Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.005
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Scientia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran LEBAH Jurnal Basicedu Jurnal Lentera Pengabdian VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Jurnal Pelita Pengabdian Coution : Journal of Counseling and Education Jurnal Pengabdian Pelita Insani (JPPI) Jurnal Pengabdian Pelita Insani (JPPI)
Saiful Muktiali
Universitas Pelita Bangsa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
EFFORTS TO IMPROVE CRITICAL THINKING BY USING AUDIO-VISUAL MEDIA Saiful Muktiali; Nenda Nenda; Siti Juariah; Rini Setyowati
Jurnal Scientia Vol. 11 No. 02 (2022): Education, Sosial science and Planning technique, November
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the audio-visual media in learning to write argumentative texts the pros and cons and to find out the impact of increasing students' critical thinking skills. The research method used is the mix method (mix). This research was conducted at SMK Garuda Nusantara Cikarang with a sample of class X TKR 1 as the experimental group and class X TKJ as the control group. The instruments used in this study were tests in the form of question sheets, observation sheets, and attitude scale questionnaires, as a support for the implementation of learning the application of audio visual media in learning to write argumentative texts for and against their impact on increasing students' critical thinking skills. The instrument is categorized as valid and reliable after being analyzed by expert judgment and statistical tests (validity and reliability). The calculation of this research is through the class average test of pretest and posttest, the number of posttest and posttest scores, knowing the maximum and minimum scores, and test the hypothesis with the paired sample T-Test. The results showed that the activity of students had increased with an average pretest score of 48.88, and an average posttest of 81.00. The impact on increasing students' critical thinking skills after the application of audio-visual media is in accordance with the results of the gain hypothesis test, namely the probability value of Sig. (2-tailed) 0.00 < 0.05. The magnitude of the impact on increasing critical thinking skills is shown by the results of hypothesis testing which states that there are differences in the data from the pretest and posttest results so that there is an increase in learning by looking at the average of each activity. Thus, audio-visual media can be used as an alternative learning media that is used to improve students' critical thinking skills in learning to write pro and con arguments.
THE CONCEPT OF EDUCATIONAL GUIDANCE AND COUNSELING IN ISLAM Nenda Nenda; Saiful Muktiali; Siti Juariah; Rini Setyowati
Jurnal Scientia Vol. 11 No. 02 (2022): Education, Sosial science and Planning technique, November
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe how the concept of Islamic guidance and counseling contained in the Luqman surah in verses 12-19 is the approach, principles, and field of service. This research is a type of library research (Library Reseach), using the content analysis method. The results of this study show that in Surah Luqman verses 13-17 there is an al-mauidzah al-hasanah approach (speech in a good and useful way) which is found in verse 13 the key word ya‟izhuhu teaches him wisely, verse 16 the keyword lathif halus which means meek, and verse 17 the keyword bil-ma‟ruufi does good or in a good way and approaches al-hikmah in a wise way. Then there are several principles, firstly the principle of godliness (Islamic counseling services must be based on the provisions of Allah Almighty) there is a key word in verse 13 laa tusyrik billaah, innasy-syirka lazuhulmun‟azhim do not you send Allah, indeed fellowshipping Allah is really a great tyranny, the second there is the principle of lillahi ta‟ala (Islamic guidance and counseling is held solely because of Allah) the key word is in verse 14 ilayyal to Me, the principle of compassion, the principle of example, and the principle of akhlakul karimah. Then there are three areas of Islamic guidance and counseling services, namely firstly aqidah guidance (the field of services that help counselors to develop aqidah to their faith) there is a keyword in verse 13 laa tusyrik billaah do not you fellowship Allah SWT with anything, secondly there is moral guidance (the field of service that helps counselors develop relationships of attitude, good behavior) in verse 14 keywords wa washshoinal-ingsaanabiwaalidaih (we command to man to do good to both his parents), and verse 15 of the keyword wa shoohib- humaa fid-dun-yaa ma‟ruuf (do them in the world well). And the third there is the guidance of worship (developing a relationship to God through charitable worship) found in the 17th verse aqimish-sholaata (perform prayers) and performing amar ma‟ruf and nahi mungkar.
Pelatihan Perawatan Jenazah bagi Jamaah Majelis Taklim Nurul Iman Kecamatan Serang Baru Kabupaten Bekasi Nenda; Saiful Muktiali; DJoko Nugroho; Rini Sumarno
Lebah Vol. 16 No. 2 (2023): Maret: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v16i2.111

