Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

PERBANDINGAN PENGGUNAAN WORDWALL DENGAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL MENULIS RESENSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BIREUEN Iklima, Iklima; Harliyana, Iba; Rahayu, Ririn
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2023): Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v4i2.13446

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara hasil tes resensi siswa yang menggunakan media pembelajaran Wordwall dengan Quizizz di kelas XI SMA Negeri 1 Bireuen. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 1 Bireuen. Teknik dalam pengambilan sampel yaitu teknik Purposive Sampel, kelas XI IPA A sebagai kelas Eksperimen I sebanyak 34 siswa dan XI IPA B sebagai kelas eksperimen II sebanyak 33 siswa. Teknik pengumpulan data yang ada pada penelitian ini menggunakan soal post test dan dinilai menurut tabel penskoran. Eksperimen kelas I dan II diuji menggunakan uji hipotesis yaitu uji-t dan menunjukkan hasil sebesar 0,787 ˃ 0,05, maka H0 diterima. Hal ini dibuktikan juga dari nilai daerah penolakan yang didapati yaitu thitung ˂ dari ttabel yakni 0, 274 ˂ 1. 99714. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan hasil tes antara penggunaan media Wordwall dengan Quizizz.Kata Kunci: Resensi, Wordwall, QuizizzABSTRACTThis study aims to determine the difference between the results of student review tests using Wordwall learning media with Quizizz in class XI of SMA Negeri 1 Bireuen. This research is a comparative research with a quantitative approach. The population in this study was grade XI students of SMAN 1 Bireuen. The sampling technique is the Purposive Sample technique, class XI Science A as Experimental class I as many as 34 students and XI Science B as experimental class II as many as 33 students. The data collection technique in this study used post test questions and was assessed according to the scoring table. Class I and II experiments were tested using a hypothesis test, namely the t-test and showed a result of 0.787 ˃ 0.05, then H0 was accepted. This is also evidenced by the value of the rejection area found, namely tcount ˂ from ttable, which is 0.274 ˂ 1. 99714. So it can be concluded that there is no difference in test results between the use of Wordwall media and Quizizz.Keywords: Review, Wordwall, Quizizz
TRADISI BERBALAS PANTUN “SEUMAPA” DALAM ADAT PERKAWINAN MASYARAKAT ACEH Ernita, Yuli; Harliyana, Iba; Mahsa, Masithah
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2024): Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v5i1.17076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tradisi berbalas pantun “Seumapa” dan makna yang terkandung pada pantun dalam adat perkawinan masyarakat Aceh di Kabupaten Bireuen yakni gampông Alukupula. Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dalam penelitian ini berupa tuturan pantun pada adat perkawinan di gampông Alukupula. Sementara, sumber data dalam penelitian ini yaitu syekh dalam adat perkawinan di Kabupaten Bireuen, masyarakat, dan MAA (Majelis Adat Aceh). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa tradisi Seumapa dalam adat perkawinan masyarakat Aceh di Gampong Alukupula dilakukan sebanyak tiga kali berbalas pantun. Sedangkan, makna yang terkandung dalam pantun tersebut berupa kewajiban suami istri dalam rumah tangga serta nasehat-nasehat perkawinan lainnya. Tradisi ini masih dilestarikan karena Seumapa merupakan alat menyampaikan pesan atau nasehat pada acara-acara tertentu dalam budaya masyarakat Aceh.
ANALISIS KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL 172 DAYS KARYA NADZIRA SHAFA: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Rahmi, Misratur; Harliyana, Iba; Rasyimah, Rasyimah
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2024): Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v5i1.16165

Abstract

ABSTRAK Analisis Karakter Tokoh Utama dalam Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa: Kajian Psikologi Sastra. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Malikussaleh, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tokoh utama yang terdapat dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kalimat, dan paragraf yang menggambarkan kondisi kepribadian karakter tokoh utama yang terdapat dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel 172 Days karya Nadzira Shafa yang diterbitkan oleh Motivaksi Inspira, tahun 2022, sebanyak 241 halaman, dan memuat 16 bab. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan teknik catat. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan data karakter tokoh utama dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa berjumlah 54 data yang terdiri dari dengan rincian: (1) rasa bersalah tokoh sebanyak 1 data, (2) rasa sedih tokoh sebanyak 12 data, (3) rasa benci tokoh sebanyak 1 data, (4) rasa tertekan tokoh sebanyak 9 data, (5) rasa marah tokoh sebanyak 3 data, dan (6) rasa cinta tokoh sebanyak 28 data. Data paling banyak ditemukan pada karakter rasa cinta tokoh. Sementara itu, data paling sedikit ditemukan pada karakter rasa bersalah tokoh dan karakter rasa benci tokoh. Kata kunci:  Karakter, Tokoh Utama, novel ABSTRACT Character Analysis of the Main Character in the Novel 172 Days by Nadzira Shafa: Literary Psychology Study. Indonesian Language Education Study Program FKIP Malikussaleh University, 2024. This research aims to describe the characters of the main characters in the novel 172 Days by Nadzira Shafa. The approach used in this research is a qualitative approach with descriptive research type. The data used in this research is in the form of sentences and paragraphs that describe the personality conditions of the main characters in the novel 172 Days by Nadzira Shafa. The data source used in this research is the novel 172 Days by Nadzira Shafa, published by Motivaksi Inspira, in 2022, with a total of 241 pages and containing 16 chapters. The data collection techniques used in this research are reading techniques and note-taking techniques. The data analysis techniques used are data collection techniques, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the research results, it was found that the main character's character data in the novel 172 Days by Nadzira Shafa amounted to 54 data consisting of details: (1) 1 character's sense of guilt, (2) 12 character's feelings of sadness, (3) 12 data of the character's feeling of hatred. 1 data for the character, (4) 9 data for the character's feelings of depression, (5) 3 data for the character's feelings of anger, and (6) 28 data for the character's feelings of love. The most data is found on the characters' feelings of love. Meanwhile, the least data was found on the characters' feelings of guilt and the characters' feelings of hatred Keywords: Character, Main Character, novel
Edukasi Gampong Berbasis Kewirausahaan dan Inovasi Ekonomi Lokal di Meunasah Leubok Aceh Utara Akhyar, Juni; Harliyana, Iba; Wulanda, Wulanda
Jurnal Solusi Masyarakat (JSM) Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jsm.v2i2.19361

