Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Implementasi Pengajaran Pelayanan Kasih Berdasarkan 2 Korintus 8:1-7 Bagi Tenaga Pendidik SMA Sungai Kehidupan Pratiwi, Pratiwi; Emeliana, Emeliana; Purwoko, Paulus Sentot; Yeremia, Yeremia
Basileus Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : Basilius Eirene Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63436/bejap.v1i2.13

Abstract

Pelayanan kasih adalah salah satu konsep di dalam Alkitab yang kelihatannya sederhana, tetapi sulit untuk dilakukan oleh umat Kristen. Pelayanan kasih mengalami kesulitan disebabkan kurangnya pemahaman yang benar tentang pelayanan kasih tersebut. Peranan pelayanan kasih dalam kehidupan Kristen seperti tidak membawa dampak apapun, sehingga beranggapan bahwa tindakan pelayanan kasih hanya merupakan suatu kegiatan sosial semata. Rasul Paulus memberikan contoh yang baik di 2 Korintus 8:1-7 tentang memberikan hidup dalam pelayanan kasih oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya tingkat implementasi pengajaran Rasul Paulus tentang memberikan hidup dalam pelayanan kasih berdasarkan 2 Korintus 8:1-7 bagi tenaga pendidik di SMA Sungai Kehidupan Nanga Pinoh Kalimantan Barat sekaligus dimensi yang paling dominan menentukan terimplementasinya pengajaran Rasul Paulus tentang memberikan hidup dalam pelayanan kasih berdasarkan 2 Korintus 8:1-7 bagi tenaga pendidik di SMA Sungai Kehidupan Nanga Pinoh Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunkan metode kuantitatif, data diperoleh dari sumber pustaka dan kuisioner yang dibagikan. Hasil menunjukkan bahwa tingkat implementasi pengajaran Rasul Paulus tentang memberikan hidup dalam pelayanan kasih berdasarkan 2 Korintus 8:1-7 bagi tenaga pendidik di SMA Sungai Kehidupan Nanga Pinoh Kalimantan Barat pada kategori sedang. Dimensi yang dominan menentukan tingkat implementasi pengajaran Rasul Paulus tentang memberikan hidup dalam pelayanan kasih berdasarkan 2 Korintus 8:1-7 bagi tenaga pendidik di SMA Sungai Kehidupan Nanga Pinoh Kalimantan Barat adalah kaya dalam segala sesuatu.
Implementasi Pengajaran Hidup Sebagai Anak-Anak Terang Berdasarkan Efesus 5:1-21 Bagi Peserta Didik SMP Sungai Kehidupan Supianto, Darius; Purwoko, Paulus Sentot; Yeremia, Yeremia
Basileus Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Basilius Eirene Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63436/bejap.v2i2.24

Abstract

Hidup sebagai anak terang berarti sudah tidak lagi turut mengambil bagian dalam perbuatan-perbuatan kegelapan yang tidak berbuahkan apa-apa, tetapi sebaliknya telanjangilah perbuatan-perbuatan itu. Dengan kata lain kita tidak lagi berkompromi dengan dosa, kita tidak lagi hidup menuruti keinginan daging. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui berapa besar tingkat implementasi pengajaran tentang Hidup sebagai anak-anak terang berdasarkan Efesus 5:1-21 Bagi peserta didik kelas VIII di SMP Sungai Kehidupan Pinoh Selatan Kabupaten Melawi Kalimantan Barat sekaligus untuk mengetahui dimensi yang paling dominan menentukan tingkat implementasi pengajaran tentang Hidup sebagai anak-anak terang berdasarkan Efesus 5:1-21 Bagi peserta didik kelas VIII di SMP Sungai Kehidupan Pinoh Selatan Kabupaten Melawi Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunkan metode kuantitatif, data diperoleh dari sumber pustaka dan kuisioner yang dibagikan. Hasil menunjukkan bahwa tingkat implementasi pengajaran tentang Hidup sebagai anak-anak terang berdasarkan Efesus 5:1-21 Bagi peserta didik kelas VIII di SMP Sungai Kehidupan Pinoh Selatan Kabupaten Melawi Kalimantan Barat pada kategori sedang. Dimensi yang dominan menentukan tingkat implementasi pengajaran tentang Hidup sebagai anak-anak terang berdasarkan Efesus 5:1-21 Bagi peserta didik kelas VIII di SMP Sungai Kehidupan Pinoh Selatan Kabupaten Melawi Kalimantan Barat adalah hidup dalam pembaharuan.
Cryptography with Ring Algorithm – LWE Gaol, Paramita Lumban; Stephen Buulolo; Aritmen Andreas L. Manurung; Yeremia, Yeremia
Login : Jurnal Teknologi Komputer Vol. 18 No. 01 (2024): Jurnal Teknologi Komputer, Edition June 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/login.v18i01.110

