Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

WEBINAR PEMBELAJARAN DARING MATEMATIKA DALAM SEPAKBOLA Andriadi, Andriadi; Suningsih, Ari; Putra, Yudi Yunika
Batoboh Vol 6, No 1 (2021): BATOBOH : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/bt.v6i1.1319

Abstract

Dalam  pembelajaran  matematika dapat menggunakan konteks keseharian yang akrab dan disenangi oleh siswa. Penggunaaan konteks dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan  motivasi  dan  apresiasi  yang akan berpengaruh terhadappeningkatan  prestasi  belajar. Bidang sport atau olahraga khususnya sepakbola merupakan salah satu bidang yang digemari hampir oleh setiap siswa. Menggunakan konteks sepakbola dalam pembelajaran matematika, baik sebagai sumber belajar maupun rekreasi matematika dapat membantu meningkatkan rasa ingin tahu, berpikir reflektif/kritis, dan tentu saja apresiasi terhadap matematika. Ada banyak aspek matematika di dalam permainan sepakbola (Soccer atau Football). seperti topik bilangan, geometri hingga peluang yang dapat dibelajarkan dengan topik sepakbola. Namun permasalahan selama ini ilmu matematika dan ilmu olahraga disampaikan secara masing-masing. Padahal dalam pembelajaran matematika dapat menggunakan konteks olahraga sepakbola. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini menggunakan metode daring/online dengan melakukan webinar menggunakan Platform Zoom. Untuk merealisasikan metode tersebut melakukan tahapan atau tahapan, yakni, 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, dan 3) Evaluasi. Tujuan dari program ini adalah memberikan pemahaman tentang relevansi antara pembelajaran matematika dikaitkan dengan konteks olahraga sepakbola. Hasil yang didapatkan dari kegiatan ini bahwa peserta menyatakan puas dengan kegiatan yang dilakukan, mendapatkan pengetahuan bahwa dalam pembelajaran matematika dapat dikaitkan dengan konteks permainan sepakbola.
Pengaruh Kecerdasan Sosial dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja dengan Self Efficacy sebagai Variabel Intervening pada Pegawai Dinas Satuan Polisi Pamong Praja dan Pemadam Kebakaran Padang Pariaman Andriadi, Andriadi; Heliyani, Heliyani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13574

Abstract

Dinas Pol PP dan Pemadam Kebakaran Kabupaten Padang Pariaman merupakan salah satu Dinas yang menjadi objek penulisan ini, dengan jumlah ASN 3 orang, tenaga harian lepas sebanyak 62 orang. Dinas Pol PP dan Pemadam Kebakaran Kabupaten Padang Pariaman memiliki peranan yang sangat penting dalam melakukan pelayanan kepada masyarakat, khususnya dalam pemadaman dan penyelamatan kejadian kebakaran. Pekerjaan pemadam kebakaran merupakan pekerjaan yang mengandung risiko kerja yang sangat tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Sosial dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja dengan Self Efficacy Sebagai Variabel Intervening pada Pegawai Dinas Satuan Polisi Pamong Praja dan Pemadam Kebakaran Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi sebanyak 62 pegawai. Pengelolaan data pada penelitian ini akan menggunakan Software smartPLS. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh kecerdasan sosial terhadap kinerja pegawai Tidak ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja pegawai. Ada pengaruh self efficacy terhadap kinerja pegawai. Ada pengaruh kecerdasan sosial terhadap self efficacy pegawai. Tidak ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap self efficacy pegawai. Tidak ada pengaruh kecerdasan sosial terhadap kinerja setelah adanya intervening dari self efficacy pada pegawai.
Vitality of Lembak Language Bengkulu City in the Dynamics of Contemporary Society Andriadi, Andriadi; Sarwono, Sarwit
Jurnal Arbitrer Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Masyarakat Linguistik Indonesia Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/ar.11.2.144-159.2024

Abstract

This study explored the current situation and challenges facing the preservation of the Lembak language among the Lembak ethnic group in Bengkulu City. With globalization and modernization, there were concerns about keeping indigenous languages like Lembak alive, especially with the influence of dominant languages. The study aimed to evaluate the vitality of the Lembak language, identify factors contributing to its preservation or decline, and provide recommendations for its sustained maintenance amid the continuously changing societal dynamics. Employing a mixed-method approach, the methodology encompassed cluster sampling for a survey comprising 210 respondents drawn from seven neighborhoods across three districts in Bengkulu City, alongside purposive sampling for interviews involving 36 respondents from diverse demographic strata encompassing varying age groups and occupational backgrounds, including parents, teachers, and students, all of whom were native Lembak speakers. Findings revealed an average vitality index of 0.38 for the Lembak language, signifying its endangered status. While the language remained prevalent among older age groups limited in their community, its usage notably declined among younger generations, partially due to language contact and a preference for dominant languages. This situation is exacerbated by the lack of formal support and promotion from the government, absence of official backing, insufficient formal teaching materials, minimal language documentation, and the necessity for the Lembak language to adapt to the new challenges of the digital era to remain relevant and develop.To ensure the Lembak language survives, it was suggested to raise awareness, improve education, and gain support from the government and other groups.
The Effect of Animation Teaching Materials on Soccer Game Tactics and Strategies Knowledge Faizal, Faizal; Firdausi, Dzihan Khilmi Ayu; Andriadi, Andriadi
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol. 6 No. 1 (2022): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : Physical Education, Health and Recreation Study Program, Universitas Insan Budi Utomo, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/jp.jok.v6i1.908

Abstract

This test is motivated by the problem of student learning outcomes, especially information about soccer strategies and tactics which are still relatively low. The motivation behind this review is to determine the impact of animation on knowledge of the strategy and tactics soccer games on 12th grade Pangkalpinang Senior High School 3. This test provides a reference for educators in expanding student information. This research is an experimental quantitative research. Determination of the sample by purposive sampling procedure. The sample used is 32 students. This experiment uses a Pre-Experimental Design with a trial plan of the One Group Pretest-Posttest Plan. The data testing method used One Sample t-test (Pretest-Posttest). After testing the presumption using the t-test, it is obtained that tcount = 3.893 and ttable with a degree of 5% = 1.696, then Ha is recognized and H0 is rejected. Thus, it can be concluded that there is an effect of animation teaching materials on the knowledge of strategy and tactics soccer game on 12th grade Pangkalpinang Senior High School 3.