Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE DENGAN MEDIA LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN ZAT DI SMPN 1 MAGINTI Sari, Rina Sardiana
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v7i1.10883

Abstract

Kesulitan yang dihadapi siswa dalam mempelajari materi yang sulit selama pandemi COVID-19 menjadi tantangan besar bagi guru dalam mentransformasi pengetahuan terrkhusus pada materi perhitungan seperti IPA dan matematika. Berbagai upaya penggabungan media pembelajaran terus dilakukan untuk mendukung peningkatan daya serap siswa. Penelitian ini berfokus pada membandingkan penggunaan media crossword puzzle dengan media LKS untuk membantu peningkatan kualitas belajar murid SMPN 1 Maginti khususnya pada mata pelajaran tekanan zat. penggunaan metode statistik dengan populasi keseluruhan 300 orang, penelitian ini mengusulkan bahwa berdasarkan analisis regresi linier sederhana diperoleh t hitung sebesar 5,269 dengan nilai rata-rata 81,66 untuk kelas pengguna media teka-teki silang sedangkan kelas pengguna media LKS diperoleh pada hitung sebesar 5,294 dengan nilai rata-rata sebesar 66,37.
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa melalui Pendekatan Kontekstual pada Model Problem Based Learning Sari, Rina Sardiana; Saputra, I Gede Purwana Edi; Rahmawati, Dwi Puji
Navigation Physics : Journal of Physics Education Vol 6, No 2 (2024): Navigation Physics : Journal of Physics Education Vol. 6 No. 2 Tahun 2024
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/npjpe.v6i2.2713

Abstract

Observasi dilakukan melalui wawancara dengan guru fisika di SMA Negeri 1 Wundulako bahwa beberapa siswa masih belum terbiasa dengan soal pemecahan masalah, sehingga mengakibatkan kesulitan dalam menganalisis masalah yang disajikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana keterampilan pemecahan masalah fisika siswa melalui penerapan model PBL dengan pendekatan kontekstual, mengevaluasi efektivitas PBL dalam meningkatkan keterampilan ini, dan memeriksa hubungan dua arah antara kedua variabel. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan menggunakan desain pra-eksperimental. Kami memberikan pretest dan posttest kepada subjek untuk mengumpulkan data. Temuan pretest penelitian menghasilkan skor rata-rata 57,096, sedangkan hasil posttest menunjukkan rata-rata 77,096, yang mengarah pada kesimpulan bahwa penerapan PBL menggunakan pendekatan kontekstual secara efektif meningkatkan keterampilan pemecahan masalah fisika. Akhirnya, melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan metode uji-t, nilai-p ditemukan kurang dari 0,05, yang menunjukkan signifikansi statistik; Oleh karena itu, kami menolak hipotesis nol H0 dan menerima hipotesis alternatif H1 yang menyatakan pentingnya penerapan model pembelajaran ini dalam konteks kelas untuk mengajarkan kurikulum Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner.
Analysis of the Influence of River Water Quality on Public Health in Kolohipo, Laloeha Village, Kolaka District, Kolaka Regency Sari, Rina Sardiana; Ningsi, Nurfitria; Ramadhan, Muhammad Fajri
Navigation Physics : Journal of Physics Education Vol 7, No 1 (2025): Navigation Physics : Journal of Physics Education Vol. 7 No. 1 Tahun 2025
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/npjpe.v7i1.3337

Abstract

As the main water source for the surrounding environment, the Kolohipo River is very important. The river, a freshwater ecosystem, provides water for local industries, agriculture, and daily needs. However, the water quality of the Kolohipo River has declined drastically due to increasing human activities including intensive agriculture, domestic waste disposal, and deforestation throughout the river basin. Public health, environmental sustainability, and agricultural yields may be compromised by this decline in water quality. By monitoring physical, chemical, and biological parameters such as pH, dissolved oxygen, BOD (Biochemical Oxygen Demand), COD (Chemical Oxygen Demand), and heavy metal concentrations, this study attempts to assess the water quality of the Kolohipo River. heavy metals. This study also assesses the relationship between local water quality decline and human activities. The findings of this study are expected to assist initiatives to protect the river as an important resource for the Kolohipo community's way of life and offer suggestions to the community and authorities to manage and resolve water pollution issues. Kolohipo community.
EVALUASI TATA KELOLA LAYANAN E-TUKIN BKD KAB. BOMBANA MENGGUNAKAN FRAMEWORK COBIT 5 Ningsi, Nurfitria; Sunyanti, Sunyanti; Sarimuddin, Sarimuddin; Z, Noorhasanah; Sari, Rina Sardiana
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 7, No 1 (2023): SEMNAS RISTEK 2023
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v7i1.6271

Abstract

Teknologi menjadi bagian penting dalam pelayanan publik, termasuk aparatur daerah, terutama Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Kabupaten Bombana. Sebagai lembaga yang bertanggung jawab untuk menyusun pedoman teknis pengelolaan SDM, berbagai layanan TI telah diimplementasikan untuk mendukung proses bisnis dan memastikan peningkatan kinerja yang berkelanjutan. Kajian ini berfokus pada evaluasi pengelolaan layanan E-tukin di BKD Kabupaten Bombana menggunakan framework Cobit 5 sebagai best practice tata kelola TI dan MEA (Monitoring, Evaluation, Assess) dan APO (Align, Plan and Organize). proses. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan saat ini untuk MEA01 dan APO011 adalah 0,68, sedangkan keterampilan yang diharapkan adalah 3,0 dan nilai selisihnya adalah 2,33. Kajian ini merekomendasikan peningkatan pengelolaan TI yang tertata dan terstandarisasi.