Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

Analisis Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Di Madrasah Ibtidayah Negeri 9 Hulu Sungai Utara Harlis Setiyowati; Enden Suryati; Rina Rina
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 3 (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i3.1086

Abstract

Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan program yang dirancang untuk menilai mutu tiap satuan pendidikan seperti Sekolah, Madrasah atau kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. ANBK pertama kali dilaksanakan pada Tahun 2021. Adapun tujuan artikel ini disusun  untuk menganalisis pelaksanaan ANBK di Madrasah Ibtidayah Negeri 9 Hulu Sungai Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik deskriptif. Penelitian ini masuk kedalam jenis phenomenological research. Hasil penelitian menunjukkan, ANBK di MIN 9 HSU dilaksanakan secara mendiri dan online. Pelaksanaan ANBK terbagi menjadi tiga tahapan, tahapan pra ANBK, tahapan pelaksanaan ANBK dan tahapan pasca ANBK. Tahap pra ANBK meliputi kegiatan, sosialisasi, pengelolaan personalia, pengelolaan perserta, pengelolaan sarana dan prasarana. Pelaksanaan ANBK di MIN 9 HSU secara keseluruhan telah sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan berjalan lancar  tanpa adanya kendala yang berarti karena MIN 9 HSU memiliki tim personalia yang mumpuni, sarana dan prasarana yang terfasilitasi serta melakukan pembinaan peserta dengan sangat baik, terkecuali sistem server pusat yang mengalami gangguan dihari kedua pelaksanaan. Kegiatan pasca ANBK pun telah dilaksanakan proktor dan teknisi sesuai dengan petunjuk teknis yang ditetapkan.
Pengaruh Pendidikan Karakter Bela Negara Terhadap Ancaman Nyata Ke Depan Harlis Setiyowati; Nurhaliza Vania Akbariani
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 1, Januari 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i1.914

Abstract

Penyelenggaraan pendidikan layanan khusus bagi anak-anak jalanan perlu pendampingan secara terus menerus. Tujuan penelitian ini adalah upaya untuk mengurangi ancaman nyata kedepan melalui penguatan pendidikan karakter bela negara (PPKBN) yang dilaksanakan di lingkungan sekolah,  lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat dan di lingkungan Negara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif  dan kualitatif dengan metode survei. Hasil penelitian yaitu variabel PPKBN Di Lingkungan Masyarakat (X3) lebih besar dari variabel PPKBN Di Lingkungan Negara (X4),  diikuti oleh variabel  PPKBN Di Lingkungan Sekolah (X1) dan variabel PPKBN Di Lingkungan Keluarga (X2). Semakin tinggi kualitas PPKBN Di Lingkungan Masyarakat maka akan sangat kuat dengan tingginya kualitas Pengurangan Ancaman Nyata Ke Depan (Y) itu sendiri. 
Strategi Daya Saing Pada MIS Nurul Wahidah Padangin Kalimantan Selatan Harlis Setiyowati; Firdaus Firdaus; Gazali Rahman
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 4 (Oktober 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i4.1085

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Nurul Wahidah Padangin merupakan lembaga pendidikan yang dinaungi oleh Kementrian Agama. Pendidikan dasar memegang peranan penting dalam membentuk kepribadian siswa. Penelitian  bertujuan untuk mengidentifikasi strategi dalam meningkatkan daya saing. Jenis penelitian  menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui wawancara dengan informan yaitu Kepala Sekolah,Guru, Orang Tua Siswa dan Masyarakat sekitar. Hasil dari penelitian bahwa Pihak Sekolah menggunakan startegi melalui sistem pendidikan Islam dalam berbagai aspek, seperti membekali mata pelajaran yang selaras dengan kurikulum, juga kurikulum khusus untuk memperkuat karakter seperti rutinitas sholat dhuha dan sholat dhuhur berjamaah, seni membaca Quran dan tahfidz Quran. Selain menjadi satu-satunya lembaga pendidikan Islam di desa Padangin sehingga menjadikan brand image. Kegiatan pembelajaran dan kegiatan ekstra kurikuler dirancang sesuai dengan harapan orangtua, masyarakat dan komite madrasah. Kepercayaan orangtua terhadap Madrasah sebagai Lembaga Pendidikan berpengaruh terhadap tingginya animo masyarakat. Sarannya perlu penguatan Pendidikan Bela Negara pada peran mata pelajaran Kewarganegaraan dalam membangun karakter peserta didik.