Abstract

Majelis Taklim Nurul Iman merupakan organisasi yang berada di Kecamatan Serang Baru yang juga merupakan Lembaga Pendidikan non formal. Organisasi ini didirikan dengan tujuan untuk memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Islam, namun fakta dilapangan setelah adanya observasi ibu-ibu Majelis Taklim Nurul Iman masih banyak yang belum faham dan mengalami kesulitan ketika mengurus jenazah. Lebih lanjut mereka menyatakan bahwa selama ini pengurusan jenazah hanya dilakukan oleh orang tertentu yang paham dengan pengurusan jenazah. Hal tersebut karena kurangnya penguasaan dan pemahaman terhadap cara pengurusan jenazah. Maka oleh sebab itu banyak diantara Ibu-ibu yang ingin sekali mendapatkan pelatihan mengurus jenazah untuk tercipta sumber daya manusia yang unggul. Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan hasil pretes dan postes peserta yang pada awalnya skor rata-ratanya 55 menjadi 84. Hal ini menunjukkan bahwa materi yang diberikan pada pelatihan pengurusan jenazah pada Ibu-ibu majelis taklim Nurul Iman kecamatan Serang Baru berhasil meningkatkan pemahaman, kemampuan peserta. Dengan demikian, pelatihan ini dapat dikatakan berhasil pula dalam menambah pengetahuan, dan kemampuan serta pengalaman peserta dalam cara pengurusan jenazah.
Pelatihan Public Speaking pada Generasi Z Warga SMK Garuda Nusantara Saiful Muktiali; Listiani Indriyani Achmad; Rini Setyowati
Lebah Vol. 16 No. 2 (2023): Maret: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v16i2.112

Abstract

Berbicara di depan umum adalah proses berbicara kepada sekelompok orang dengan cara terstruktur yang disengaja dimaksudkan untuk menginformasikan, mempengaruhi, atau menghibur pendengar. Berbicara di depan umum bukanlah tugas yang mudah. Perlu keterampilan berbahasa yang baik. Ketakutan dan kegelisahan menjadi masalah besar, terutama bagi pemula yang belum berpengalaman dalam public speaking. Ini juga terjadi pada peserta didik SMK Garuda Nusantara. Kompetensi berbahasa mereka tidak memadai. Itulah sebabnya kegiatan pelatihan Public Speaking diadakan. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan mereka. Kegiatan ini dilakukan selama empat kali pertemuan. Berdasarkan evaluasi, hasil yang diperoleh sangat signifikan. Adanya peserta antusias menunjukkan bahwa mereka sangat tertarik. Selain itu, ada keseriusan dari para peserta yang menghadiri serangkaian acara yang diselenggarakan oleh tim dari awal sampai akhir.
STUDENTS' INTEREST IN READING SHORT STORIES USING THE KURTILAS STUDENT BOOK REVISED EDITION 2017 CLASS XI SMK GARUDA NUSANTARA Saiful Muktiali; Listiani Indriyani Achmad; Nenda Nenda
Jurnal Scientia Vol. 12 No. 03 (2023): Education, Sosial science and Planning technique, 2023 (June-August)
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/scientia.v12i03.1763

Abstract

Interest relates to the style of motion that encourages a person to face or deal with people, objects, activities and experiences that are stimulated by the activity itself. This study aims for research purposes, namely: to concretely find out students' interest in reading short stories through the 2017 revised edition of the Kurtilas student book in class XI SMK Garuda Nusantara Even Semester in 2022/2023. This research was conducted at Garuda Nusantara Vocational School Cikarang with a sample of class XI students at Garuda Nusantara Vocational School. The research method that the writer uses is descriptive method, namely research by describing the object of research at the current state of affairs based on the facts as they are, then analyzed and interpreted. The research instruments used were observations at the Garuda Nusantara Vocational School, interviews with Indonesian teachers and several students at the schools studied, as well as distributing questionnaires to class XI students at Garuda Nusantara Vocational School 2022/2023. In the process of this study the authors used descriptive data analysis to present the results obtained. The results of the study stated that students' interest in reading short stories was quite good especially with the encouragement and motivation from the subject teacher. Within one month they spend three or even more short story reading materials that they read, it's just that there are some of the students who have used the website to read short stories because teachers don't use the website for short story teaching materials.
IMPLEMENTATION OF CHARACTER EDUCATION IN LEARNING AQIDAH AKHLAK Nenda Nenda; Rini Setyowati; Saiful Muktiali; Siti Juariah
Jurnal Scientia Vol. 12 No. 03 (2023): Education, Sosial science and Planning technique, 2023 (June-August)
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/scientia.v12i03.1837

