya yaitu Agnez Mo serta dengan penyanyi-penyanyi lainnya.Kata kunci : riffs and runs, identitas musikal, Ziva Magnolya, Matahariku
Learning Rhythm Using Rhythm Feature by Chrome Music Lab's Platform at Galenia Elementary School Bandung Fadillah, Rake Amar; Virgan, Henry; Nusantara, Henri
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.8277

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi penggunaan fitur Rhythm dari Chrome Music Lab dalam meningkatkan pemahaman ritme musik siswa di SD Galenia Bandung. Latar belakangnya mencakup kesulitan siswa dalam memahami dan mengaplikasikan ritme dalam musik. Tujuan penelitian adalah untuk mengeksplorasi efektivitas fitur Rhythm sebagai media pembelajaran interaktif dalam konteks ini. Metode penelitian deskriptif digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap konsep ritme, serta partisipasi dan motivasi mereka yang lebih tinggi selama menggunakan fitur Rhythm. Implikasinya adalah pentingnya integrasi teknologi dalam kurikulum musik sekolah dasar untuk meningkatkan pembelajaran, meskipun tantangan akses teknologi masih perlu diatasi. Kesimpulan penelitian ini menekankan perlunya pengembangan lebih lanjut dalam penggunaan teknologi sebagai alat pendidikan yang efektif dalam meningkatkan keterampilan musik siswa.
Penciptaan Lagu Mars sebagai upaya memperkuat Nasionalisme terhadap Sekolah Indonesia Den Haag Yustianingsih, Desti; Sella, Fensy; Virgan, Henry; Gunar Gunadi
Musikolastika: Jurnal Pertunjukan dan Pendidikan Musik Vol 7 No 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik FBS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/musikolastika.v7i1.220

Abstract

Objective: This study aims to address the need of Sekolah Indonesia Den Haag (SIDH) for a school march song as a symbol of pride and an educational tool to instill national values within a multicultural environment. Method: The research employs a practice-led research (PLR) method with an artistic approach, involving a step-by-step creation process including lyric writing, idea and melody exploration, and musical composition. The process engages teachers, SIDH academic community members, and music experts, and includes documentation, discussions, and song trials with the school institution to ensure alignment with its values and needs. Results and Discussion: The main outcome of the research is the creation of an SIDH school march song that is easy to remember and carries a strong message of nationalism, fostering unity and a shared school identity. The documented creative process highlights collective involvement as a participatory approach in developing educational works. Conclusion: This study affirms the fundamental importance of a school march song in shaping identity, reinforcing national values, and nurturing nationalism in Indonesian educational environments abroad. Its novelty lies in meeting a real institutional need with a contextually relevant composition and providing a creative process model that may serve as a reference for other schools.
Co-Authors Caesar, Abdullah Cipta, Febbry Dody Mohamad Kholid Fadillah, Rake Amar Firmansah, Agus Gunar Gunadi Haviana, Asani Gian Henri Nusantara Manalu, Ganda Parsaulian Sella, Fensy Sudianto, Rizma Shabirah Susi Gustina Wuzdan, Refa Ziadul Yasdi, Muhammad Isyam Yustianingsih, Desti