Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language Studies Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Channing: Journal of English Language Education and Literature Indonesian Journal of Educational Counseling LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Scope: Journal of English Language Teaching PROJECT (Professional Journal of English Education) Jurnal Amal Pendidikan Jurnal Indonesia Mengabdi Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)
Dwi Andriani
English Education Study Program Of STKIP Nurul Huda Sukaraja
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Keefektifan Quizizz Sebagai Media Interaktif Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Bahasa Inggris dan IPA Pada Siswa VIII MTs Nurul Huda Dwi Andriani; Indra Irawan; Effendi Effendi; Ainun Ummi Sholikhah
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol. 15 No. 2 (2023): July Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan Quizizz sebagai media interaktif dalam meningkatkan minat dan hasil belajar Bahasa Inggris dan IPA pada siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Pre experimental design dengan desain one group pretest posttest design. Sampel merupakan 30 siswa kelas VII MTs Nurul Huda yang dipilih secara acak . Didapatkan temuan uji-t dengan thitung sebesar 7,931 untuk minat belajar dan 2,706 untuk hasil belajar mata pelajaran Bahasa Inggris setelah diberikan perlakuan. Sedangkan pada mata pelajaran IPA mendapatkan nilai thitung sebesar 4.164 untuk minat belajar dan 5.107 untuk hasil belajar siswa. Dan Ditentukan bahwa penggunaan media interaktif Quizizz berdampak pada motivasi dan hasil belajar siswa di kelas Bahasa Inggris dan IPA berdasarkan nilai thitung dibandingkan dengan nilai ttabel dengan db=50 pada tingkat signifikansi 5%Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa terhadap Bahasa Inggris dan IPA. Selain itu, terdapat peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa dalam kedua mata pelajaran tersebut. Siswa yang menggunakan Quizizz mengalami peningkatan yang lebih baik dalam pemahaman materi dan kemampuan memecahkan masalah, dibandingkan dengan kelompok kontrol.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Google Classroom Dan Goggle Meet Dalam Pembelajaran Era Pandemi Covid-19 M Iqbal Mustofa; Dwi Dwi Andriani; Siti Anisatur Rofiqah; Effendi Effendi Effendi
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v2i1.438

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada para guru bahwa teknologi itu dapat membantu meningkatkan peran pembelajaran dan bahkan bersifat gratis seperti contohnya google classroom dan google meet. Pengabdian ini dilaksanakan dengan metode pelatihan dan pendampingan langsung peserta pelatihan belajar dengan sistem projek. Pelaksanaan di SD Negeri 1 kecamatan simpang kabupaten OKU Selatan Sumeatera Selatan. Peserta pelatihan berjumlah 30 peserta yang diadakan satu hari penuh pada tanggal 14 februari 2022. Hasil dari pengabdian ini terlihat peningkatan peserta dalam melaksakan intruksi perintah, ini terlihat dari 30 peserta yang hadir ada ada 27 peserta yang sudah bisa membuat pertemuan virtual dengan google meet namun belum mampu menunjukan dua tugas indikator evaluasi lainnya. 25 orang mampu membuat kelas dan membuat formulir sederhana dengan memanfaatkan google formulir dan 19 orang dapat secara kesuluruhan mencapai indikator evaluasi yang di tentukan. Maka kegiatan ini dapat dikategorika sukses karena capaian keberhasilan lebih dari 50% jumlah peserta mampu membuat tugas-tugas yang diberikan.
STUDENTS’ WRITING ACHIEVEMENT IN REPORT TEXT BY USING ROLE AUDIENCE FORMAT TOPIC (RAFT) STRATEGY Hastuti Retno Kuspiyah; Muntamah Muntamah; Dwi Andriani
PROJECT (Professional Journal of English Education) Vol. 7 No. 2 (2024): VOLUME 7 NUMBER 2, MARCH 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study that conducteid to deiteirminei wheitheir theirei is any significant diffeireincei beitweiein studeints who arei taught by using Rolei, Audieincei, Format, Topic (RAFT) Strateigy and studeints who arei taught by using conveintional strateigy in teiaching writing achieiveimeint. Thei study useid quantitativei reiseiarch by using eixpeirimeintal meithod and quasi-eixpeirimeintal deisign. Meianwhilei, thei population is thei eileiveinth gradei studeints by thei samplei around 47 studeints.Thei sampeil was takein by using  purposivei sampling, consist of control group with 23 studeints and eixpeirimeintal group with 24 studeints. Moreiveir, teichnique i of colleicting thei data useid thei writtein teist that givein twicei prei-teist and post-teist, and thei analyzing data useid by Indeipeindeint samplei t-teist by using SPSS 16. Baseid on thei statistic analysis, it was found that thei valuei of significant (2-taileid) is 0.000, whilei thei meian of sig.(2-taileid) leiss than 0,05. Theireiforei, thei finding of this study showeid that theirei is a significant diffeireincei beitweiein eixpeirimeintal group and control group. Theireiforei, thei writeir concludeid that Rolei, Audieincei, Format, Topic (RAFT) strateigy is influeinceis in teiaching writing achieiveimeint.
Co-Authors adi saputra Afrida Wulansari Agung Setiadi Agustina, Eka Ainun Ummi Sholikhah Ainur Rohmah Anisatur Rofiqah, Siti Dea Lupita Rahman Deo Pratama Devi Rahmawati Effendi Effendi Effendi Effendi Effendi Eka Agustina Eka Agustina Eka Marwati Eka Marwati Hasan, Sholeh Hastuti Retno Kuspiyah, Hastuti Retno Indra Irawan M Iqbal Mustofa M Iqbal Mustofa M Muklas Muhammad Muklas Muhammad Zainuddin Afas Muhammad Zainudin Afas Muntamah Muntamah Muslimin Nia Kurniati Pertiwi, Ratih Purnama Ramba Irawan Siti Anisatur Rofiqah Siti Wulan Asih Siti Yulianti Sundari Sundari Yuni Kartika