Abstract

This research is based on a case study of researchers' anxiety about the character of a nation that is experiencing moral decadence, including increased promiscuity, drug abuse, and so on. In this case the Integrated Islamic Elementary School in the Aqidah Akhlak subject has a big role in raising awareness of Islamic religious values to students. This study uses a qualitative method. The research location is SDIT Armaniyah Serang Baru. Data collection is done by observation, interviews, and documentation. Data analysis was performed by cross-case analysis. The results of the study show that Aqidah Akhlak teacher learning planning as an effort to build character is by designing a learning plan involving the media, the application of Aqidah Akhlak teacher learning in an effort to shape the character of students is carried out referring to the rules and regulations that have been planned and determined in every activity or learning process in Integrated Islamic Elementary School educational institutions as Elementary Education Institutions, evaluation of Aqidah Akhlak teacher learning in the form of assignment tests from teachers, daily tests, UTS scores and students' UAS tests. The delivery of Aqidah moral learning in the formation of the character of students is applied by subject teachers in schools where research with satisfactory results.
Peran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Gemar Membaca terhadap Anak Usia Sekolah Dasar Muktiali, Saiful; Edy, Sarwo; Nenda, Nenda
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7142

Abstract

Pendidikan karakter memainkan peran penting dalam pembentukan kepribadian anak. Salah satu aspek penting dalam pendidikan karakter adalah kegemaran membaca. Orang tua memiliki peran yang sangat besar dalam membentuk karakter gemar membaca pada anak usia sekolah dasar. Dari permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk menemukan fakta tentang:1) peran orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik; 2) pola pendidikan dari orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik; dan 3) hambatan yang dialami oleh orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan metode  atau pendekatan studi kasus. Data  dikumpulkan  melalui observasi  dan  wawancara,  dan data  dianalisis  secara  kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa peran orang tua sangat penting dalam membentuk kebiasaan gemar membaca anak usia sekolah dasar melalui contoh, bimbingan, dan penyediaan lingkungan membaca yang kondusif. Diskusi mengenai temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter gemar membaca dapat membentuk anak menjadi pribadi yang kreatif, berpengetahuan luas, dan memiliki kemampuan berpikir kritis. Dalam hal ini, pendidikan karakter gemar membaca juga merupakan investasi jangka panjang bagi masa depan anak. Dalam kesimpulan, penelitian ini menegaskan bahwa peran orang tua sangat signifikan dalam membentuk karakter gemar membaca pada anak usia sekolah dasar dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan peran orang tua dalam pendidikan karakter gemar membaca
Peran Guru Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Perilaku Islami Siswa di Madrasah Tsanawiyah Nenda, Nenda; Edy, Sarwo; Muktiali, Saiful; Nugroho, Djoko
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7187

Abstract

Adab peserta didik di MTs Albaqiyatusholihat Cibarusah dinilai kurang baik, terlihat dari perilaku dan sikap yang tidak sopan terhadap guru. Beberapa peserta didik menunjukkan sikap melawan, menolak mengerjakan tugas, dan tidak mematuhi tata tertib sekolah. Pentingnya peran guru akidah akhlak menjadi sorotan, di mana guru berperan sebagai contoh dalam perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai agama Islam yang terkandung dalam Al-Quran dan Hadits. Tujuan dari penelitian ini mencakup pemahaman peran guru akidah akhlak, evaluasi akhlak peserta didik, serta metode peningkatan akhlak di MTs Albaqiyatusholihat Cibarusah Bekasi. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Proposive Sampling, dengan data diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru akidah akhlak sangat signifikan dalam meningkatkan akhlak peserta didik. Guru berperan sebagai suri tauladan dengan memberikan contoh yang baik serta menanamkan ajaran dan nilai Islam. Meskipun demikian, masih terdapat kekurangan dalam akhlak peserta didik yang perlu diperbaiki. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru akidah akhlak menerapkan metode peningkatan akhlak. Salah satu metode yang diterapkan adalah kegiatan tadarus sebelum pelajaran dimulai, Baca Tulis Qur’an (BTQ), Shalat wajib dan Shalat Dhuha berjamaah, serta Kuliah Tujuh Menit (Kultum). Melalui metode ini, diharapkan peserta didik dapat memperbaiki akhlak mereka sesuai dengan ajaran Islam. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru akidah akhlak di MTs Albaqiyatusholihat Pabuaran Cilegon sangat penting dalam membentuk karakter dan akhlak peserta didik. Metode peningkatan akhlak yang diterapkan menjadi sarana efektif untuk mengatasi permasalahan akhlak yang ada di sekolah tersebut
Pelatihan Perawatan Jenazah bagi Jamaah Majelis Taklim Nurul Iman Kecamatan Serang Baru Kabupaten Bekasi Nenda; Saiful Muktiali; DJoko Nugroho; Rini Sumarno
Lebah Vol. 16 No. 2 (2023): Maret: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v16i2.111

