Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture LANGUA: Journal of Linguistics, Literature, and Language Education SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan KOHERENSI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KUANTUM Jurnal Pendidikan dan ekonomi (JUPEK) Langua: Journal of Linguistics, Literature, and Language Education
Sarmina Ati
Instiitut Sains Dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
REVITALISASI NILAI KARAKTER DALAM PERIBAHASA DOLABILOLO: KAJIAN ETNOPEDAGOGI MASYARAKAT TIDORE Nurbaya, Nurbaya; Ati, Sarmina
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15687374

Abstract

This study discusses the efforts to revitalize character values ​​in the Dolabilolo proverbs that have developed in Tidore society through an ethnopedagogical approach. Dolabilolo as a form of oral tradition contains moral values ​​that have the potential to be used as a source of character education based on local culture. The study used a descriptive qualitative approach with interview, observation, and documentation techniques. The results of the study show that Dolabilolo contains religious values, honesty, responsibility, hard work, cooperation, tolerance, trustworthiness, and social solidarity. Through an ethnopedagogical approach, these values ​​can be integrated into the education system to strengthen students' character and maintain local cultural identity. This study shows that local proverbs are not just a legacy, but a meaningful and contextual foundation for education..
Kajian Etnofisika pada Permainan Tradisional Kole-kole sebagai Media Pembelajaran Fisika Malan, Irawati; Ati, Sarmina; Samad, Sartika
KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika Vol 6 No 1 (2025): KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika (Edisis Januari - Juni 2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63976/kuantum.v6i1.920

Abstract

Materi gaya gravitasi merupakan konsep yang wajib dipelajari dalam ilmu fisika. Gaya gravitasi sering ditemui dalam kehudupan sehari-hari, namun sebagian siswa sekolah dasar merasa materi tersebut kompleks untuk dipelajari. Dengan demikian, perlu adalanya strategi yang menjadi solusi dalam menampilkan materi fisika khususnya materi gaya gravitasi menjadi materi yang mudah untuk dipahami. Salah satu bentuk solusi yang ditawarkan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan etnofisika, yakni mengintegrasikan permainan tradisional sebagai media pembelajaran materi gaya gravitasi. Permainan tradisional yang digunakan dalam penelitian ini adalah permainan tradisional kole-kole. Kole-kole merupakan salah satu permainan tradisional yang berasal dari provinsi Maluku Utara. Permainan kole-kole menggunakan media tampurung atau batok kelapa dalam memainkannya. Cara mainnya dengan cara menjepit batok kelapa kering dipergelangan kaki kemudian melompat setinggi-tingginya, posisi jatuh batok kelapa menentukan pemenang dari permainan tersebut. Permainan kole-kole tersebut mengilustarikan prinsip-prinsip gravitasi, serta meningkatkan keterampilan analitis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk: a) mendeskripsikan karakteristik dan prinsip etnofisika pada permainan tradisional kole-kole yang dapat diintegrasikan sebagai media pembelajaran fisika khususnya materi gaya gravitasi; b) mendeskripsikan bentuk implementasi permainan tradisional kole-kole sebagai media pembelajaran gaya gravitasi di SDN 125 Halmahera Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas IV SDN 125 Halmahera Selatan dengan melibatkan 17 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah literature review, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa; a) Penerapan permainan tradisional kole-kole sebagai media pembelajaran dalam pebelajaran gravitasi pada siswa SD Negeri 125 menghasilkan respon yang sangat baik dari siswa; b) permainan tradisional kole-kole dapat dikaji dengan beberapa konsep fisika, bukan hanya materi tentang gaya grvitasi, namun juga konsep keseimbangan.
The Existence of Dolabololo Oral Literature in the Life of Ternate Society Ati, Sarmina
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 7 No. 2 (2025): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v7i2.7702

