Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JTechLP Tamaddun Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Celebes Journal of Language Studies
Mohamad, Andi Riswan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Dedikasi

 1 
Strategi Penguatan Kapasitas Guru dalam Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan Berbasis PTK Mohamad, Andi Riswan; Amin, Fatimah Hidayahni; Sunusi, Seny Luhriyani; Susanto, Ashabul Kahfi; Sembiring, Surya Anantatama
DEDIKASI Vol 27, No 2 (2025): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v27i2.78121

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas guru dalam menulis artikel ilmiah melalui pelatihan berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Peserta kegiatan terdiri dari guru-guru yang tergabung dalam Perhimpunan Guru Pondok Pesantren Ash Shalihin dan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kabupaten Polewali Mandar (Polman). Metode pelaksanaan meliputi survei awal untuk mengidentifikasi kemampuan menulis guru, wawancara mendalam, penyajian materi terkait penulisan ilmiah berbasis PTK, diskusi interaktif, sesi konsultasi individu, serta review artikel secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas guru dalam beberapa aspek, yaitu: (1) pemahaman struktur dan format artikel ilmiah berbasis PTK, (2) kemampuan merancang dan menuliskan latar belakang masalah yang kontekstual, (3) keterampilan menyusun metodologi PTK, dan (4) kemampuan merevisi artikel berdasarkan umpan balik yang diberikan dan hasil plagiasi. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis PTK merupakan strategi efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis ilmiah di kalangan guru, khususnya di lingkungan pesantren dan organisasi profesi guru daerah.Kata kunci: Pelatihan artikel ilmiah, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Kapasitas Guru
Co-Authors Adys, Himala Praptami Amin, Fatimah Hidayahni Ashabul Kahfi Susanto Awwaliyah, Andi Astri Azis, M, Abdul Fauzan, Muhammad Miftah Hanafie, Nurharsya Khaer Iskandar Iskandar Karim, Try Saputra Mappaita, Suci Pole Masthurah, Nur Muhalim, Muhalim Noni, Nurdin Riny Jefri, Riny Sembiring, Surya Anantatama Seny Luhriyani Sunusi Sudding, Muhammad Fahri Jaya