Abstract

Majelis Taklim Nurul Iman merupakan organisasi yang berada di Kecamatan Serang Baru yang juga merupakan Lembaga Pendidikan non formal. Organisasi ini didirikan dengan tujuan untuk memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Islam, namun fakta dilapangan setelah adanya observasi ibu-ibu Majelis Taklim Nurul Iman masih banyak yang belum faham dan mengalami kesulitan ketika mengurus jenazah. Lebih lanjut mereka menyatakan bahwa selama ini pengurusan jenazah hanya dilakukan oleh orang tertentu yang paham dengan pengurusan jenazah. Hal tersebut karena kurangnya penguasaan dan pemahaman terhadap cara pengurusan jenazah. Maka oleh sebab itu banyak diantara Ibu-ibu yang ingin sekali mendapatkan pelatihan mengurus jenazah untuk tercipta sumber daya manusia yang unggul. Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan hasil pretes dan postes peserta yang pada awalnya skor rata-ratanya 55 menjadi 84. Hal ini menunjukkan bahwa materi yang diberikan pada pelatihan pengurusan jenazah pada Ibu-ibu majelis taklim Nurul Iman kecamatan Serang Baru berhasil meningkatkan pemahaman, kemampuan peserta. Dengan demikian, pelatihan ini dapat dikatakan berhasil pula dalam menambah pengetahuan, dan kemampuan serta pengalaman peserta dalam cara pengurusan jenazah.
Pelatihan Public Speaking pada Generasi Z Warga SMK Garuda Nusantara Muktiali, Saiful; Indriyani Achmad, Listiani; Setyowati, Rini
Lebah Vol. 16 No. 2 (2023): Maret: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v16i2.112

Abstract

Berbicara di depan umum adalah proses berbicara kepada sekelompok orang dengan cara terstruktur yang disengaja dimaksudkan untuk menginformasikan, mempengaruhi, atau menghibur pendengar. Berbicara di depan umum bukanlah tugas yang mudah. Perlu keterampilan berbahasa yang baik. Ketakutan dan kegelisahan menjadi masalah besar, terutama bagi pemula yang belum berpengalaman dalam public speaking. Ini juga terjadi pada peserta didik SMK Garuda Nusantara. Kompetensi berbahasa mereka tidak memadai. Itulah sebabnya kegiatan pelatihan Public Speaking diadakan. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan mereka. Kegiatan ini dilakukan selama empat kali pertemuan. Berdasarkan evaluasi, hasil yang diperoleh sangat signifikan. Adanya peserta antusias menunjukkan bahwa mereka sangat tertarik. Selain itu, ada keseriusan dari para peserta yang menghadiri serangkaian acara yang diselenggarakan oleh tim dari awal sampai akhir.
Co-Authors Achmad, Listian Indriyani Achmad, Yudianto Djoko Nugoroho Djoko Nugroho DJoko Nugroho Gina Asri Ruwaida Indriyani Achmad Indriyani Achmad, Listiani Ismamudi, Ismamudi Listiani Indriyani Achmad Listiani Indriyani Achmad Midisen, Kisanda Muhammad Hamdan 'Ainulyaqin Nenda Nenda Nenda Nenda, Nenda Nugorho, Djoko Rini Setyowati Rini Setyowati, Rini Rini Sumarno Rini Sumarno sarwo edy Siti Juariah Siti Juariah Sukron Makmun Surojudin, Nurhadi Suryadi, Dikky Windiarti, Wulan Zy, Ahmad Turmudi