Abstract

This research aims to describe the existence of Dolabololo oral literature in four districts within the city of Ternate, as well as the factors affecting the limited use of Dolabololo among the Ternate community. This research used a qualitative descriptive method and was conducted in four districts within the city of Ternate. The research subjects included the native people of Ternate originating from these four districts, as well as the traditional leaders of the Ternate Sultanate. Data in this study, including traditional Dolabololo expressions, were obtained through interviews and written documentation, along with their responses regarding factors affecting the diminishing use of Dolabololo. The data acquisition process involved 1) observation, 2) interviews, 3) recording, and 4) documentation. The data analysis stages included data decreased, data presentation, and data verification. The results of this research indicate that the existence of Dolabololo oral literature in the life of the Ternate community in four districts within the city of Ternate has significantly decreased or diminished in usage. Dolabololo in the Ternate Island district comprises 32 types of Dolabololo, while the South Ternate City district has six types, and both North Ternate and Central Ternate districts each have only three types of Dolabololo still found in these two districts. Two factors affect the decreased use of Dolabololo in the life of the Ternate community: internal factors related to the awareness among the users themselves, and external factors related to environmental factors.
Implementasi Nilai-nilai Karakter Dolabololo sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP Ati, Sarmina; Gay, Masayu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13751402

Abstract

Dolabololo merupakan salah satu sastra lisan Ternate yang berbentuk ungkapan tradisonal, mengandung metafora dalam struktur kebahasaan, serta nilai pembentuk karakter masayarakat Ternate. Nilai budaya serta nilai karakter yang terdapat dalam dolabololo tersebut juga memiliki wujud yang sama dengan karakter yang terdapat pada profil pelajar pancasila. Dengan demikian perlu untuk melihat wujud dan jenis implementasi nilai karakter dolabololo tersebut dan relevansinya terhadap penguatan profil pelajar pancasila di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud dan jenis implementasi nilai pendidikan karakter dolabololo pada siswa di SMP Negeri 11 Kota Ternate, serta mendeskripsikan relevansi dari nilai karakter tersebut terhadap penguatan profil pelajar pancasila di sekolah.. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 11 Kota Ternate. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 11 Kota Ternate. Instrument penelitian ini adalah pedoman wawancara, lembar observasi, angket, dokumen atau literature yang berkaitan dengan dolabololo dan profil pelajar pancasila, serta alat perekam (kamera handphone). Data dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer berupa hasil wawancara, hasil observasi, serta hasil angket, selanjutnya data primer berupa hasil dokementasi kegiatan pendidikan karakter yang dilakukan di sekolah tersebut. Langkah-langkah menganalisis data meliputi dari reduksi data, penyajian data, dan tahap kesimpulan. Teknik trigulasi yang digunanakan dalam penelitian ini adalah dengan cara membandingkan sumber dari data wawancara, observasi dengan data dokumentasi, untuk mendapatkan keabsahan data atau data yang akurat. Hasil penelitian menunjukan bahwa Bentuk implementasi dolabololo di SMP Negeri 11 adalah dengan cara menjadikan dolabololo sebagai bahan nasehat yang diselalu diselipkan dalam apel pagi sebeblum masuk ke dalam kelas. Terdapat dua belas dolabololo yang diselipkan setiap paginya disetiap harinya selama senin sampai dengan rabu setelah apel pagi. Dolabololo yang digunakan tersebut memiliki nilai karakter yang berbeda-beda dalam bentuknya. Nilai karakter yang diimpelemntasikan pada minggu pertama sampai dengan minggu keempat adalah ajaran tentang bagaimana menghadapi dan menjalani kehidupan, saling menghargai sesama manusia dengan cara saling menjaga lisan saat berbicara atau sopan santun, berikutnya ajaran tentang jangan gampang menyerah dan selau terus berusaha.
POTENSI DAN KARAKTERISTIK PRODUK KEWIRAUSAHAAN KELOMPOK MAHASISWA PENERIMA DANA KEWIRAUSAHAAN LLDIKTI XII TA 2023 Ibrahim, Irma; Ati, Sarmina
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13120435