Abstract

Gampong Mns Leubok AB, Lhoksukon District, North Aceh Regency is a Gampong that has a population of approximately 500 people, with the majority of their livelihood being farmers. Gampong Mns Leubok AB also has various potential natural resources that are quite potential to be developed, namely fish cultivation, where Gampong Leubok is located almost on the coast. Gampong Mns Leubok AB also has the potential to develop agricultural businesses such as fertilizer and agricultural plant medicine businesses, because most of the people in Leubok gampong also make their living by farming rice crops. Gampong Mns Leubok AB also has the potential to develop agricultural technology development efforts. Entrepreneurship-based Gampong Education: Innovation to Build the Local Economy Entrepreneurship-based Gampong Education: Innovation to Build the Local Economy in Gampong Mns Leubok AB, Lhoksukon sub-district, North Aceh Regency, was implemented to provide entrepreneurship knowledge to the community to be able to encourage the community to form business groups based on village potential. So that it can expand employment opportunities and encourage the community's economy and have an impact on the welfare of the local community, especially the community of Gampong Mns Leubok AB, Lhoksukon District, North Aceh Regency
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA NOVEL SABIYA LUKA YANG KAU TOREHKAN KARYA MELLYANA DHIAN Haji, Nurul; Idaryani, Idaryani; Harliyana, Iba
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2024): Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v5i2.19325

