Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PRESTASI

PENGARUH KECEPATAN, KELINCAHAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA SD INPRES UNGGULAN PURI TAMAN SARI MAKASSAR Akbar, Muh. Ali; Sulistianingsih, Annisa; Fitriani, Fitriani
JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 1 (2024): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v8i1.57935

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecepatan, kelincahan dan motivasi terhadap kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola murid SD Inpres Unggulan Puri Taman Sari Makassar. Populasi penelitian ini ialah siswa SD Inpres Unggulan Puri Taman Sari Makassar, sedangkan populasi terjangkau yakni siswa kelas 4, 5 dan 6 yang berjumlah 130 orang. Adapun sampel berjumlah 30 orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik random sampling dengan undian. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis jalur dengan bantuan program komputer SPSS versi 21 dengan taraf signifikan 95% atau a = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh langsung kecepatan lari 40 meter terhadap motivasi siswa sebesar 27%. 2) Terdapat pengaruh langsung kelincahan terhadap motivasi siswa sebesar 78,85%. 3) Terdapat pengaruh langsung kecepatan terhadap kemampuan menggiring bola siswa sebesar 90%. 4) Terdapat pengaruh langsung kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola siswa sebesar 44,1%. 5) Terdapat pengaruh langsung motivasi terhadap kemampuan menggiring bola siswa sebesar 28%. 6) Terdapat pengaruh langsung kecepatan lari 40 meter terhadap kemampuan menggiring bola melalui motivasi sebesar 62%. 7) Terdapat pengaruh langsung kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola siswa melalui motivasi sebesar 52,1%.
MENGUAK LITERASI FISIK: STUDI PADA PESERTA DIDIK SD FAJAR INDAH DKI JAKARTA Akbar, Muh. Ali; Nasution, Harry Saputra; Wendri Maryadi
JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 2 (2024): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v8i2.64341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi fisik siswa kelas 4, 5, dan 6 di SD Fajar Indah DKI Jakarta berdasarkan empat indikator utama: motivasi, kompetensi fisik, pengetahuan dan pemahaman, serta partisipasi aktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner dan observasi. Data dianalisis secara statistik untuk mengidentifikasi tren dan perbedaan antar kelas. Hasil menunjukkan bahwa motivasi dan partisipasi aktif siswa berada pada kategori tinggi, sementara kompetensi fisik dan pengetahuan serta pemahaman menunjukkan tren meningkat, tetapi masih perlu penguatan pada aspek kognitif. Kesimpulan menunjukkan bahwa program pendidikan jasmani di SD Fajar Indah telah efektif dalam meningkatkan literasi fisik siswa, terutama pada aspek afektif dan keterlibatan aktif. Namun, peningkatan pada dimensi kognitif perlu dilakukan untuk mendukung perkembangan literasi fisik secara holistik.
TINGKAT MOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SDS YAYASAN FAJAR INDAH Nasution, Harry Syahputra; Akbar, Muh. Ali; Kevin Ramadhan
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.65762

Abstract

Penelitian ini mengkaji motivasi peserta didik dalam pembelajaran PJOK di SDS Yayasan fajar indah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran PJOK Di SDS Yayasan Fajar Indah, yang dapat dilihat pada motivasi intrinsik dan ekstrinsiknya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik SDS Yayasan Fajar Indah berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel diambil secara Stratified Proportional Random Sampling, dimana sampel diambil sebesar 10% dari setiap strata atau kelas yaitu 10% sehingga diperoleh sampel sebanyak 20 orang. Teknik pengambilan data dengan wawancara kepada peserta didik yang telah dipilih menjadi sampel. Teknik analisis data adalah dengan menggunakan statistik deskriptif dengan tabulasi frekuensi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 20 orang peserta didik yang memperoleh hasil perhitungan kuesioner pada skor 75-78 sebanyak 3 orang (15%), yang memperoleh skor 79-82 sebanyak 2 orang (10%), yang memperoleh skor 83-86 sebanyak 8 orang (40%), yang memperoleh skor 87-90 sebanyak 6 orang (30%) dan atlet yang memperoleh hasil kuesioner dengan skor 91-94 sebanyak 1 orang (5%). Hal ini memperlihatkan peningkatan motivasi dalam PJOK juga membutuhkan dukungan dari berbagai pihak, termasuk orang tua dan komunitas sekolah, untuk membangun lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran fisik dan kesehatan.