Abstract

Meningkatnya jumlah pengangguran dengan gelar sarjana di Indonesia menggambarkan bahwa daya serap pasar kerja dengan lulusan Perguruan Tinggi sangatlah lemah atau sangat kecil. Untuk menyeimbangkan hal tersebut, perlu adanya usaha menumbuhkembangkan semangat berwirausaha dikalangan mahsiswa, guna mengurangi pengganguran terdidik di negeri ini, khususunya di Maluku Utara. Sudah bayak uapaya yang dilakukan pemerintah untuk menggencarkan semangat berwirausaha dikalangan mahasiswa, salah satunya dengan memberikan dana bantuan kewirausahaan yang diberikan oleh LLDIKTI Wilayah XII yang telah berjalan selama dua tahun ini. Program pendanaan tersebut diharapkan mampu melahirkan wirausahaan atau enterpreuner dari kalangan mahasiswa yang berada di LLDIKTI Wilayah XII. Penelitian ini bertujuan; a) mendeskripiskan potensi wirausahaan atau enterpreuner pada kelompok mahasiswa penerima dana kewirausahaan LLDIKTI XII TA 2023; b) mendeskripiskan karakteristik produk kewirausahaan kelompok mahasiswa penerima dana kewirausahaan LLDIKTI XII TA 2023. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di dua PTS penerima dana bantuan terbanyak yakni AKBID Gatra Buana dan Universitas Halmahera. Subjek peneltian terdiri dari kelompok kewirausahaan mahasiswa dari dua kampus tersebut. Instrument penelitian ini adalah pedoman wawancara, lembar observasi, angket, dokumen atau literature yang berkaitan dengan proposal dan laporan akhir produk kewirausahaan mahasiswa, serta alat perekam (kamera handphone). Data dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer berupa hasil wawancara, hasil observasi, serta hasil angket, selanjutnya data primer berupa hasil dokementasi kegiatan yang berkaitan dengan produksi dan pemasaran prosuk kewirausahaan tersebut. Langkah-langkah menganalisis data meliputi dari reduksi data, penyajian data, dan tahap kesimpulan.
PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA KEBIDANAN DAN KEGURUAN DI KOTA TERNATE Ibrahim, Irma; Husen, Bahrun; Ati, Sarmina
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17817763

Abstract

The increasing number of unemployed graduates in Indonesia illustrates the weak absorption capacity of the labor market. One solution is to cultivate an entrepreneurial spirit from the university level. This study aims to describe the influence of entrepreneurship courses on the entrepreneurial motivation of midwifery and education students in Ternate City. The research employed a descriptive qualitative approach with 40 student participants from Cahwala Midwifery Academy of North Maluku and ISDIK Kie Raha of North Maluku. Data were collected through interviews, observations, questionnaires, and documentation, and analyzed using data reduction, presentation, and conclusion drawing techniques, as well as source triangulation. The findings reveal that entrepreneurship courses positively influence students’ motivation to engage in entrepreneurship. Students reported feeling more confident, creative, and encouraged to develop businesses based on local potential. This study highlights the importance of optimizing practical entrepreneurship learning to support graduates’ readiness to become young entrepreneurs.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Surat Dinas di Kantor Desa Kabuno Kecamatan Tabona Kabupaten Pulau Taliabu Djais, Idwan; Ati, Sarmina; Ode, Rahima
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the types of language errors in official letters issued by the Kabuno Village Office, Tabona District, Taliabu Island Regency. The focus of the study includes spelling errors, diction errors, and errors in effective sentences. The study employed a qualitative descriptive method, with official letter documents as data sources. Data were collected through documentation techniques and analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that language errors are prevalent in spelling, such as capitalization, punctuation, affixes, abbreviations, and numbers. In terms of diction, non-standard words, inaccurate word choice, and uncommon terms were found. Meanwhile, in terms of sentences, sentences were found to be incoherent, inefficient, illogical, incoherent, and non-parallel. These findings indicate the need to improve village officials' understanding of language rules in writing official letters to ensure effective administrative communication.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT MELALUI GENDRE BASSED APPROACH PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SATU ATAP BOBALE. Meita Meriske Antonia; Sarmina Ati
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.19638324

