Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan EMPATI PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Majalah Lontar Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu JUBIKOPS
Tri Suyati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling

 1 
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama terhadap Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Gubug Aulia Muthia Khansa; Tri Suyati; Ismah Ismah
Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Program Studi BKPI IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.79 KB) | DOI: 10.18326/pamomong.v1i2.81-99

Abstract

Latarbelakang penelitian ini adalah banyaknya peserta didik yang mempunyai kebiasaan sikap kurang percaya diri. Hasil data AKPD menunjukkan siswa di SMAN 1 Gubug takut menjawab, enggan memberikan pendapat, dan merasa minder tampil di depan kelas. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap sikap percaya diri peserta didik kelas XII MIPA SMAN 1 Gubug. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan model pretest post-test control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Gubug dengan jumlah 245 peserta didik. Sampel sebanyak 36 peserta didik diperoleh dengan teknik cluster random sampling. Berdasarkan analisis data penelitian uji hipotesis thitung = 4,217 ttabel = 1,734. Hal tersebut menunjukan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama berpengaruh terhadap rasa percaya diri peserta didik.
Co-Authors Ahsana ‘Amala Erliana Argo Widiharto Aulia Muthia Khansa AYU WULANDARI Dhyah Yulianti, Padmi Ellya Rakhmawati Endah Setyoningtyas farikha wahyu lestari Fine Reffiane G. Rohastono Ajie Gregorius Rohastono Ajie Iin Purnamasari Ismah Ismah Ismah Kurnia Rahmawati Luh Putu Ratna Sundari Mudzanatun IKIP PGRI Semarang Muhammad Qomaruddin Nanik Palupi Ariyanti Nela Agistiani Nila Kusumaningtyas Padmi Dyah Yulianti Rahayu Mubarokah Suhendri Widianita, Berliana Meiky Wiwik Kusdaryani Yudistiara, Nur Suci