Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Silvikultur Tropika (JST) KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Repong Damar: Jurnal Pengabdian Kehutanan dan Lingkungan Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Teknologi Pangan dan Ilmu Pertanian Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika BIODIVERS - BIOTROP Scientific Magazine
Rhomi Ardiansyah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penyelamatan Keanekaragaman Hayati Melalui Pencantuman Ekstrakurikuler Pendidikan Lingkungan SMA/SMK Zulhamsyah Imran; Perdinan; Risa Rosita; Supriyanto; Rhomi Ardiansyah; Sri Widayanti; Evelyn V. Bigcas
Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Vol. 5 No. 3 (2023): Policy Brief Pertanian, Kelautan dan Biosains Tropika
Publisher : Direktorat Kajian Strategis dan Reputasi Akademik IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/agro-maritim.0503.662-667

Abstract

Mempertimbangkan tujuan pembangunan berkelanjutan (tujuan nomor 4 : Pendidikan Berkualitas), G 20 - Deklarasi Pemimpin Bali, 15-16 November 2022 di Bali, Indonesia dan Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2023, dirasa perlu untuk merekomendasikan hal-hal sebagai berikut: 1. Hasil kajian dapat diadopsi untuk memulai dimasukkannya kurikulum keanekaragaman hayati di sekolah menengah atas maupun kejuruan dalam bentuk ekstrakulikuler 2. Peningkatan kompetensi guru dan siswa dapat dilakukan dengan memasukkan konservasi keanekaragaman hayati dalam kurikulumnya salah satunya dengan mengadakan pelatihan para guru terkait tehnik reklamasi lahan marginal, bioteknologi untuk konservasi tanaman terancam punah, serta bioprospecting (biodiversity prospecting) melalui Agro-Eco-Edu-Tourism 3. Pengembangan media sosial kampanye konservasi keanekaragaman hayati dan bencana alam yang lebih interaktif sebagai media pembelajaran dan bahan pembelajaran terkait hasil pembelajaran setiap mata pelajaran di SMA/SMK. 4. Pembentukan jaringan antar Negara ASEAN dalam inklusi keanekaragaman hayati di sekolah menengah akan memperkuat dan mempercepat pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan, khususnya Tujuan Nomor 4 yaitu menjamin kualitas pendidikan yang merata serta mempromosikan kesempatan belajar seumur hidup untuk semua orang, oleh karena itu perlu dilakukan kerjasama resmi antar mitra.
Co-Authors . Supriyanto Alfarisi, H.M. Salman Amanda Ayun Salsabila Amanda Ayun Salsabila Amanda Ayun Salsabila Arfiana Dita Arum Sari Arfiana Dita Arum Sari Armaiki Yusmur Arum Sekar Wulandari Asep Syaefuddin Bayuaji, Arimawan Bening Kusumawati Benny Subandy Bigcas, Evelyn V. DEWI RAHMAWATI Dewi Suryani Dewi Suryani Dita Atasa Evelyn V. Bigcas Gunawan Jayari, Warsun Kaharuddin Kartiwijaya, Rosadi Maharani, Nabila Putri Nissauqodry, Stevie Vista Nuriah Yuliati Nuriah Yuliati Oktavia, Dewi Suryani P. Perdinan Rachmalia, Aushina Ika Ramadhani, Shabrina Yasmin Retno Nur Utami, Retno Nur Risa Rosita Rofidah, Syifaur Shella Marlinda Sibas SRI WIDAYANTI Sulaiman, Helmi Sulistyari, Dyah Supriyanto Supriyanto . Videanantha, Benaya Wardani, Wahyu Kusuma Wasi Wicaksana, Kresna Fajri Wiratama, Palguna Wisudhaningrum, Nurrochmah Yana Yana Yuli Fitriani Zulhamsyah Imran