Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
HASAN, ANI M.
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOKLET PADA MATERI BIOTEKNOLOGI BERBASIS HASIL KAJIAN FERMENTASI DURIAN (TEMPOYAK) DI SMA NEGERI 3 GORONTALO UTARA Mursali, Putri Regina; Latjompoh, Masra; Uno, Wirnangsih Din; Nusantari, Elya; Hasan, Ani M.; Renowati, Yuliana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-booklet pada materi bioteknologi berbasis hasil kajian fermentasi durian (tempoyak) di SMA Negeri 3 Gorontalo Utara. Metode penelitian ini yaitu (Research and Development) menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukan bahwa e-booklet berbasis hasil kajian fermentasi durian (tempoyak) sebagai media pembelajaran materi bioteknologi di SMA Negeri 3 Gorontalo Utara sangat layak digunakan berdasarkan hasil uji validasi para ahli. (1) uji validitas media berdasarkan presentase memperoleh nilai 93% dengan kriteria sangat valid, dan uji validitas materi berdasarkan presentase memperoleh nilai sebesar 89% dengan kriteria sangat valid, (2) uji kepraktisan yang dilihat dari angket respon guru memperoleh nilai 90% (Praktis). Berdasarkan uraian seluruh presentase validasi dan uji kepraktisan membuktikan bahwa ; Pengembangan Media Pembelajaran E-Booklet pada Materi Bioteknologi Berbasis Hasil Kajian Fermentasi Durian (Tempoyak) yang telah dikembangkan layak digunakan pada pembelajaran biologi materi bioteknologi.
PENGEMBANG E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI INOVASI TEKNOLOGI BIOLOGI KELAS X DI SMA NEGERI 3 GORONTALO UTARA Moha, Siti Nurliana; Uno, Wirnangsi Din; Mardin, Herinda; Hasan, Ani M.; Latjompoh, Masra; Kumaji, Syam
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan hasil belajar Peserta didik kelas X di SMA Negersi 3 Gorontalo Utara. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa:Uji Validitas media berdasarkan presentase memperoleh nilai 89,6% (Sangat valid), Uji validitas materi memperoleh nilai 94% (Sangat valid), Uji kepraktisan teridiri dari Uji keterlaksanaan pembelajaran pada pertemuan pertama sampai pertemuan terakhir memperoleh nilai 97,91% (Sangat baik), Uji respon Peserta didik memperoleh nilai 89% (Sangat praktisi), serta uji respon Guru memperoleh nilai 97% (Sangat praktisi). Kemudian Uji hasil belajar diperoleh dari hasil tes belajar Peserta didik melalui Pre-Test dan Poss-Test, memperoleh nilai 0,60 (Sedang).
VALIDITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DIGITAL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI BIOTEKNOLOGI KELAS X SMA NEGERI 1 PULUBALA Ismail, Lilis U.; Yusuf, Frida Maryati; Retnowati, Yuliana; Hasan, Ani M.; Mamu, Hartono; Akbar, Muh. Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Digital berbasis Project Based Learning pada materi Bioteknologi ini tergolong dalam penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE dengan uji coba terbatas pada 25 Peserta didik kelas X.1 SMA Negeri 1 Pulubala. Hasil penelitian menunjukan bahwa Validasi materi mendapatkan nilai 82% (Valid), validasi media mendaptkan nilai 86% (Sangat Valid) dan validasi praktisi mendapatkan nilai 93% (Sangat Valid).
Co-Authors Abubakar Sidik Katili Elya Nusantari Frida Maryati Yusuf Hamidun, Marini S. Herinda Mardin Ismail, Lilis U. Jusna Ahmad Kartika, Dika Lamangida, Novi Safitri Lilan Dama Mabuia, Siti Ainun Mamu, Hartono Margaretha Solang Masra Latjompoh Moha, Siti Nurliana Muh. Nur Akbar Mursali, Putri Regina Mustamin Ibrahim Nurain, Saleh Pobela, Juliani Renowati, Yuliana Rinaldi Rinaldi Syam S. Kumaji Uno, Wirnangsi D. Uno, Wirnangsih Din Wirnangsih D. Uno Yuliana Retnowati Yusuf, Septia