Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Aisyah, St
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Video Tutorials on Improving Learning Outcomes in Online Learning for Men’s Clothing Courses Aisyah, St; Suryana, Syarifah; Fitriana, Fitriana
TEKNOBUGA: Jurnal Teknologi Busana dan Boga Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/teknobuga.v11i2.49251

Abstract

Video as a tutorial medium is an effective alternative to complement practical learning tools in online learning. This study aims to determine the effectiveness of video tutorials and increase student learning outcomes in online learning in men's clothing courses. This study used a pre-experimental and one-group pretest-posttest design. The research sample is 40 students who program men's clothing courses. Data collection was carried out using a learning achievement test. The result of the data analysis showed that the result of student achievement in learning men's clothing before using the video tutorial could have been more optimal. It shows that some students still need to be more optimal in achieving learning outcomes. Then, the result shows a significant improvement in learning outcomes after implementing video tutorials. The result of inferential analysis, namely the paired t-test, showed differences before and after the application of video tutorials to the reasoning process, especially in the men's clothing courses in fashion design, Home Economics Program, Universitas Negeri Makassar.
Teacher Constraints at Madrasah Ibtidaiyah YKUI Maskumambang Gresik in The Perspective of Educational Supervision Fakhlipi, Muhammad Rafeli; Aisyah, St
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 9, No 1 (2024): Vol. 9 No. 1 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um025v9i12024p1

Abstract

Abstract: The quality of teachers can be viewed from the level of professionalism in order to realize all matters related to teaching and learning activities for students. Teachers generally have difficulty in determining the suitable learning method in the classroom, especially teachers who are already old so they still use the old method, namely one-way learning that makes the class feel less alive so that it is no longer relevant to the times and requires innovation. Another problem for teachers is that they experience many problems regarding learning devices ranging from lack of knowledge in their manufacture to laziness in making them even though learning devices are a very essential component in teaching and learning activities. Most teachers also have a low level of self-awareness in submitting themselves to be supervised so that their teaching in the classroom gets an evaluation. Departing from these assumptions, the author is encouraged to conduct research with a focus on problems related to teacher constraints in madrasah Ibtidaiah YKUI Maskumambang Gresik in the perspective of educational supervision. Keywords: MI YKUI Maskumambang; Teacher Constraints; Educational Supervision
MANAJEMEN KELAS DALAM MENGEMBANGKAN ASPEK MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B1 TK ISLAM BAKTI 1 BANJARMASIN Aisyah, ST; Novitawati, Novitawati
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) Vol 4, No 3 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jikad.v4i3.13380

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah perkembangan motorik halus anak belom mampu meniru bentuk dengan baik. Hal ini disebabkan kurangnya kegiatan meniru bentuk dan kurangnya kegiatan memasak dalam menyelesaikan tugas, disebabkan ada beberapa faktor yaitu fasilitas memasak di TK ada keterbatasan maka anak bergantian untuk memakainya dan pembelajaran satu arah dan kurang menarik dampaknya kemampuan meniru bentuk anak tidak akan berkembang secara optimal. Upaya pemecahan masalah ini yaitu melalui model project based learning, metode demonstrasi, dan kegiatan fun cooking. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan aktifitas guru, mendeskripsikan aktivitas anak, dan menganalisis hasil perkembangan motorik anak. Peneliti ini dilakukan dengan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan. Objek dalam penelitian pada anak kelompok B TK Islam Bakti 1 Banjarmasin yang berjumlah 14 anak. Hasil penelitian menunjukan aktifitas guru memperoleh skor 26 (sangat baik), aktivitas anak memperoleh persentase 100% (seluruh anak aktif), dan hasil perkembangan motorik anak memperoleh persentasi 100% dengan kategori BSB
Desain Pembelajaran IPS Berbasis Teknologi Informasi di Sekolah Dasar Syarifuddin, Syarifuddin; Anjarwati, RR Ani; Aisyah, St; Putro, Herry Porda Nugroho; Triana, Yuli
Jurnal PGSD Vol 15 No 1 (2022)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pgsd.15.1.23-32

Abstract

This article aims to provide information and describe the design of IT-based social studies learning. Learning design is urgent to improve the development, creation and design of learning activities. In this era of the Industrial revolution, IT-based learning is very urgent to support the learning process. Teachers must be able to apply it to learn. This research uses a literature study method, data is collected by conducting searches and exploring journals through search engines and books and other supporting data. The results of several journals found indicate that the influence of IT is very large in the world of education so it is used as an IT-based learning medium. The media developed learning content including social studies learning. 
Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas V di UPT SPF SDN Mangasa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Interaktif Wordwall Aisyah, St; Ramadhani, Syahrani Ratul; Tiranda, Yokmeam; Hadisaputra, Hadisaputra; Syarifuddin, Syarifuddin
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.2.2024.4775

Abstract

Permasalahan utama dalam penelitian ini yakni rendahnya keaktifan siswa, terlihat dari minimnya partisipasi dalam bertanya, menjawab soal, dan menyelesaikan tugas, serta kurangnya metode pembelajaran yang menarik dan pemanfaatan media interaktif. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran bahasa indonesia melalui media interaktif Wordwall. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di UPT SPF SDN Mangasa. Indikator tercapainya keberhasilan dari penelitian ini adalah tercapainya persentase keaktifan belajar siswa minimal sebesar 70%. Metode penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan 4 tahapan, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data yang dilakukan pada siklus I dengan hasil skor 60,28% sedangkan siklus II dengan hasil skor 76,52%. Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan bahwa keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia setelah diterapkan media Wordwall mengalami peningkatan.
Integrasi Teknologi Digital dalam Pembuatan Pola Busana Wanita Untuk Inovasi Pengembangan Produk Fashion Aisyah, St; Suryana, Syarifah; Ridwan, Wardimansyah; Nisa, Andi Khaerun
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam industri fashion, khususnya pada proses perancangan dan pembuatan pola busana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan dan integrasi teknologi digital dalam proses pembuatan pola busana wanita sebagai bentuk inovasi dalam pengembangan produk fashion. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai sumber akademik dan praktik industri yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan perangkat lunak seperti Computer-Aided Design (CAD), 3D pattern making, dan virtual fitting mampu meningkatkan akurasi ukuran, efisiensi waktu, serta mengurangi limbah bahan dalam proses produksi. Selain itu, teknologi digital memungkinkan desainer untuk berkreasi secara lebih bebas dan adaptif terhadap tren pasar tanpa mengorbankan aspek keberlanjutan. Integrasi teknologi digital juga berkontribusi pada terbentuknya model bisnis baru yang berbasis on-demand production dan mass customization, yang menjawab kebutuhan konsumen modern akan produk yang personal dan berkelanjutan. Dengan demikian, penerapan teknologi digital dalam pembuatan pola busana wanita menjadi strategi penting dalam memperkuat inovasi, efisiensi, dan daya saing industri fashion di era digital. Kata Kunci: Teknologi digital, Pembuatan pola, Busana wanita, Inovasi produk, Fashion berkelanjutan.
Co-Authors Anjarwati, RR Ani Fakhlipi, Muhammad Rafeli Fitriana Fitriana Hadisaputra, Hadisaputra Hery Porda Nugroho Putro Nahriana, Nahriana Nisa, Andi Khaerun Novitawati Novitawati Ramadhani, Syahrani Ratul Suryana, Syarifah Syarifuddin Syarifuddin Tiranda, Yokmeam Triana, Yuli Wahdaniah, Nur Wardimansyah Ridwan