Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Geografi Technomedia Journal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Marine and Coastal Science jurnal abdimas saintika Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan International Journal on Advanced Technology, Engineering, and Information System (IJATEIS) Jurnal Bisnis Manajemen dan Akuntansi Afeksi: Jurnal Psikologi
Dina Andriani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
MODEL PEMBELAJARAN TILAWAH BERBASIS TALAQQI DAN MUSYAFAHAH DALAM PENGEMBANGAN BAKAT SENI BACA AL-QUR’AN SANTRI SEKOLAH TILAWAH AL-QUR’AN BANJARMASIN Andriani, Dina; Sastradiharja, EE. Junaedi; Dlaifurrahman, Muhammad
Profesi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Vol 12 No 1 (2023): Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Sumber utama penelitian ini yakni observasi lapangan dan dokumentasi tertulis berupa modul pembelajaran tilawah full day. Selanjutnya untuk memperoleh sejumlah data yakni dilakukan dengan wawancara mendalam tak terstruktur. penelitian ini membuktikan bahwa model pembelajaran tilawah berbasis talaqqi dan musyafahah mampu meningkatkan bakat seni baca Al-Qur’an pada santri sekolah tilawah Al-Qur’an. Model pembelajaran tilawah berbasis talaqqi dan musyafahah ini diterapkan pada program tilawah full day. Program pertama yang mengajarkan cara bertilawah dasar dalam waktu 4 bulan dan diajarkan oleh guru-guru yang professional dibidangnya. Pada program ini juga diajarkan teknik-teknik yang menunjang pembelajaran tilawah seperti teknik olah vokal, teknik pernafasan dan sebagainya. Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa bakat adalah kemampuan yang akan terealisasi menjadi kecakapan nyata sesudah melalui proses belajar atau berlatih. Sejalan dengan teori bakat menurut Hilgard: “the capacity to learn” atau kemampuan untuk belajar
Co-Authors ., winanti Andik Isdianto Anisah , Armadhani, Febriya Aslan Sari Thesiwati Astuti, Rosita Cane, Purnama Sari Djoko Lelono, Tri Dlaifurrahman, Muhammad EE Junaedi Sastradiharja Elikhanurli, Elikhanurli Gatut Bintoro Gordon Aritonang Ignatius Joko Dewanto, Ignatius Joko Indri Handayani, Indri Lanudia Fathah, Aulia Lubis, Syofiaty Mahardika Putri, Berlania Nur Hidayah, Lisa Nurhasanah, Adinda Mutiara Qolbi, Adrikni Nurul Rizki, Denu Nur Saryani Saryani Setyanto, Arif Singgih, Eman Slamet Rianto Sulkhani Yulianto, Eko Susi Herawati Tumulyadi, Agus Umi Zakiyah, Umi Wirastika Adhihapsari Yacub, Ahmad Reza