Abstract

Ring Learning With Errors (Ring-LWE) is one of the basic schemes used to develop cryptographic algorithms that are resistant to quantum attacks, offering better computational efficiency compared to standard Learning With Errors (LWE). Ring-LWE uses the algebraic characteristics of polynomial rings to create a robust and fast encryption system. This study implements and evaluates the Ring-LWE algorithm in the context of public key exchange and encryption. Simulations are performed with various security parameters, including modulus size and error rate, to test the resistance to brute force attacks and lattice-based attacks. The experimental results show that the Ring-LWE algorithm can achieve a balance between security and computational efficiency, with shorter processing time than conventional LWE while maintaining a high level of security even in the face of quantum computers. From this study, it can be concluded that Ring-LWE is an excellent choice for application in post-quantum security systems, especially in encrypted communication and digital authentication applications. The next step can be directed at optimizing resource utilization and testing against various types of attacks.
Cryptography with Ring Algorithm – LWE Gaol, Paramita Lumban; Stephen Buulolo; Aritmen Andreas L. Manurung; Yeremia, Yeremia
Login : Jurnal Teknologi Komputer Vol. 18 No. 01 (2024): Jurnal Teknologi Komputer, Edition June 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/login.v18i01.110

Abstract

Ring Learning With Errors (Ring-LWE) is one of the basic schemes used to develop cryptographic algorithms that are resistant to quantum attacks, offering better computational efficiency compared to standard Learning With Errors (LWE). Ring-LWE uses the algebraic characteristics of polynomial rings to create a robust and fast encryption system. This study implements and evaluates the Ring-LWE algorithm in the context of public key exchange and encryption. Simulations are performed with various security parameters, including modulus size and error rate, to test the resistance to brute force attacks and lattice-based attacks. The experimental results show that the Ring-LWE algorithm can achieve a balance between security and computational efficiency, with shorter processing time than conventional LWE while maintaining a high level of security even in the face of quantum computers. From this study, it can be concluded that Ring-LWE is an excellent choice for application in post-quantum security systems, especially in encrypted communication and digital authentication applications. The next step can be directed at optimizing resource utilization and testing against various types of attacks.
Realizing Indonesia's Legal Readiness for Patents on Inventions Produced Using Artificial Intelligence Afifah, Aninda Hasna; Yeremia, Yeremia; Azis, Abdul
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i2.46298

Abstract

Paten merupakan salah satu aspek hak kekayaan intelektual yang perlindungannya sangat penting. Namun, penemuan suatu Invensi baru yang diklaim sebagai Invensi oleh DABUS sebagaimana diklaim oleh Dr. Stephen Thaler menimbulkan pertanyaan baru mengenai apakah AI dapat dinyatakan sebagai Inventor untuk permohonan paten. Penelitian ini membahas mengenai kedudukan AI dari perspektif hukum Indonesia, hukum paten di negara lain, dan putusan pengadilan yang relevan. Dari penelitian ini ditemukan bahwa hukum Indonesia tidak mengatur bahwa AI dapat dinyatakan sebagai Inventor dari suatu Invensi. Oleh karena itu, diperlukan perubahan regulasi untuk mengakomodir hal tersebut guna memberikan kejelasan bagi para pemangku kepentingan AI di masa mendatang.
Pancasila atau Radikalisme? Peran Pendidikan Kristen Dan Pemerintah Menanggulangi Gelombang Intoleransi Veronica; Herianto; Fatas Wahyuning S, Musa; Yeremia, Yeremia; Titin, Veronica; Herianto, Herianto
Jurnal Teologi Praktika Vol 6 No 2 (2025): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51465/yfwj8164

Abstract

Radikalisasi merupakan ancaman serius bagi keutuhan bangsa Indonesia yang multikultural. Fenomena ini tidak hanya mengancam stabilitas sosial, tetapi juga mereduksi makna agama menjadi instrumen eksklusif yang dapat melahirkan intoleransi dan kekerasan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan komprehensif yang melibatkan  lembaga Pendidikan dan peran pemerintah mencegah radikalisme agama di Indonesia. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa radikalisasi dapat ditanggulangi secara lebih efektif apabila kebijakan negara dan peran ajaran Kristen dijalankan secara sinergis. Pemerintah menghadirkan kerangka regulatif, sedangkan iman Kristen menawarkan fondasi spiritual yang membentuk karakter Kristiani. Integrasi keduanya berkontribusi pada lahirnya masyarakat yang damai, inklusif, dan harmonis, serta memperkecil ruang gerak radikalisme di Indonesia yang masyarakatnya majemuk.