Abstract

Penelitian ini berjudul Konflik Batin Tokoh Utama Novel Sabiya Luka Yang Kau Torehkan karya Mellyana Dhian. Permasalahan yang melandasi penelitian ini adalah konflik batin tokoh utama dalam novel Sabiya Luka Yang Kau Torehkan karya Mellyana Dhian yang mengangkat permasalahan cerita tentang perjuangan dari seorang wanita untuk berjuang mempertahankan rumah tangganya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan faktor penyebab konflik batin tokoh utama novel Sabiya Luka Yang Kau Torehkan karya Mellyana Dhian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kalimat yang terdapat dalam novel Sabiya Luka Yang Kau Torehkan karya Mellyana Dhian. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Sabiya Luka Yang Kau Torehkan karya Mellyana Dhian yang terdiri dari 325 halaman diterbitkan oleh Gramedia Widya Sarana Indonesia, Jakarta tahun 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa konflik batin tokoh utama yaitu (1) konflik mendekat-mendekat 5 data, (2) Konflik menjauh-menjauh 23 data, (3) konflik mendekat-menjauh 8 data. Adapun faktor-faktor penyebab terjadinya konflik tokoh utama novel Sabiya Luka Yang Kau Torehkan karya Mellyana Dhian, yaitu: (1) faktor kekuatan pendorong 9 data, (2) faktor kekuatan penghambat 11 data, (3) faktor kekuatan kebutuhan pribadi 5 data, (4) faktor kekuatan pengaruh 9 data, (5) faktor kekuatan non-manusia 2 data.
REPRESENTASI OPTIMISME DALAM FILM JALAN YANG JAUH JANGAN LUPA PULANG KARYA ANGGA DWIMAS SASONGKO Maisarah, Maisarah; Harliyana, Iba; Radhiah, Radhiah
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2024): Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v5i2.19351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi optimisme dalam film Jalan yang Jauh Jangan Lupa Pulang karya Angga Dwimas Sasongko” Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data penelitian ini yaitu dialog dan adegan film. Sumber data dalam penelitian ini adalah film Jalan yang Jauh Jangan Lupa Pulang karya Angga Dwimas Sasongko. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah berikut (1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa terdapat sebanyak 60 sikap optimisme pada film Jalan yang Jauh Jangan Lupa Pulang karya Angga Dwimas Sasongko. Jenis-jenis optimisme dibagi menjadi 3 bagian yaitu: keyakinan hati 12 data, berpikir positif 16 data, selalu semangat 13 data. Selanjutnya, faktor-faktor optimisme yang ditemukan menjadi 4 bagian yaitu: faktor dukungan sosial 8 data, faktor kepercayaan diri atau efikasi diri 6 data, faktor harga diri 3 data, faktor akumulasi pengalaman 2 data.
PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KETERAMPILAN SISWA KELAS X MENULIS TEKS BIOGRAFI SECARA FAKTUAL DAN KREATIF SMA NEGERI 2 DEWANTARA Fitriani, Fitriani; Harliyana, Iba; Ginting, Reza Pahlevi
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2024): Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v5i2.19353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) terhadap keterampilan menulis teks biografi secara faktual dan kreatif pada siswa kelas X di SMA Negeri 2 Dewantara. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Dewantara, dengan sampel yang dipilih dari dua kelas yang tersedia, berjumlah 41 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari kelas XA-2 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model TGT dan kelas XA-1 sebagai kelas kontrol yang menggunakan model konvensional, dengan total 41 siswa. Instrumen pengumpulan data adalah tes keterampilan menulis teks biografi secara faktual dan kreatif, yaitu pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest kelas eksperimen adalah 29,95 dan posttest 79,05, sedangkan kelas kontrol memiliki nilai rata-rata pretest 31,05 dan posttest 58,29. Analisis nilai posttest yang diuji menggunakan uji Mann-Whitney dengan bantuan software IBM SPSS 25 menunjukkan nilai asymptotic significance 2-tailed sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil uji tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) terhadap keterampilan menulis teks biografi secara faktual dan kreatif pada siswa kelas X di SMA Negeri 2 Dewantara.
Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Puisi Kamu Tidak Istimewa Karya Natasha Rizky Juhera, Juhera; Azhari, Teuku; Harliyana, Iba
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Vol 6, No 1 (2025): Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v6i1.20307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam puisi Kamu Tidak Istimewa karya Natasha Rizky. Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai tersebut tercermin dalam larik-larik yang ada dalam puisi tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan harapan dapat memberikan wawasan tentang kontribusi puisi terhadap pendidikan karakter.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat. Data berasal dari larik-larik puisi yang ada pada puisi tersbeut. Instrumen penelitian merupakan peneliti sendiri. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif.Terdapat 10 jenis nilai pendidikan karakter dari total 18 nilai yang ditemukan dalam puisi ini, dengan nilai religius sebagai yang paling dominan, diikuti oleh nilai peduli sosial dan tanggung jawab. Dengan demikian, puisi ini tidak hanya menghadirkan keindahan sastra, tetapi juga memuat nilai-nilai pendidikan karakter yang bernilai positif. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa puisi Kamu Tidak Istimewa memiliki potensi memberikan dampak positif bagi pembaca, terutama dalam hal penguatan pendidikan karakter. Peneliti menyarankan agar puisi ini dijadikan bahan ajar dalam pendidikan formal untuk menanamkan nilai-nilai karakter yang kuat pada generasi muda.
Pelatihan Penulisan Cerpen bagi Mahasiswa FKIP Universitas Malikussaleh Harliyana, Iba; Emilda, Emilda; Rasyimah, Rasyimah; Ahyar, Juni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 3 (2025): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i3.2315

Abstract

Pelatihan penulisan cerpen bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Malikussaleh dilaksanakan untuk mengatasi kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam memulai dan menyusun cerpen. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang teknik penulisan cerpen, mulai dari pengembangan ide, struktur cerita, hingga penyuntingan. Melalui metode ceramah, diskusi, dan latihan intensif, peserta pelatihan diajak untuk berlatih menulis cerpen secara sistematis. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mahasiswa semakin memahami tata cara penulisan cerpen yang menarik, serta mampu mengembangkan alur dan karakter dengan lebih terstruktur. Selain itu, pelatihan ini berhasil meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam menulis. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan keterampilan menulis mahasiswa FKIP Universitas Malikussaleh.
Penguatan Kemampuan Berbahasa Indonesia Melalui Pelatihan Penulisan dan Berbicara bagi Masyarakat di Gampong Meunasah Drang, Aceh Utara Ahyar, Juni; Safriandi; Harliyana, Iba; Pahlevi Ginting, Reza; Zulfadli
Jurnal Solusi Masyarakat (JSM) Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jsm.v3i2.21445

Abstract

This community service program aims to enhance the proficiency of the Meunasah Drang community, Krueng Mane, North Aceh, in using the Indonesian language, particularly in speaking and writing according to proper linguistic rules. The initiative was motivated by the need to foster effective communication and improve language literacy among local residents, which is essential for social interaction and everyday activities. The program was implemented through interactive training sessions, combining theoretical explanations with hands-on practice, group discussions, and guided writing exercises. Participants were encouraged to actively engage in dialogues and create written works that reflect correct language structures. The outcomes of the activities demonstrated a significant improvement in participants' understanding and ability to use the Indonesian language accurately and effectively. Furthermore, the training fostered greater awareness of language as a tool for cultural expression and social cohesion. The success of this program highlights the importance of continuous language education and its impact on improving community literacy.