Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language and Education Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Novitri, Safriyani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penggunaan Digital Storytelling Pada Pengajaran Online Bagi Guru-Guru SMP YLPI Perhentian Marpoyan Pekanbaru Yuliani, Sri; Yulianto, Yulianto; Novitri, Safriyani
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2021): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.95 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v5i3.16185

Abstract

Tujuan pelaksanaan Program Pengabdian Kepada Masyarakat “Pendampingan Pembuatan dan Pengemasan Jamu untuk Daya Tahan Tubuh Selama Pandemi Covid-19 dalam Rangka Menambah Penghasilan Kelompok Tani Bakti Karya Karang Joang Balikpapan” adalah memberikan penyuluhan dan pelatihan secara teknis berdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh kelompok Tani Bakti. Permasalahan yang dihadapi yaitu kurangnya pemanfaatkan tanaman empon-empon yang banyak tumbuh di lingkungan rumah kelompok Tani Bakti. Selain dimanfaatkan sebagai bumbu masakan, tanaman empon-empon ternyata dapat diolah menjadi minuman jamu herbal yang dapat meningkatkan daya tahan tubuh. Bahkan, pengolahan empon-empon menjadi bahan jamu herbal dapat menambah nilai guna dan meningkatkan penghasilan kelompok Tani Bakti. Terdapat dua solusi yang ditawarkan berdasarkan permasalahan mitra. Pertama, memberikan penyuluhan yang mencakup tujuan jangka pendek dan tujuan jangka panjang. Tujuan jangka pendek penyuluhan adalah menambah pengetahuan, kecakapan, kemampuan, sikap, dan motivasi petani terhadap kegiatan usaha tani yang dilakukan, sedangkan tujuan jangka panjangnhya adalah meningkatkan taraf hidup masyarakat tani, khususnya menambah pengasilan anggota Kelompok Tani Bakti Karya Kelurahan Karang Joang. Kedua, memberikan pelatihan keterampilan pembuatan produk dengan bahan empon-empon sehingga layak dipasarkan. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri atas (1) survey kelayakan potensi lokal dan peserta yang dilibatkan, (2) sosialisasi program, (3) melakukan pengadaan peralatan atau barang yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan untuk mendukung kegiatan, (4) pelatihan teknis pembuatan produk, seperti Jamu Kunyit Asam, Jamu Beras Kencur, Jamu Empon-Empon, (5) melakukan pendampingan secara berkelanjutan untuk memastikan kualitas produk yang dihasilkan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini, yaitu kelompok Tani Bakti Karya Kelurahan Karng Joang mendapatkan pendampingan pembuatan produk Jamu Kunyit Asem, Jamu Beras Kencur, dan Jamu Empon-empon, pemahaman pemasaran produk, serta keterampilan penggunaan alat pengolahan untuk produksi kelompok Tani Bakti Karya Kelurahan Karang Joang.
Sosialisasi Program Desa Binaan Desa Empat Balai, Kecamatan Kuok, Kabupaten Kampar Yuliani, Sri; Putri, Miranti Eka; Novitri, Safriyani; Syofiani, Syofianis; Yulianto, Yulianto; Khulaifiyah, Khulaifiyah; Oktadela, Resy
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (382.506 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v6i1.19376

Abstract

Sosialisasi program desa binaan ini dilakukan di salah satu desa yang ada di Kabupaten Kampar. Desa yang menjadi desa binaan disini adalah Desa Empat Balai, Kecamatan Kuok. Sosialiasasi program desa binaan ini bertujuan sebagai studi pendahuluan tim FKIP UIR, Sembilan Program Studi di lokasi masing-masing sesuai kebutuhan Kepala Desa dan Masyarakat Desa Empat Balai, Kecamatn Kuok, Kabupaten Kampar. Program studi Bahasa Inggris FKIP UIR pada Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat kepada Desa Empat Balai Kecamatan Kuok, insyaAllah meliputi antara lain (1) Memberikan asistensi dalam proses peningkatan kemampuan sumber daya Aparatur Desa dibidang pelatihan Bahasa Inggris. (2) Memberikan asistensi dalam upaya pengembangan peningkatan kemampuan PPK Desa dengan pelatihan Bahasa Inggris. (3) Memberikan asistensi pembinaan kepada Pokdarwis dengan pelatihan Bahasa Inggris. (4) Memberikan asistensi kepada karang taruna dan Siswa SD dan TK dalam pengenalan Bahasa Inggris. (5) Memberikan asistensi kepada desa untuk menjadi Desa Wisata Kuliner. (6) Memperoleh umpan balik bagi perguruan tinggi. (7) Memberikan asistensi dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran serta kompetensi pemerintah desa serta sumber daya alam yang ada di desa sehingga memberikan kebermanfaatan yang positif untuk peningkatan ekonomi desa. Hasil sosialisasi Bina Desa ini diharapkan agar Mitra mendapatkan asistensi yang sesuai dengan kebutuhan desa sehingga program Bina Desa ini perlu diadakan sebagai guna peningkatan kesejahteraan masyarakat desa. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dihrapkan adanya respon yang positif terhadap program Bina Desa di Desa Empat Balai, Kecamatan Kuok, Kabupaten Kampar.
Pedagogical Grammar Approach to English Skill Development: A Case Study at Diniyyah Pekanbaru Novitri, Safriyani; Astuti, Missi Tri; Yulianto, Yulianto; Jayanti, Nonik Widiya; Auliana, Ratu Ganisa
Journal of English Language and Education Vol 10, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i2.711

Abstract

Effective English communication is essential for students at the Islamic Institute of Diniyyah Pekanbaru, yet traditional teaching methods have fallen short in developing practical language skills. This study explores the use of a pedagogical grammar approach that integrates grammar instruction with communicative activities to enhance English proficiency. Using a descriptive qualitative method, data were collected from 20 students through observations, interviews, and document analysis. Findings show that this approach boosts student motivation, participation, and practical language use. The study offers valuable insights into grammar-integrated instruction in Islamic education, highlighting its potential for long-term language improvement.
Co-Authors Astuti, Missi Tri Auliana, Ratu Ganisa Jayanti, Nonik Widiya Khulaifiyah, Khulaifiyah Putri, Miranti Eka Resy Oktadela Sri Yuliani Syofiani, Syofianis Yulianto Yulianto