Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Pelita Teknologi : Jurnal Ilmiah Informatika, Arsitektur dan Lingkungan Jurnal Lentera Pengabdian Proceeding International Pelita Bangsa VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP International Conference on Islamic Economic El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Ta'amul: Journal of Islamic Economics Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Coution : Journal of Counseling and Education
Achmad, Listian Indriyani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

 1 
Hubungan Kemampuan Psikolinguistik Terhadap Keterampilan Menyimak dalam Bimbingan dan Konseling Islam pada Peserta Didik Muktiali, Saiful; Achmad, Listian Indriyani
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 7, No 2 (2025): In Press
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan psikolinguistik terhadap keterampilan menyimak. Kemampuan psikolinguistik merupakan faktor penting dalam memahami dan mengolah informasi verbal yang berperan dalam meningkatkan keterampilan menyimak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis regresi sederhana. Sampel penelitian terdiri dari 30 responden yang dinilai berdasarkan instrumen keterampilan psikolinguistik dan menyimak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan psikolinguistik dan keterampilan menyimak, dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,797, yang mengindikasikan hubungan positif yang kuat. Analisis regresi menunjukkan bahwa kemampuan psikolinguistik berkontribusi secara signifikan terhadap keterampilan menyimak dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,798 (p < 0,05). Selain itu, nilai R Square sebesar 0,636 menunjukkan bahwa 63,6% variasi dalam keterampilan menyimak dapat dijelaskan oleh kemampuan psikolinguistik, sementara 36,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa kemampuan psikolinguistik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan menyimak. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan aspek psikolinguistik dalam pembelajaran, khususnya dalam mendukung kemampuan menyimak siswa. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang turut memengaruhi keterampilan menyimak
Co-Authors Agustian Agustian , Agustian Agustin, Nur Dwi Ali, Saiful Mukti Aliifah, Syifani Nur Christantina, Lady Dinillah, Dini Ilmi Djoko Nugroho Halimah Halimah Ira Restu Kurnia Kustiawan, Chairunnisa Abdini Amalia mamun, sukron MH Ainulyaqin Miarsono, Harry Midisen, Kisanda Muhammad Hamdan 'Ainulyaqin Mulyati, Reni Nenda Nenda, Nenda Noviyanti, Noni Paujiah, Usiah Nurlaela Rahmawati, Rahmawati Rini Setyowati, Rini Safira, Avril Nazwa Saiful Muktiali Sakum, Sakum sarwo edy Sihabudin, Fahmi Siti Juariah