Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Hikmah Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Journal of Community Service Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
St. Hajrah Syam
Universitas Islam Ahmad Dahlan
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
WORKSHOP LAYANAN KONSELING REMAJA DESA BACU KEC.TONRA KAB. BONE Anniha, Nurul; Permata, Srianti; Syam, St.Hajrah; K, Sulfikar; Rahmatullah, Rahmatullah; Mytra, Prima
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 1 No 1 (2022): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i1.1167

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada pada masyarakat Desa Bacu Kecamatan Tonra Kabupaten Bone khususnya bagi remaja adalah kurangnya kesadaran akan potensi yang dimiliki oleh remaja disekitarnya yang dapat dijadikan sebagai tambahan sumber daya yang berguna untuk pendidikan masa depan. Terselamatkan dari era globalisasi karena globalisasi seperti sebuah kebebasan, sehingga banyak budaya asing yang masuk, sedangkan budaya tersebut tidak sesuai dengan budaya khususnya di Indonesia. Untuk lebih baik lagi dalam mempersiapkan generasi muda juga sangat tergantung dari kesiapan masyarakat yaitu dengan adanya budayanya, teknologi terasa begitu dekat dengan manusia terutama di remia karena memudahkan manusia dalam melakukan cuci pakaian. Tapi teknologi. Sering disalahgunakan untuk membuka situs yang tidak manusiawi seperti yang dibuka oleh remaja sehingga keingintahuan remaja seringkali berujung pada seks di luar nikah. Maka melalui lokakarya layanan konseling remaja dan dalam upaya mengatasi masalah konseling, konselor harus dapat memahami dan mengembangkan setiap motif dan motivasi yang melatarbelakangi perilaku konseli selain itu.
PENERAPAN DASAR-DASAR BIMBINGAN KONSELING DI SDN 246 BULU-BULU Syukur, Muh.; Nabir, Abd. Muhaemin; Suriati, Suriati; Syam, St. Hajrah; Alawiyah, Desi
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2023): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i2.1703

Abstract

Bimbingan konseling merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih guna untuk mencapai suatu tujuan perbaikan yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian pada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di sekolah kecamatan tonra, desa bulu-bulu, dusun kaccope. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan tujuan agar siswa disekolah SDN 246 bulu-bulu menjadi lebih aktif dan jiwa sosialnya lebih baik sehingga ketika mereka berinteraksi di teman sebaya, orang tua beserta seluruh yang mereka jumpai dapat memberikan kesan baik yang dapat ianggap cocok dengan cukuipan umurnya. Metode yang digunakan dalam pegabdian dalam masyarkat (pkm) yaitu metode bimbingan kelompok dengan metode: tahap pertama yaitu melakukan perkenalan kepada siswa untuk menjalin suatu hubungan emosional yang baik sehingga mereka lebih terbuka dalam bimbingan kemudian tahapan selanjutnya melakukan diskusi kelompok daan mengenali probelm yang ada dan memberi arahan terkait hal yang dipermaslahkan dan tahap akhir yaitu melihat dampak setelah bimbingan tersebut. Dengan penerapan dasar-dasar Bk ini dapat dicapai atau dapat dikatakan bisa dijadikan sebuah bahan dalam pembelajaran atau penerapan di sekolah dasar.
Pembinaan Tajwid di TK TPA Nurul Aeni Desa Polewali Kecamatan Kajuara Kabupaten Bone Awaluddin, Awaluddin; Sapriadi, Sapriadi; Syam, St. Hajrah
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 2 No 2 (2023): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembinaan tajwid kepada para santri TK/TPA nurul aeni Desa Polewli Kecamatan Kajuara Kabupaten Bone agar bacaan Al-Qur’an mereka sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid yang benar. Dari hasil observasi yang penulis temukan masih banyak santri di TK/TPA nurul Aeni yang belum bisa membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah-kaidah tajwid yang benar. Adapun metode pengajaran yang digunakan dalam pembinaan ini ialah metode Halaqah dimana santri duduk melingkar kemudian guru berada di depan memberikan pelajaran sementara santri duduk untuk mendengarkan pelajaran. Kata kunci: Pembinaan Tajwid, TK/TPA, Al-Qur’an
Career Coaching 5.0: A Strategic Career Guidance Model for Enhancing University Students’ Employability Skills in the Era of Disruption Rahmatullah; St. Hajrah Syam
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 03 (2026): July 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i03.9308

Abstract

Rapid transformations in the global labor market driven by digitalization, automation, and artificial intelligence require higher education graduates to possess adaptive employability skills that extend beyond technical competencies alone. However, conventional career guidance services in higher education have not yet been fully effective in developing these competencies holistically. This study aims to examine the implementation of Career Coaching 5.0 as an innovative career guidance model that integrates humanistic approaches with digital technology to enhance students’ employability skills. This research adopted a qualitative exploratory case study design conducted over six months at Universitas Islam Ahmad Dahlan, Indonesia. Data were collected through in-depth interviews, participatory observations, and document analysis involving undergraduate students, academic advisors, and professional career coaches. Data were analyzed using thematic analysis through open, axial, and selective coding stages. The findings reveal four main themes: increased students’ career self-awareness, strengthened core soft skills, the transformation of coaches’ roles into reflective facilitators, and the integration of digital approaches through online learning platforms, digital career assessment applications, and virtual communication media, which enhanced service flexibility and accessibility. This study contributes by proposing and empirically examining a Career Coaching 5.0 strategic model that effectively develops students’ adaptive career competencies. These findings imply the need for higher education policies that support the development of coaching-based, human-centered, and digitally integrated career services. Keywords: career coaching 5.0, career guidance, digital transformation, employability skills, higher education
Co-Authors Abda Abda Agustina , Agustina Alawiyah , Desi Alawiyah, Desi Anniha, Nurul Awaluddin Awaluddin Darwis Darwis Firman, Tasmia Hawirah , Hawirah Indirwan, Indirwan Ismawati Ismawati K, Sulfikar Musdalifa Musdalifa Musliadi , Musliadi Mytra, Prima Nabir, Abd. Muhaemin Nabir, Muhaemin Nensi Ratnasari Nur, Makmur Jaya Nuraisyah Nuraisyah Permata, Srianti R Nurhayati Nuri Rahmat Hidayatullah Rahmatullah Rahmatullah Rahmatullah Sapriadi, Sapriadi Silfawani Silfawani Subair Syam Sulfikar Sulfikar Suriati, Suriati Syukur, Muh.