Abstract

This study aims to improve the ability to write anecdotal texts of eighth grade students of SMP Negeri Satu Atap Bobale. by applying a genre-based approach. The research model used is Classroom Action Research (CAR). The procedure for implementing actions and implementing actions at the research location is divided into two cycles. Each cycle is carried out three times. The success achieved by students in this study is seen from the changes towards the better and the increase in learning activities and results in the practice of writing anecdotal texts. The results of the study show that. First, the increase in the genre-based approach is able to improve the quality of the learning process of writing anecdotal texts. There is an increase in the process in the aspects of learning situations, student focus, and activeness, making positive changes so that learning to write anecdotal texts is more interesting and enjoyable. Second, learning to write anecdotal texts with a genre-based approach can improve the results of anecdotal text writing skills before being given Action is 64.53 while after being given action in cycle II the average score becomes 85.00. This shows an increase of 20.47. Overall, at the end of cycle II, all aspects and criteria for writing anecdotal texts experienced significant improvement. Based on the research results above, it is known that the use of the genre-based approach was successful and could improve the anecdotal text writing skills of eighth-grade students at SMP Negeri Satu Atap Bobale.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERIBAHASA DOLA BILOLO MASYARAKAT TIDORE Aisun Jafar; Nurbaya Nurbaya; Sarmina Ati
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.19656409

Abstract

This study aims to identify and analyze the character education values ​​contained in the Dola Bilolo proverbs of the Tidore community. The research method used is descriptive qualitative with semantic and anthropological-linguistic approaches. Data were obtained through interviews with traditional leaders and the Tidore community and documentation of the forms of Dola Bilolo that are still used in social life. The results of the study indicate that Dola Bilolo functions as a means of traditional character education that instills moral values ​​such as honesty, responsibility, religiosity, tolerance, and mutual cooperation. These values ​​strengthen individual character and maintain social cohesion in the community. Theoretically, this study shows that proverbs as a form of oral literature can be used as a medium for character education based on local wisdom.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK BRAINWRITING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 WASILE Kristin Senen; Sarmina Ati
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.19657247

Abstract

This study aims to improve the ability to write short story review texts in class VIII students of SMP Negeri 8 Wasile. by applying the brainwriting technique. The research model used is Classroom Action Research (CAR). The data analysis technique was carried out using quantitative description techniques. The results of the study show that. First, improving the brainwriting technique can improve the quality of the learning process of writing short story review texts. There is an improvement in the process in the aspects of learning situations, student focus, and activeness, making positive changes so that learning to write short story review texts is more interesting and enjoyable. Second, learning to write short story review texts with the brainwriting technique approach can improve the results of short story review text writing skills in the Action cycle I with a score of 80% in the Good category while in the action cycle II with a score of 100% in the Very Good category. Overall at the end of cycle II all aspects and criteria for writing short story review texts experienced a significant increase. Based on the results of the study above, it is known that the use of the brainwriting technique approach is successful and can improve the writing skills of short story review texts of class VIII students of SMP Negeri 8 Wasile
Co-Authors Aisun Jafar Barady, Nursafa Djais, Idwan Husen, Bahrun Hi. Ibrahum, Irma Irma Ibrahim Irma Ibrahim Kristin Senen Malan, Irawati Masayu Gay, Masayu Meita Meriske Antonia Nurbaya Nurbaya Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Ode, Rahima Rahayu, Siti Nenden Sahrun Sudirman Samad, Sartika Sinta Muhammad Siti Fariza Soamangun